三、 “沉默的螺旋”理论 四、 “知识沟”理论 第四节 传播效果研究的新课题
一、 资讯时代的焦虑 二、 CMC影响研究 三、 其他新课题
本课程对学生自学的要求：要求学生课后认真完成作业，熟练掌握传播的基本理论、传播活动和传播活动的原理和方法。
课时数分配表： 章 节 绪 论 第一章 第二章 第三章
参考书目：
1、邵培仁 《传播学》 2、李良荣 《新闻学导论》 3、顾 潜 《中西方传播传播》 4、清华大学《传播传播学原理》教材
课 时 2 2 6 4 章 节 第四章 第五章 第六章 第七章 课 时 4 3 3 4 章 节 第八章 课 时 4 章 节 课 时