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编号为主键。实验室编号是实验室的主键。从表3-2可知，实验计划关系模式应记录实验编号、批次号和授课学期，并且共同作为主键。从表3-3可知，实验成绩关系模式记录每个学生的每次实验成绩，应包含学号和实验编号，并共同作为主键。 [问题3]
由于授课教师负责给若干个班级开设若干门课程，因此，课程、班级和授课教师之间的开设关系是k:n:m联系。
参考答案 [问题1]
答案参见图3-1。 [问题2] (1)课程编号，班级号 (2)实验编号，课程编号
(3)实验编号，批次号，安排学期，，实验室编号，实验员编号 (4)实验员编号，实验员姓名 (5)学号，班级号 (6)实验编号，学号 (7)其他关系模式主键：
课程(课程编号，课程名称，授课院系，实验学时) 班级(班级号，专业，所属系)
实验室(实验室编号，地点，开放时间，可容纳人数，实验课类型) [问题3]
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试题四
阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
[说明]
某旅行社拟开发一套旅游管理系统，以便管理旅游相关的信息。
1．旅行社可发布旅游线路的信息，包含：线路的价格、天数、住宿情况，以及具体的行程安排等。不同的线路参观的景点及住宿情况不相同，如表4-1所示。
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2．游客与旅行社沟通，选择适合自己的线路，并由旅行社为其生成订单，以记录游客联系人的姓名、身份证号、联系方式、人数、所选线路、导游安排和票务信息。旅行社为游客在行程中的每个城市安排一个负责导游，负责游客在该城市的具体旅行安排。同一城市的负责导游相同，不同城市的负责导游有可能不同。
3．旅行社的每位员工只属于一种固定的员工类别，系统可记录员工的多部手机号。旅行社按月统计导游每月的带团人数和游客投诉次数，以计算导游的当月月薪。
根据上述需求，初步设计了旅游信息数据库，其关系模式如图4-1所示。
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关系模式中主要属性的含义及约束如表4-2所示。 [问题1]
对关系“线路信息”，请回答以下问题：
(1)列举出所有不属于任何候选键的属性(非键属性)。
(2)关系“线路信息”是否为BCNF范式，用60字以内文字简要叙述理由。
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[问题2]
对关系“订单信息”，请回答以下问题：
(1)“订单信息”是否为2NF范式，用100字以内文字简要说明会产生什么问题。 (2)把“订单信息”分解为第三范式，分解后的关系名依次为：订单信息1，订单信息2，…。 (3)列出分解后的各关系模式的主键。
[问题3]
对关系“员工信息”，请回答以下问题：