题 目 中学数学集体备课探究 探索初中数学课堂教学中的情感教育 新课改应关注数学课堂教学细节 作 者 阮允准 王生循 林国鸿 二等奖（8 篇）
单 位 马站镇中 灵溪一中 灵溪一中 题 目 关于中小学数学衔接的几点看法 七年级数学教学中渗透数学思想方法的几点做法 实施变式教学 培养探究能力 让生活问题走进数学课堂 行动不如心动 开放教学方式 活跃思维品质 数学学困生的“新”思考 初中数学开放性课堂 教学模式的再认识 作 者 方飞会 金启妙 叶德表 林上双 陈荣乾 曾大权 王增韩 陈玉平 三等奖（9篇）
单 位 南宋中学 矾山一中 赤溪中学 温州新星学校 钱库二中 龙港二中 龙港实验中学 龙港六中 题 目 培养非智力因素 点燃学生学习的动力 3+1＞4——数学课多媒体教学手段运用的初探 创设问题情境的有效途径争议 初中数学作业的设计与批改创新 寓电教于教，寓娱乐与学 数学课堂教学的情感教育 数学教学中的发散思维能力的培养 构建动态生成的数学课堂 在数学教学中让学生体验数学 作 者 杨林芬 王秋蓉 蔡海燕 肖 坑 陈 长 郑行宣 林晓静 尤美玉 方荣欣 陈爱青 许剑利 单 位 金乡三中 矾山一中 温州新星学校 华阳学校 钱库二中 莒溪中学 龙港六中 龙港一中 灵溪九中 初 中 英 语
一等奖（4 篇） 题 目 巧引生活资源 激活英语课堂 感时语自畅 如何提高英语写作语言表达的准确性 刍议新课程理念下的英语课堂教学设计 题 目 初中英语教学的情景创设 万丈高楼平地起，看明日辉煌 初中英语口语教学初探 英语学习的润滑剂——浅谈英语兴趣的养成 让问题在课堂中飞扬 从生活中来，到生活中去——浅谈初中英语“生活化”课堂教学 浅议初中英语听力教学存在的问题及对策 英语作业评语与形成性评价 浅谈英语作业布置艺术 How to inprove the oral English class 让groupwork成就高质量课堂 寻求打开心锁的金钥匙 作 者 唐丽理 章福新 周婵松 陈喜巧 二等奖（12 篇） 作 者 温小玲 项春桃 章小增 杨秀丽 陈小鸟 黄旦元 黄琴琴 曹杨英 汤晓峰 徐 芬 杨小静 陈湘群 单 位 观美中学 龙港七中 温州新星学校 温州新星学校 单 位 嘉乡中学 钱库二中 钱库一中 五凤学校 渔寮学校 蒲城学校 赤溪中学 巴曹一中 金乡三中 赤溪中学 县民族中学 潜龙学校 三等奖（13篇） 题 目 How to cultivate intercultural consciousness in middle school English teaching 浅谈和谐有效的理想英语课堂 “错误”也美丽——学生的“错误”也是一种资源 如何从“被动”过渡到“主动”——初中英语写作策略关键之一 冰冻三尺非一日之寒 行之有效的词汇教学 浅谈新课程理念下英语作业的优化设计 浅谈农村初级中学英语词汇教学 打开“心理”之窗，点亮英语课堂 作 者 付美叶 蔡贤清 陈成蜜 林中训 章黄赛 夏雪琼 韩丽 邵秋梅 刘国造 单 位 钱库一中 龙港十一中 龙港七中 龙港实验中学 巴曹一中 大渔学校 温州新星学校 新安中学 灵溪一中 题 目 初中英语中“开放性作业”的设计 狂欢：寻找英语课堂精神的解放与自由的满足 初中英语构建和谐互动课堂的探索 与新课程亲密接触中的几点发现 作 者 林小静 李满春 章秋桂 陈立宣 单 位 灵溪六中 凤池学校 灵溪二中 灵溪四中 初 中 科 学
一等奖（6 篇）
