（一）学位课程与选修课程
学位课程是硕士生的必修课程，包括公共课、基础理论课和专业课（课程设置和学分分配详情见课程计划表）。 （二）补修课程
对入学前后专业跨度较大的少数研究生应在导师的指导下，通过自学补修必要的基础课，硕士点采取限期考试的方式来认定该生的基础是否达到要求。补修课程不计学分。
（三）研究生的所有课程按百分制评定成绩，75分为合格。
五、应修满的学分总数
研究生的学位课程必须修满34学分，学位课加上选修课的总学分需达到40学分以上，方可参加论文答辩。
六、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究和承担专业性较强工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。要引导硕士生选择学科前沿课程或对我国文化和社会发展有重要意义的课题，突出学位论文的创新性和先进性。要鼓励硕士生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要理论或应用价值的课题。
论文选题应与导师议定，开题报告须经论文指导教师详细审定后提交导师组集体评议，导师须定期对论文的写作进度和质量进行检查，发现问题及时指出并督促学生改正，导师要对论文的初稿、定稿严格把关。论文答辩前须请1-2名专家评阅，导师也应对论文作出实事求是的评议，答辩程序要严格按照国家有关规定进行，切实保证学位论文的质量。
七、其他学习项目安排
通过安排研究生参加本科生教学和本院所重大调研课题，提高研究生的科研、教学和其他工作的实践能力，并尽可能多的为研究生创造参加各类学术会议工作的条件。
八、培养方式
要充分发挥指导教师的主导作用，调动指导教师教学和参与管理的积极性；要配备必要的图书资料，以保证研究生课程学习和论文写作的需要；要采取灵活多样的研究生培养方式与方法，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，规定研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查的时次，加强研究生的自学能力、动手能力、口头表达能力、写作能力的训练和培养。要严格管理，不仅对课程学习和学位论文有严格的考评标准，对其他培养环节如社会实践也应有明确的规定和具体的考核办法。要高度重视对研究生政治思想、道德品质和身心健康的培养，并有相应的措施。
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九、参考书目
《楚学文库》，张正明主编，湖北教育出版社，1995年版； 《楚史》，张正明著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚哲学史》，涂又光著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚国经济史》，刘玉堂著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚艺术史》，皮道坚著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚文学史》，蔡靖泉著，湖北教育出版社，1995年版；
《楚国的城市与建筑》，刘玉堂著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚系墓葬研究》，郭德维著，湖北教育出版社，1995年版； 《楚文化史》，张正明著，上海人民出版社，1987年版；
《长江文化研究文库》，季羡林总主编，湖北教育出版社，2004年版； 《长江流域服饰文化研究》，刘玉堂，张硕，湖北教育出般社，2005年版； 《长江流域的岁时文化》，夏日新，湖北教育出版社，2004年版； 《长江流域美术史》，邵学海，湖北教育出版社，2005年版； 《长江文化史》，李学勤主编，教育出版社，1996年版；
《中国地域文化》，蒋宝德等主编，山东美术出版社，1997年版； 《中国文化通史》，柳诒徵著，浙江大学出版社，1996年版； 《中国民族关系简史》，翁独健主编，中国社会科学出版社1990版； 《中国思想通史》，侯外庐主编，人民出版社，1980年版； 《中国经济思想史》，胡寄窗著，上海人民出版社，1980年版； 《中国哲学史》，萧箑父等著，人民出版社，1982年版； 《商周考古》，《商周考古》编写组，文物出版社，1984年版；
《湖北简史》，湖北省社会科学院历史所编写，湖北教育出版社，1992年版； 《辞源》，商务印刷书馆1984年出版；
《汉语大字典》，湖北、四川辞书出版社1986年10出版； 《汉语大辞典》；
《左传》，中华书局出版；
《史记》、《汉书》，中华书局出版；
《全上古三国六朝文》，中华书局1999年版； 《十三经注疏校记》，孙诒让著，1983年9月出版；
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《诸子集成》，中华分局1986年版； 《资治通鉴》，中华书局1982年版； 《初学记》，徐坚著； 《北堂书钞》，虞世南著； 《廿二史札记》，赵翼著；
《十七史商榷》，王鸣盛著，北京市中国书店1987年出版。
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专门史（古代史）专业硕士研究生课程计划表
类 别 课 程 名 称 科学社会主义理论与实践 学分 2 6 2 3 3 3 3 6 3 3 3 3 3 4 2 2 2 学时 48 96 48 48 48 48 48 96 48 48 48 48 48 96 36 36 36 开课 教学 学期 方式 1 1, 2 3 1 2 1 1 3,4 2 2 3 2 3 3,4 3 3 3 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 考核 方式 考 试 考 试 课程论文 课程论文 备 注 公必修共课第一外国语 计算机应用 学 专必 历史哲学 比较史学 史籍举要 楚文化研究概说 必须修位修业课课程论文 满9学分 课程论文 课程论文 课程论文 课程论文 选择4-6课程论文 门,计15-21学课程论文 分 课程论文 课程论文 考 试 课程论文 选择2-4门,计
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课研 楚学专题研究 考古学概论 长江文化史 汉唐文化史 汉唐史籍选读 荆楚历史地理 究方向必修课 选 修 课 程补 修课 第二外国语 楚文化考古 《中国地域文化》 《中国民族史》 《中国文化通史》 《中国通史》 《古代汉语》 课程论文 4-8学分 课程论文 不少于2门, 不记学分 湖北省社会科学院
专门史（近现代史）专业攻读硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养我国社会主义建设事业需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度、优良学风、敬业和奉献精神，面向21世纪的德、智、体全面发展的中国近现代史专业人才。
要求学生掌握中国近现代史的基本理论和方法，具有良好的学识基础和研究能力，了解本学科的现状和发展动态，熟悉基本的研究史料，具备独立进行历史科学研究的能力。掌握一门外语，具有较熟练的听、说、读、译能力，能够直接阅读本专业的外文文献资料，并利用外文资料进行科学研究工作。学位论文应具有一定的学术意义或现实性，并具有创见，显示相当的深度和广度。
二、研究方向
1. 20世纪中国政治与社会变迁 2. 中国近现代思想与文化
三、学习年限
硕士研究生学习年限一般为三年。个别硕士研究生提前完成各项学习任务，可提前毕业。
四、课程设置及学分分配
课程设置有公共必修课、专业必修课、专业选修课（课程设置和学分分配详情见课程计划表）。
公共课和基础课以笔试考核为主，专业必修课和专业选修课考核可根据各门课程的特点，采行笔试、专题学术报告、读书报告、课堂讨论表现等形式，综合评定成绩，重在考核研究生对专业知识的掌握情况及运用史学理论、方法分析和研究问题的能力。学位课程每门满分为100分，75分合格。凡是论文开题报告和论文进展报告一次不合格，允许在规定时间内二次报告，二次报告仍不合格，不再继续培养。
五、应修满的学分总数
学位课程需修滿36个学分以上（含36个学分），方可参加论文答辩。
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