? C、不可以训练
? D、可以训练
我的答案：C得分： 25.0分
3
【多选题】在培养乐感过程中我们要培养的期待感技能包括（）。
? A、
下一个音如何出现
? ?
B、
下一个音以何种方式出现
? ?
C、
当前音的效果
? ?
D、
下一个音的“表现性”感觉
?
我的答案：ABCD得分： 0.0分
4
【判断题】有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为，对下一个音是什么产生期待。（）
我的答案：√得分： 25.0分
惯性心理引起的音乐期待感已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】下列没有顺应惯性心理期待结果的是哪一种音乐表现状态：（）
? A、自然
? B、流畅
? C、连贯
? D、生硬
我的答案：D得分： 25.0分
2
【单选题】我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”的原因是：（）
? A、规律因素
? B、惯性因素
? C、客观因素
? D、主观感受因素
我的答案：B得分： 25.0分
3
【判断题】著名的伟大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。（） 我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】我们期待音乐中出现突兀的变化，是因为我们心理活动中惯性心理的作用。（） 我的答案：×得分： 25.0分
乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析已完成成
绩： 100.0分
1
【单选题】哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力达到的巅峰：（）
? A、李斯特
? B、理查德·弗里德曼
? C、马克西姆
? D、Cziffra
我的答案：A得分： 25.0分
2
【单选题】（）可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：
? A、演奏经验
? B、乐感
? C、理论知识
? D、视频教学
我的答案：B得分： 25.0分
3
【判断题】某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上，这是现代录音技术发达的一个弊端。（）
我的答案：√得分： 25.0分
4
【判断题】炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的。（） 我的答案：×得分： 25.0分
音乐审美的普遍标准——变化与新颖已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定：（）
? A、内心的期待感
? B、理论知识水平
? C、听众的音乐天赋
? D、听众的乐感
我的答案：A得分： 25.0分
2
【单选题】顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态：（）
? A、满足
? B、释放
? C、厌烦
? D、缓解
我的答案：C得分： 25.0分
3
【多选题】下列选项中正确描述“求异”心理的有：（）
? A、本能的反应
? B、无处不在
? C、是一种心理活动
? D、寻求与众不同
我的答案：ABC得分： 25.0分
4
【判断题】作为一个听者，其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚的专业知识。（）
我的答案：×得分： 25.0分
求异心理引起的音乐期待感已完成成绩： 100.0分
1
【单选题】我们通常所说的“俗”其实是当（）要求被实现时我们内心所产生的感觉：（）
? A、最远期待