大学城建立对经济的影响促进50.00@.000.00 .00.00%0.00%促进不明显不好说148.882.93.19%不明显不好说促进不明显不好说
从上面的饼图可以看出，对于大学城建立对周边经济的发展影响的问题，大家的看法环视有所不同的，大部分的人认为促进了经济的发展，但其中对发展的程度的看法也有不同，有大约三分之一认为感觉不明显，有大约五分之一的人认为，周边的经济没有因为大学城的建立而发展。这里可以看出大学城的建立对周边经济的发展的影响有地域的不同，对不同职业的影响也不同，但总体促进了经济的发展。
访谈结果：
此次调查，我们既用了调查问卷的方式，也对当地的居民进行了面对面交流的访谈。下面就是我们通过调查了解的一些情况： 1.大学城的建设对周边居民的生产影响。
由于建立大学城，居民的田地多数被征占（居民说5万/亩），只留有少数的果园和山脚贫瘠的土地，居民无法从事农业生产。由于没固定经济来源，年轻人只好外出打工，老年人留守在家照顾小孩。调查时了解到，政府有政策，居民外出租地耕种。
2.大学城的建设对周边居民的生活影响。
大多数居民对现在的居住条件还算满意，只是没有以前的宽广，大学城很少影响到居民的正常生活起居，居民的小孩会到学校游玩，学生也会到社区组织活动。调查时居民反映现在社区娱乐设施不健全，幼儿园硬件设施不齐。 3.大学城的建设对周边环境的影响。
大学城的建设对周边环境造成了一定的污染。有居民反映大学城的污水排放到水库，污染了水质，造成了水库里鱼的死亡。还有居民反映少数大学生有乱扔垃圾的现象。
4. 大学城的建设对周边居民的交通影响。
有些居民认为大学城的建设是交通方面了，以前出行主要乘坐面包车，现在可以乘坐170.但有些居民认为大学城的建设没有方便出行，因为没有改变其出行方式。
5.周围居民对大学城学生的印象。
周围居民对大学城学生印象很好，认为大学城学生有礼貌，素质很好，但有少数学生存在乱扔垃圾，破坏居民果园的现象，有学生情侣会出双入对的出现在社区，居民认为这会对他们的小孩造成不好的影响。 6.周围居民对大学城学生的一些建议。
在调查过程中，周围居民表示欢迎大学生到社区搞活动，比如志愿服务、环保行动、文艺演出、法律普及等，有居民希望大学生加强安全管理等。
有居民有到大学城工作，如浇花，除草之类，但居民说学校提供的工作岗位不怎么好，只能保障基本生活花费。多数居民卖了车拉客、拉货，但生意多不怎么好，其中一人在昆工有工作（水电方面，主要在怡园），不上班时，他就开面包车拉客，但生意不怎么好。
访谈的结果于调查问卷的结果大体相同。通过与几个热心居民的简单访谈，了解到了在大学城建立以后居民的生活起居，交通出行，和对于我们大学生的意见和建议等。大学城的建立主要对于农民的影响比较大些，由于耕地被占用，有些农民只能外出打工，多多少少影响了他们的正常生活。其他方面于问卷调查基本相同无需赘诉。
调查问卷可以在大范围内使用，方便快速的了解调查对象的想法和意见，主要依靠大量的调查以获得调查结果的准确性，特点是快速、成本低、信息量大、覆盖面广可以集体进行，同一时间内收到大量资料问卷不容易找出错误或误解，对设计要求高，缺点是只能获取大概信息，象客户的感受体会等是问卷无法精确统计的。如果问试卷中问题不明确或被调查者不配合，就会影响结论的代表性。而访谈获得的资料更可信有效。调查对象的广泛（不受教育程度限制）回收率高。缺点是调查对象范围太狭窄，信息量小，调查难度大，成本高，只能用于特殊情况，比如想了解客户的体会和感受方面，这些无法通过问卷获得的信息，就可采用这种方式。另外，无法控制被访谈都受访谈者的种种影响。两种共同使用能相互弥补缺点，使调查更精确，可信。
大学城的建设是一个推进城镇化发展历程的缩影，从大学城与周边地区的和谐发展可以研究当前城镇化历程中社区之间的和谐建设。通过了解大学城的建设对周边地区的影响才能对如何进行大学城与周边地区和谐共建有所裨益。本文通过对呈贡大学城对周边地区的影响，对建设大学城与周边社区和谐共同发展进行一些探讨，希望对社区的和谐建设有所借鉴。 七﹑结论与建议
