write_data(s3[i]);
delay(100); } else {
QueueNum();
s1[11]=(num1)/10+'0'; s1[12]=(num1)+'0';
clear();
write_com(0x80+02); }
delay(100); for(i=0;i<15;i++) {
write_data(s1[i]); //\
delay(100); } Flag=0;
} }
if((jz==2||jz==3) && ClearFlag==1) {
{ clear();
write_com(0x80+0);
if(Length==0)
delay(1000); for(i=0;i<16;i++) {
write_data(s4[i]);//\
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delay(100); } else {
ClearNum(); //消号处理，营业员操作 sound();
s2[3]=num2/10+'0'; s2[4]=num2+'0';
s2[15]=(jz-1)+'0'; clear();
write_com(0x80+0);
delay(65535); clear(); num1=0;
//无人排队时屏幕自动清屏，计数归零
}
delay(100); for(i=0;i<16;i++) {
write_data(s2[i]); //\ delay(100); } }
/***************************************** main 函数
*****************************************/ void main() { uint a; init(); while(1)
24
ClearFlag=0; }
}
{
a=key(); //获取键值
if (Flag==1 || ClearFlag==1)//判断叫号标志和消号标志是否有效 CheckButton(a); delay(200);
Flag=0; //使叫号标志无效 ClearFlag=0; //使消号标志无效 a=0; }
}
//键值清0
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第8章 总结
通过本次毕业设计，加深了对单片机的理解，学单片机就是要多实践，老师领我们进入单片机世界，精通它就得靠我们自己，灵活运用自己所学知识到自己的作品当中。当然在系统的设计过程中遇到过很多问题，我们可以在设计前可以先画好程序流程图，然后对应各个模块提出解决办法，各个击破。设计过程中，遇到的问题时可以再小组里面积极讨论研究，这样有助于加深对所学知识的理解，提高自身水平。
作为一个自动化专业的学生，独立完成设计是我们以后工作必需具备的能力。而这次毕业设计恰恰给我们提供了一个提高自身水平，完善知识的机会。从系统理论设计，到仿真过程的实现，再到方案的确定，最后到调试电路、系统成型。整个设计过程都要求我们利用所学的知识进行思考延伸，要求我们把自己所学的知识形成一个体系。本次毕业设计是对我们所学的知识的一次综合考研。虽然过程很辛苦，但我们收获更多的是充实，是完成项目之后的满足感。设计中，正确的想法思路直接影响你的成果，只有你的设计方针是正确的，你才可以完成整个系统的仿真。所以我们在设计前必须做好充分的准备，查找详细正确的资料，一步一步进行下去。
通过这次的毕业设计，使我对单片机系统有了更加深的认识，在过程中，我学到了很多的东西，有一些前辈的设计经验，还有对知识更加熟练的掌握，具体了解了怎样去完成一个系统的设计，从总体流程图、硬件电路、软件调试到编译仿真。本次毕业设计使我认识到不管做任何事都要付出一定的努力，才会有大的收获。同时也培养了我的科学严谨的学习态度。熟练地掌握课本上的理论知识是做好本次的毕业设计的前提。只有这样，我们才能对试验中出现的问题进行一定的分析和解决。
当然能完成本次设计，更离不开老师辛勤地指导，每当我遇到了解决不了的问题，当我询问老师时，老师总能给我最好的建议，在百忙中来指导我，教我改进得方法，不厌其烦地指出我在设计中存在的问题和错误，使我能更好地完成设计。
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参考文献
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