13．（4分）已知A～H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且
c能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（l）写出物质B的化学式：_________。
（2）写出序号对应的化学方程式：①_________。②_________。 （3）反应③的基本反应类型是_________。
高温 【答案】（1）Fe2O3；（2）①3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu； （3）复分解反应。
【解析】由题中提供的信息可知，A物质为一氧化碳；B物质为氧化铁；C物质为二氧化碳；
D物质为铁单质；E为硫酸铜溶液；F物质为金属铜G物质为硫酸亚铁溶液；H物质为氢氧化铜沉淀；故（1）物质B的化学式Fe2O3；（2）序号对应的化学方程式为①
高温 3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu/Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu；（3）
反应③的基本反应类型是是复分解反应。
三、实验与探究（本大题共3小题，每空l分，共18分）
14．（7分）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）
回答问题：
（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。 （2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。
（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在
A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合
气体的目的，操作步骤如下：
① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体； ② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。
△ MnO2 △ 【答案】（1）锥形瓶；（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑；
（3）BD/BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C；（5）①CO；②关闭活塞甲，打开活塞乙。
【解析】（l）① 仪器的名称为锥形瓶；（2）因为为固体加热装置 ，故A装置制取氧气的
△ MnO2 △ 化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑；（3）实验
室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为BD/BE；用该装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，因为向上排空气法收集气体，且能用浓硫酸干燥，则该气体氧气；（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到一氧化碳，因为二氧化碳与氢氧化钠反应掉，② 然后，关闭活塞甲，打开活塞乙又可收集到另一种气体二氧化碳。
15．（7分）甲、乙两名同学分别做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进
行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动
【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能：
A．NaOH B．Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C．_______ D．Na2CO3和NaOH 【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是_____（填猜想序号），其理由是_____。 【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：
甲同学 乙同学 实验操作 取少量滤液于试管中，加入足量的_____溶_____ 液 取少量滤液于试管中，加入足量的Na2CO3溶液 无明显实验现象 对应 滤液中溶质的成分与猜想A 对应 实验现象 实验结论 滤液中溶质的成分与猜想C【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不．．．．．．．．．
一定正确。请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
实验操作及实验现象 _________ 实验结论 滤液中溶质的成分与猜想_____对应 【答案】【提出猜想】C．Ba(OH)2、NaOH；【讨论交流】B；Na2CO3和Ba(OH)2能发生反
应/Na2CO3和Ba(OH)2不能共存/Na2CO3+Ba(OH)2=2NaOH+BaCO3↓ 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结沦 Na2CO3溶液 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 K2CO3溶液 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 Na2SO4溶液 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 K2SO4溶液 稀硫酸 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 答案合理均给分 【反思与评价】 实验操作及实验现象 加入Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，无明显现象 实验结沦 与猜想A对应
加入BaCl2溶液或CaCl2溶液，无明显现象 加入稀盐酸或稀硫酸，无明显现象 答案合理均给分 与猜想A对应 与猜想A对应 加入Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，产生白色沉淀 与猜想D对应 加入BaCl2溶液或CaCl2溶液，产生白色沉淀 加入稀盐酸或稀硫酸，产生大量气泡 答案合理均给分 与猜想D对应 与猜想D对应
16．（4分）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸
钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：
（l）取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥以别出来的
是_____。
（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_____。 （3）若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是_____。，现象和结论_____。 【答案】（l）磷矿粉；（2）碳酸氢铵／NH4HCO3 （3）熟石灰【Ca(OH)2】；固体研磨产
生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾／硝酸银（AgNO3）；溶液产生白色沉淀的是氯化铵，另一个是硫酸钾／氯化钡（BaCl2）；溶液产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵／氢氧化钡【Ba(OH)2】；固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾／氢氧化钡【Ba(OH)2】；溶液产生刺激性气味的是氯化铵，产生白色沉淀的是硫酸钾（合理均给分）
【解析】（1）因为磷矿粉为灰色物质，其他化肥为白色，故从外观上即可与其他化肥以别
出来的是磷矿粉；（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵，因为其与盐酸反应产生二氧化碳；（3）3）若要想继续区别出另外
两种化肥，选用的物质是熟石灰【Ca(OH)2】；固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾／硝酸银（AgNO3）；溶液产生白色沉淀的是氯化铵，另一个是硫酸钾／氯化钡（BaCl2）；溶液产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵／氢氧化钡【Ba(OH)2】；固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾／氢氧化钡【Ba(OH)2】；溶液产生刺激性气味的是氯化铵，产生白色沉淀的是硫酸钾（合理均给分）
四、化学与生活（本大题共1小题，每空l分，共4分） 17．（4分）化学无处不在，小到日常生活，大到航空航天。
（l）日常生活中，炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭用此方法灭火的原理是：_____。 （2）端午节人们食用粽子纪念屈原使用糯米、食盐、火腿瘦肉、少量油作为某种粽子
的原料，从营养均衡的角度看，你认为还缺少的营养素为：_____。
（3）2017年5月，我国首款大型客机C919首飞成功。C919结构上多处运用钛合金和
铝锂合金作为零件，钛合金和铝锂合金属于_____材料。
（4）近年来，我国各地都在建设湿地公园，湿地可以调节气候条件、改善环境、净化
水源。请你提出一条净化湿地水源的合理化建议：_____。
【答案】（l）隔绝氧气（空气）；（2）维生素；（3）金属；（4）植树造林／泥沙过滤污
染物／污水处理达标再排放／活性炭吸附/明矾沉降（合理均给分）
五、计算题（本大题共l小题，共5分）
18．（5分）水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化
为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+ O2+
高温 2SO2求：
2CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。
（l）石灰石中碳酸钙的质量______；
（2）可吸收二氧化硫的质量（要求有计算步骤）。 【答案】（1）2t；（1分）（2）1.28t