实验一
第一题
编一程序，程序运行的初始界面，如图1-15所示，当用户在文本框输入姓名，例如输入\张三\，单击\确定\按钮，则程序的运行情况如图1-16所示，如果单击\结束\按钮，即结束程序运行。
图1-15 程序运行后初始界面 图1-16 单击\确定\按钮后的程序界面
第二题：
编一程序，在屏幕上显示\你好，Visual Basic系统\，字体大小设为三号、颜色为红色，（见图1），单击窗体后，在窗体上显示\初次见面，请多关照！\，同时窗体上出现两个命令按钮\继续\和\结束\，如图2所示，如果单击\继续\按钮，则又回到初始运行状态；单击\结束\按钮即结束程序运行。
图1 程序运行后初始界面
图2 单击窗体后的程序界面
实验二
1、 创建如图所示界面（含一个标签Label1，两个文本框Text1和Text2，两个按钮Command1
和Command2）。
要求：在文本框Text1中输入内容，文本框Text2的内容同步改变；若文本框Text2的内容改变，则标签的标题也同步变化；单击“清空”按钮，可以清空两个文本框中的内容，同时将文本框Text1设置为当前对象；单击“结束”按钮可以结束程序。 2、创建如图所示界面：
要求：在列表框LIST1中选中一项后，单击按钮“>”可以将此项移到LIST2中，单击按钮“>>”可以将LIST1中的所有项目移到LIST2中；另两个按钮的功能与此相反。 3、创建如图所示界面：
在文本框中输入内容后单击“确定”按钮，可以将内容添加到列表框中；双击列表框中的某一项，可以将此列表项移到组合框中；单击“清空”按钮可以清除文本框、列表框与组合框中的内容，并且将焦点设置在文本框上；单击“退出”按钮可以结束程序的运行。
实验三
1、 完成一个函数计算器（实验3-1）； 2、 已知函数f(x,y,z)?|lgx?y?1?sinz|，试设计一个界面，输入变量x、y、z的值，
计算得到函数的值，界面参考如图所示；
3、 字符串S=”xyzanfh123ancrimf”，请将字符串中的“123”替换成“ABC”，界面参考如
图所示；
4、 输入一个整数n（2~6之间），然后随机生成一个n位整数，界面参考如图所示；
5、 输入一个两位正整数，交换个位数与十位数后再输出。
实验四
1、界面如图，在文本框Text1中输入一个三位正整数，单击“判断”按钮，结果如图所示，如果此数是一个水仙花数，则显示“XXX是水仙花数”，否则显示“XXX不是水仙花数”。“清空”按钮可以清空文本框中的内容，并且焦点设置在Text1上。水仙花数满足这样的条
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件：各个数位上数字的立方和等于该数本身。如：153=1+5+3。
2、 完成实验指导书中的实验4-1到实验4-4。 3、找出1000以内所有的同构数。