经过走访了解，大部分的居民还是愿意搬迁的，当然也有少数居民考虑到对原居住地的感情，以及今后生活开销的增大而不愿意搬迁。首先，他们并不希望大学城占地，理由很简单：大学城占地使农民们彻底丢失了他们的谋生之本------土地。大多数农民除了种地之外并没有可以谋生的一技之长，土地被征用之后政府也并没有为他们为他们安臵工作，这就导致大部分青壮年不得不出外务工，而年迈之人只得留在当地靠出外打工的子女养活。 针对目前这一现象，提出了以下几点可行性的建议：
1 作为政府，可否在过渡期安排拆迁户居住一些舒适度，安全性，保暖保温性较高的房屋。
2 在经济上，虽然政府已经给予了拆迁户一定数额的经济补助，但是由于这些拆迁户原来大多数都是农民，是以种植或养殖为主要劳动，依靠上述收益为生。但是，拆迁过后，由于农民与土地的分离，使其失去了收入的来源。所以，
这些居民日后的生活成了很大的问题。其资金缺口是很大的。对此，政府在拆迁时能否考虑到农民今后的生活问题，由于年龄﹑教育等特殊情况，安排在就业似乎是不太可能的。在拆迁时增加补偿款的金额是可以考虑的，但这终究是治标不治本的方法，归根结底是要加大社会保障，真正做到老有所养，老有所乐 。 3作为高校，不但应当积极相应这些号召，而且要积极主动的自主服务。希望更多大学生走入他们的社区，希望更多大学生走入社区开张活动，给社区增添欢乐。
调查问卷
先生/女士：
您好！
为全面了解大学城的建设对周边居民生产生活带来的影响，并在此基础上研究提出相应对策，我们组织了此次调查，希望能得到您的支持和帮助。 本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析。答案没有对错之分，您只需要根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个或几个合适的答案打勾。
衷心感谢您的支持和帮助！祝您万事如意！
昆明理工大学毛概调查小组
2012年4月
1.您的性别：
A、男 B、女
2.您觉得大学城的建立是否影响您的正常起居？
A、没有 B、有 C、有一点 3.您认为建大学城的主要出发点：
A、为学生营造一个良好的学校氛围 B、缓解市区人口交通的压力 C、政府的利益行为
4.大学城的建立是否带来了人文道德的积极风气？ A.是 B.不觉得
5.大学城的建立是否给您带来一些文化方面的普及应用？ A有，普及了很多 B有，但很少 C 没有
6.大学城建立以来您举得交通问题得以改善还是日益严重？ A变得更拥挤了 B多了一些方便 C和以前没区别 7.您觉得大学城的建立对周边农业的发展有何影响？ A增加了销路 B交通方便经济效益好 C没感觉
8.大学城建立后带动了一大批私营经济的发展，您是否也在这方面投资经营？
A是，起得了了成功 B没 C其他 9大学城的建立对您的收入是否有影响？
A有了更多的就业（创业）机会 ，收入增多 B和以前没区别 C减少（能否谈下您对大学城经济经营模式的看法）
10.您认为高校的建设是否提高周边人员的文化素质？
A提高 B 不提高 11.您认为高校建设民工就业形势如何？
A好 B不好 C不明显 12.高校建设对周边经济发展形势怎样？
A多元化 B复杂化 C没有规律 13.您觉得大学城的建立是否给周边环境造成污染？
A大学城垃圾乱排污染增多了 B大学城垃圾处理很好，没有造成污染 C 其他
14.自从大学城建立以来您觉得是比以前热闹了还是因为学生太多打乱了正常生活？
A热闹打乱了生活 B人多热闹，很温馨 C其他
15.您是否认为大学城的建立促进了周边文化的多元化？ A是，促进很大 B没影响 C其他
16.您觉得大学城的建立给您的生活带来最大的改变是什么 ? A经济收入 B交通改善 C文化影响
17.您觉得大学城的建立是否带动了周围市场经济的发展？ A是 B没有 C其他
18.大学城的扩建对您的生活是否造成严重的噪音污染？ A否 B是，噪音影响严重 C其他
19.您认为呈贡大学城的建立对您孩子学习环境有什么影响？ A.有利于孩子的学习 B.不利于孩子的学习 C.跟以前一样 20.呈贡大学城的建立是否方便了您购物？ A.方便了 B.不方便 C.跟以前一样
21.关于呈贡大学城的发展，您有什么宝贵的意见或建议？
谢谢！
指导老师（陈桂荣）