山东中医药大学教务处
关于开展2009年省级教学改革项目立项
申报准备工作的通知
教务函字?2009?78号
各部门、各单位：
为做好省级教学改革项目立项申报准备工作，现将有关事项通知如下：
一、立项指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，主动适应我省经济社会发展和建设教育强省的需要，以树立正确的教育思想、教育理念和现代教育观念为先导，以培养适应建设社会主义和谐社会需要的高素质人才为宗旨，以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、创业能力和社会适应能力为目标，以高等教育人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、实践教学和教学管理改革为重点，积极开展教育教学改革研究和实践，全面提高人才培养质量。
二、立项原则
根据教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”内容要求，按照“鼓励创新，注重实践，加强整合，突出重点”的原则，针对我省高等教育发展中的重大理论问题、教育教学改革中的热点难点问题，以及影响高等教育改革与发展的关键问题，结合我校教育教学改革的实践，遴选一批研究项目，开展深入研究和实践，力求有所创新和突破。
1、鼓励创新。紧密结合我省高等教育和我校的实际，鼓励在已有研究与探索的基础上，从理论探讨、研究方法、实践应用、成果推广等不同层面积极探索创新，力求反映前瞻性理论和前导性实践应用趋向。
2、注重实践。坚持理论研究与改革实践相结合，着力研究并解决新时期高等教育教学改革与人才培养中的实际问题，研究成果要有较强的推广应用价值，具有较强的实践意义和可操作性。
3、加强整合。新的教育教学研究项目要充分体现继承性，积极消化、吸收、应用和整合、集成、深化已有教学改革成果；提倡利用各种资源优势，选择教育教学改革的重大问题，进行跨学科、跨专业、跨部门、跨学校以及校企联合研究。
4、突出重点。重点资助覆盖面广、推广价值大、有利于形成教学成果的项目；鼓励集中优势力量，选择对提高教学质量产生重要作用的项目进行攻关研究，重点带动，整体推进学校教育教学改革。
三、立项范围
在开展教育教学综合研究、专业设臵与建设研究、人才培养模式改革、教学手段与教学方法改革、教学管理制度改革与创新、教学质量监控保障体系等方面的改革与研究，均可申请本次立项。
立项指南详见附件1。 四、名额分配原则
申报省级教学改革立项的项目，需经我校评审，择优推荐。有关分配原则如下：
1、教学一线单位推荐名额17个，教学管理及其它部门推荐名额3个。具体分配如下：
基础医学院：3项，药学院：3项，针灸推拿学院：1项，护理学院：1项，人文社科学院：1项，外国语学院：1项，理工学院：1项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床
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医学院：2项，第二临床医学院：1项，教学实验中心：1项，教学管理及其他部门推荐名额3项。
2、教学一线单位课题由院部负责推荐，教学管理及其它部门课题由教务处和校高教研究室负责推荐。
3、本次未被推荐的项目将列为我校2009年校级教育教学研究立项项目。
五、申报要求
1、教改项目实行项目主持人负责制，项目主持人仅限1人，并限主持申报1个项目，参加人员数量不限。
2、为保证教改立项的水平和质量，项目负责人应是具有副高以上职称的教学人员或副处级以上管理人员。各部门、各单位应优先支持教学第一线教师的申报。
3、已获校级和省级立项的相同课题不再参加此次立项和推荐。 4、未结题的校级和省级教学研究和改革项目负责人，此次不能作为项目负责人申报。
5、立项项目研究周期一般为2年。 六、报送材料
申报者填写《2009年山东省高等学校教学改革立项项目申请书》一式三份，格式要与文件样表一致，不得随意修改。请各有关部门于2009年9月16日前将申报书报送到教务处综合科，需经所在单位或部门填写推荐意见并盖章。同时将电子版发至zwenyu_sd@163.com。
联系人：张文玉 联系电话：89628056
附件： 1、2009年山东省高等学校教育教学改革立项指南
2、2009年山东省高等学校教学改革立项项目申请书
二○○九年九月八日
主题词：省级 教学改革 立项 准备 通知
山东中医药大学教务处 2009年9月8日发
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