实验幼儿园精准扶贫工作总结
为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受学前教育，培养贫困幼
儿积极进取、勤俭自强的优良品质。做好贫困幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和幼儿园乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。下面对我园的幼儿资助精准扶贫走访工作情况总结如下： 一、基本情况
实验幼儿园利用下班、双休日开展精准扶贫走访活动，活动共进行5天时间，走访困难孩子15家，通过和家长谈心了解孩子的家庭困难，做到该补助的一个不能忘。 二、主要做法 1、宣传资助政策。
在园内和孩子所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立扶贫工作宣传小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任
组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开\的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能正常入园。 3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
（1）、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的孩子； （2）、父母一方已亡，生活十分困难的； （3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
（4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的； （5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的； （6）、残疾家庭子女、残疾学生；
（7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
（8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
（9）父母外出务工，属留守儿童。 3、资助对象认定程序。
（1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
（2）、资助申请。贫困家庭孩子家长（监护人）填写《贫困家庭教育资助申请表》。
（3）、评审及公示。评审小组对申请资助的孩子家庭贫困程度进行审核，拟定受助孩子名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
（4）、上报。幼儿园根据公示无异议的受助孩子名单，填写好《教育资助汇总表》上报。
（5）、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4、享受资助的孩子每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭孩子作出适当调整。
实验幼儿园 2017. 5