题 目 在平凡中创造彩虹 一个平常的科学实验现象引发的探究 论初中科学与高中物理的教学衔接 寻求科学课堂的“原生态” 生物实验探究理论和实践研究 初中科学“生活化”初探 作 者 董春来 蔡启仙 吕明彬 周瑞驾 章国海 王成周 二等奖（9篇）
题 目 浅谈科普资源与青少年科学素质培养 有效的课外探究 无穷的科学奥妙 媒体技术与新课程科学教学整合的实践与思考 新课标下问题设计的探讨 在科学探究教学中开发利用生成资源 每天给学生一种新的感受——浅谈新课程下科学教师的课堂创新 科学探究中培养学生的创新能力 科学课堂“合作探究”教学的研究与实践 基于有效性来构建科学课堂
三等奖（12 篇）
题 目 作 者 单 位 作 者 刘 清 温端贺 陈荣部 许其俊 杨乃潮 陈华元 陈传俊 梁海霞 郭进杰 单 位 灵溪三中 藻溪中学 灵溪三中 嘉乡中学 观美中学 龙港二中 龙港二中 龙港实验中学 温州新星学校 单 位 灵溪三中 灵溪一中 龙港一中 县民族中学 温州新星学校 县民族中学 题 目 《科学》新学习方式的探讨与反思 谈科学学史教育在中学科学教学中的作用 “画蛇添足”，并非多余——浅谈初中科学课堂演示实验的创新 探究性实验教学因体验过程而美丽 新课程背景下《科学》教学中语言表达能力的培养 浅显直观：促进科学的学习 融创新教育于《科学》课堂环节落实 活用情景设置，激活课堂教学 小论现代课堂中科学教师的工作——培养七年级学生的科学探究意识 再谈课堂教学中对学生学习兴趣的培养 初中科学课堂探究活动有效性探讨 新课程新理念下的课程评价剖析 作 者 宋方贵 林月亮 李忠西 陈尾粉 方仲可 卢义杰 黄小伟 吴绍跑 郭进恩 赵成艺 吴宗印 卢成可 林久殿 单 位 灵溪二中 灵溪九中 灵溪六中 钱库二中 钱库一中 龙港实验中学 龙港七中 龙港七中 霞关中学 大渔学校 矾山一中 新安中学 初 中 社 会
一等奖（3 篇）
题 目 谈谈乡土资源的开发及其在课堂教学中的运用 逆境中的求索 略论社会教学新模式 作 者 许永省 洪永安 杨小丽 二等奖（4 篇）
题 目 让历史课堂“议议生辉” 让社会课堂充满人文精神 有效合作构建高效课堂 情境导趣——互动合作——情感体验——感悟升华 作 者 夏孟央 董学科 赖连选 黄仲俊 三等奖（7 篇）
单 位 龙港十中 龙港实验中学 龙港实验中学 龙港二中 单 位 金乡二中 矾山一中 嘉乡中学 题 目 整合信息技术 优化社会学科学习 表扬在教育教学中的应用 浅谈新课改下历史与社会课堂教学中存在的误区和对策 精心预设，生成有效课堂 让历史与社会课堂洋溢着快乐 注重讲练结合 提高作业质量——浅谈《历史与社会》做作业的有效模式 如何构建《历史与社会》理想课堂 作 者 胡长金 周 平 万启玮 徐秀丽 王高坤 郑成前 叶志强 单 位 金乡二中 矾山一中 龙港三中 龙港五中 龙港六中 观美中学 望里中学 初 中 思 品
一等奖（1 篇）
题 目 论政治课教学中问题平台的构建 作 者 林瑞金 二等奖（1 篇）
题 目 浅谈案例教学在思想品德课教学中的运用 作 者 董文康 三等奖（1 篇）
题 目 唯有源头活水来 作 者 林雪花 单 位 龙港一中 单 位 望里中学 单 位 霞关镇中 初 中 音 乐
二等奖（2 篇）
题 目 “蜗牛爬进课堂”——流行音乐进入初中音乐课堂的实践与反思 愉快教学之我见 作 者 朱书平 许小平 三等奖（2 篇）
单 位 赤溪中学 灵溪三中