云帆教育 编号：
初中课外文言文阅读与训练答案
(一) 孟母戒子1．①突然停止的样子②停止③拿④警告2。D3。使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。孟母三迁（二）铁杵磨针1。①完成（学业）②离开③正④完成2。李白被老妇人的言行所感动，返回去完成了学业（三）王充求学1。①迁居②拜----为师③就④终于2。（王冲）喜欢广泛的阅读，并且不墨守世俗阅读的习惯。3。A（四）文征明习字1.①书法②写字 ③临摹 、临贴④有时 2.稍微有一点不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。因此，他的书法越到老年，越发精致巧妙。 3.本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。（五）薛谭学讴1.①不，没有②阻止③穷尽④大道 2.薛谭于是（向秦青）道歉，要求回来（继续学习），从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。3。略。 4.有。是他那知错能改，变骄傲为虚心的学习态度。（六）范仲淹故事1。A2。①年幼丧父②已经③洗④离开3。有时夜里看书头昏疲倦了，就用冷水浇面。 于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。4。《岳阳楼记》 揭示主题（七）司马光好学1.①担心②等到③曾经④已经 2.D 3．读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 3.C 4.韦编三绝 （八）欧阳修苦读 1.D 2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②等到他稍微大点的时候，家里没有书可读，他就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。③只是致力读书 3.勤学苦练、专心致志 4.家长的善于教育，严格要求。（九）王冕僧寺夜读１．①私下，偷偷②死③入迷④安祥的样子２．ＡＢ３．Ｃ４．①有的人牵着牛来责怪王冕践踏他们的田地②为什么不就让他读书呢？③他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样④自己穿戴着古式的帽子衣服，跟随在车的后面５．王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。６．勤奋好学，孝敬父母（十）张无垢勤学1.①降职远调贬官②拿③等到④这 2. .①每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。② 双脚踏出的痕迹到现在还隐约可见。 3.A 4.略（十一）师旷论学1。.①听说②晚③黑暗④点燃蜡烛 2①哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？② 老年时爱好学习，就像点燃蜡烛的光亮。在烛光下行走，跟在黑暗中行走，哪一种好呢？３．人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。（一二）程门立雪１．①离开②闭眼２．杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习（一三）凿壁借光1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问 2. .①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。③主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。” 3.C４．D５.凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光（读书勤学苦读。（一四）七录1.①钞通“抄”②才③洗④命名 2.A、C 3. .①像这样反复六七次才停止。②后来他把读书的房间题名为“七录”。4.C5.一丝不苟天才出自勤奋（一五）学弈1.①教诲②这样③引，拉④聪明才智 2.只听弈秋的教导 4.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。（一六）1.①zhì；同“识”记 ②shuì；劝说 ③xuán；同“旋”，转身 ④cuō tuó光阴消逝 2.D. 3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！ 4.C 5.要点：①学贵善思 ②不耻不问，择善而从之（一七）问说1.①提出疑难 ②也许，或许 ③增加知识 ④判断，解决 2.C. 3.问和学，是相辅相成的。
云帆教育 16 TEL:0755—33225665 33225696
云帆教育 编号：
4.好学尤当勤问（一八）承宫，琅邪姑幕人1．①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。（一九）颜回好学1.①蚤同早 ②亡同无 2.①哀痛到了极点 ②更 ③谁 ④过失，错误 3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。 4.不迁怒，不贰过。（二十）邴原泣学1.①能够 ②如果 ③白白地 ④怜悯的样子 2.①狐儿容易悲哀，二来羡慕他们能够上学。 ②你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。 3.为下一代无私奉献的精神。 4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。（二一）董遇“三余”读书）1.①背 ②跟从，随从 ③见同“现”④有人 2.C 3.①苦于没有时间 ②冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间③读书百遍而（书中）的意义自然的显现（出来） 4.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。５．书要多读 要抓紧空余时间读６．冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余（二二）推敲1.A 2. .①想到 ②锤炼,此指反复思考 ③惊讶④祥细3.B4.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神5.“敲”能出声与“月下”宿鸟的宁静氛围形成对比6.鸟宿池边树，僧敲月下门（二三）勤训1.治生之道，莫尚乎勤。 2.B、D 3.以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓舞读者，使读者警醒。（二四）1．①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①往事②换个开头③基础（二五）为学1.主观努力(或立志)2.到过南海这件事3.D4.第一次表示探询语气(或表示一般疑问)第二次表示轻蔑语气(或表示不屑一顾)5.略（二六）读书千遍，其义自见1. .①收获 ②同“现” 显现③知道2. 熟读 精思 使其意皆若出于吾之心 3.心到 心既到矣，眼口岂不到乎？4.略（二七）以学自损，不如无学 1. ①如此以学自损，不如无学也。②夫学者，所以求益耳。③人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。2.欺侮长者,轻视同辈像这样以所谓学习损害了自己,还不如不学呢3.略（二八）桓荣勤学不倦1．①早年②穷困③讥笑④回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停；②只是自讨苦吃白费力气，什么时候再用得上它呢？（二九）宋太宗学书1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。3.王羲之。（三十）崔景偁拜师1．①已经②学生③追随2.①我惭愧地拒绝，但对方不同意②我的愿望有希望实现了。3.①作为②成为③写④做（三一）为人大须学问1．①早先②空闲③近④全国2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事，感到很多做错了。3.莅事惟烦。
云帆教育 17 TEL:0755—33225665 33225696