教 学 重 点、难 点 教 具 教 学 过 学会“表格版式”的运用 Wps演示 软件、多媒体电脑 一、谈话引入： （出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开始动手操作。 二、学习课表设计：（1） 让学生新建“新幻灯片” （2） 输入标题栏：“XX的课表”， 要求：黑体，字号60，字体“金黄色” （3）插入6行6列表格 （4）输入课表信息 字体：宋体，字号：24，字色：“蓝色”，第一列加粗 （5）选择背景色为淡紫色 （6）插入图片并调整好大小及位置 运用以前的知识插入图片 （7）放映观看效果 四、练一练： 1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂亮。 2、为自己设计一份“每天作息时间表” 四、作品欣赏 五、小结、质疑： 1、今天，你学会了什么？ 2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？ 程 课 时 计 划
第6周 星期一 第五节 年 月 日
课 题 教 学 目 标 教 学 重 点、难 点 教 具 有趣的家谱 1、学习运用“组织结构”版式；2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法 学习运用“组织结构”版式 Wps演示 软件、多媒体电脑 一、谈话引入： 同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织结构”制家谱，你们喜欢吗？ 二、学习设计家谱： （1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字。 （2）学习运用“组织结构” A、新建Wps演示文件，选择“组织结构”版式 教 B、添加标题“XX家谱”：学生自己操作 要求：字体“黑体”、字号48号、字色“绿色” C、双击“添加组织结构图”，出现“编辑区”：教师讲 解示范 D、介绍图标：教师讲解示范 E、输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作 F、示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然 后学生再操作 G、关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作 H、调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生 再操作 学 I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作 三、练一练： 1、设计一张自己家族的家谱，并保存文件。 过 程 2、为你们班设计班级管理结构图 四、作品欣赏 五、小结、质疑： 1、今天，你学会了什么？ 2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？ 课 时 计 划
第7周 星期一 第五节 年 月 日
课 题 教 学 目 标 教 学 重 点、难 点 教 具 学做电子报——排版（1） 1、学会运用表格排版；2、学在表格中插入文字和图片 学会运用表格排版 Wps演示 软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料 一、谈话引入： （出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我们一起动手做一做！ 二、学习制作电子报表格： （1）新建“空白文档版式” （2）插入表格：4行3列 （3）对照范例，将表格合并成6个板块： 教 报题栏A，导读栏B，间隔栏F，编者栏G 小提示（合并方法）： A、选取要合并的两个单元格， B、单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项 C、对照图，进行多次重复合并，即可得到需要的效果 D、根据需要，调整每个单元格的大小 三、学习制作报题栏 A、 在“A”单元格中输入“美丽家乡”，选择字体“黑色”，字号60， 字体颜色任选。 B、 插入所需的剪贴画。 四、练一练： 学 1、 设计一份电子报版面和报题栏 2、 将完成的电子报保存在自己的文件夹中 四、作品欣赏 过 程 五、小结、质疑： 1、今天，你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 课 时 计 划
第8周 星期一 第五节 年 月 日
课 题 教 学 目 标 学做电子报——排版（2） 1、进一步学会运用表格排版；2、熟练掌握在表格中插入文字和图片 教 学 熟练地在表格中插入文字和图片 重 点、难 点 教 具 Wps演示 软件、多媒体电脑 一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版 二、学习制作导读栏： 1、教师演示 （1）在“B”单元格中插入“自选图形”，并调整好大小与位置 （2）在绘图工具栏中单击“垂直”文本框，并移到“B”处，输入 “本期导读”，选择字体“楷体加粗”，字号24号，字色“蓝色”。 （3）用同样的方法在“B”处插入“水平文框”，输入其它文字。 （4）将自选图形填充为黄色。 教 2、学生操作。 三、教学制作正文栏 1、教师演示： （1）打开Word文档“中山的来历”，并复制到单元格“C”处。 （2）改变标题、正文字体、字号、及字色等 要求：标题：字体“新魏体”、字号24，字色“红色” 正文：字体“宋体”、字号16，字色“黑色” （3）同理添加单元格中“D”、“E”中的内容 置于底层。 2、学生操作 1、教师操作示范 (1)在单元格G中插入“淡色长方形” (2)单击右键，选择“添加文本”项，输入所编者等信息 (3)选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等 （4）在单元格“C”和“E”之间添加图片，右键单击添加的图片， 学 四、教学制作编者栏：