最后，我们还要在大量的具体实验的基础上，结合现代教育理论、观念，提炼出一整套“培养学生良好的学习习惯”的操作模式，以供同行参考借鉴，把研究成果推广出去。同时，希冀得到专家、领导的不吝赐教，使本课题研究得到提升，臻于完美，从而更好地为学校整体教育教学工作服务。
附:【参考文献】：
1． 《孙云晓少年儿童教育报告》孙云晓著，接力出版社
2． 《良好习惯缔造健康人格》（理论专著）孙云晓 邹 泓主编，北京出版社。 3． 《好习惯是怎样培养出来的》（活动设计案例精选）孙云晓 孙宏艳主编，北京出版社。 4． 《稳步提高学习成绩》林 格主编，同心出版社。
5． 《儿童教育就是培养好习惯》 孙云晓、张梅玲北京出版社