骤（计算过程与结果保留小数点后4位小数）。 解：[1]
空一= 68.242 ? (-14.8672) = - 1014.5675 （点评：有把负号丢了的）
[2] = 1.0409/13.1623 = 0.0791 [3]
TSS = (436.1948)2 ? (16-1) = 2853988.553
空三= (2853988.553-25730.21)/ 2853988.553 = 0.9910 [4]
???
2?e2in?k?1?e?en?k?1 空四 = [5] =
25730.21/(16-3)?44.4887
(TSS?ESS)/(k)RSS/(k)ESS/(T?k?1)=ESS/(T?k?1)
= [(2853988.553-25730.21)/2]/ [25730.21/13] =1414129.172/1979.2469=714.4784
RSS/(k)ESS/(T?k?1)(R2)/(k) 或者 [5] =
=(1?R2)/(T?k?1)?0.9910/2?715.7222(1?0.9910)/13
（2）根据计算机输出结果，写出二元回归模型表达式。
【答】：Y?= -1014.5675 + 0.0483X1 + 1.0409 X2
(-14.9) (8.6) (13.2) （注意：括号内为t值）
R2=0.9910, DW=1.4,T=16
（3）解释回归系数0.0483和1.0409的经济含义。 【答】若维持X2不变，人均国内生产总值X1每增加1元，在校学生数平均增加483人。若维持X1不变，普通高等学校的数量X2每增加1所，在校学生数平均增加1.04万。
（4）模型的异方差White检验结果（采用no cross terms检验式）如下：
(5)滞后2期的自相关BG检验结果如下，模型的误差序列是否存在自相关？