初中语文知识框架（七、八、九年级）
年级 初一 初二 思维能力的培养与运用 现代文阅读 知识内容 课文同步知识点、重难点点拨 字词音义的 识记理解 语言的表达与运用 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 1、识记理解课文生僻字词 2、感知体会文章句意及感情基调，逐步提高语言的语言的运用能力 3、整体把握课文的脉络，理清思路学习其材料安排，布局的精巧 4、课文重难点的梳理与详解 5、体会文章语言美、结构美、情感美，培养其美感 6、在交际中逐步提升学生的听、说、读、写能力训练其多元化品质的形成。 字形、字音的汇总分析 名言、名句的识记理解 5 4 课时 10 10 10 10 选课 成语的正确运用（防止望文生义、词性变化、对象不合理） 4 常出现的病句分析讲解(语序不当、搭配不当.......) 仿写、仿句、概括的练习 修辞格的运用及常见错误 常见标点符号的运用及错误辨析（逗号、顿号、分号之间的区别，引号、冒号运用等） 图文转化与信息提取 概括、想象、创新能力的培养 各类文体分析（记叙文、散文、议论文、说明文……） 现代文阅读技巧（快速整理结构、理清思路……） 文本中信息的快速提取 5 5 2 5 5 5 5 3 3 5 10 5 5 5 5 古诗词赏析文言文阅读 古诗词体例、修辞格、文眼等诗词解析点的掌握 实词、虚词、常见句式等知识点的汇总 古文阅读的一般流程 快速把握作者情感流向 名著导读 综合能力扩展 知识面扩展、语言的应用能力提升等 帮助学生了解作家生平及创作意图，了解作品的艺术特色及地位 知识系统的全面拔高（语言综合运用、思维创新） 合计（小时）： 初中语文知识框架（九年级、中考专题） 年级 初三 中考专题特解 阅读理解与鉴赏 文言文鉴赏 古诗词鉴赏 语音积累运用 课文同步知识点、重难点点拨、同步练习 九年制上册 1、识记理解课文生僻字词 2、感知体会文章句意既感情基调，逐步提高语言的运用能力 3、整体把握课文脉络，理解思路学习其材料安排，布局的精巧 4、课文重难点的梳理和详解 5、体会文章语言美、结构美、情感美，培养其美感 6、在交际中逐步提升学生听、说、读、写能力训练其多元化品质的形成 中考字形、字音的汇总分析成语的正确运用 常出现的病句分析、讲解、仿句、仿写、概括的练习 句子的压缩与扩展方法的和技巧 标点符号的正确运用（逗号、顿号、引号、、、） 语段的压缩与主要内容提取（分析语段的结构、成分等） 修辞格的运用及常见错误辨析（比喻、排比、拟人） 名言名句的汇总，识记理解分析 诗词翻译以及意象透视 诗词的基调与情感 诗词的语言艺术和构思分析 文言文实词一词多义、虚词的用法 常见特殊句式和词类活用的汇总和掌握 语句的翻译和引申 中心思想的把握 现代文阅读 关键词、关键语句及有效信息的提取 文章结构与思路的判断以及作者意图的把握 文章艺术以及主题思想的挖掘 名著导读 中考考试答题技巧以及练习 答题技巧 中考模拟强化练习 帮助学生了解作家生平及创作意图，了解作品的艺术特色及文学地位 10 8 5 5 5 5 5 8 5 8 8 8 8 5 3 5 5 5 2 10 10 知识内容 课时 选课 九年级下册 10 时间有效的分配，考试心里透视，考试答题技巧 历届中考试题分析及模拟强化 合计（小时）：
高考、中考作文高分冲刺、强化训练体系列表
▲本结构图为高考\\中考特设 编号 1 2 考试作文走势分析 文体写作相关知识储备及写作技巧、分类练习 记叙文 知识内容 思想倾向、题型变化、热点追踪 记事类 写人类 写景状物类 议论文 说明文 立论 驳论 事物说明 事理说明 应用文 书信体 新闻 调查报告 个人网页设计条例 演讲文稿 散文 3 最新作文题型全解 片段作文 命题半命题作文 新材料作文 看图作文 话题作文 4 专项训练 审题、拟题、立意、文本、选材等技巧提升 想象力、创新能力、抑扬处理、比喻论证、对比论证，情理结合，以新取胜，优秀体式内化，语言把握等强化训练 5 考场作文抢分技巧 六大注意，审题、情感倾向、立意与构思、结构安排、七大避免 中心不明、思维定势、问题不当、时间安排失误等 抢分 6 巧妙拟提，开头与结尾，行文的变化莫测，层次的巧妙安排等 叙事散文 抒情散文 相关题型题材对象范围的准确把握，立意的突破，文体选择，行文要点等内化突破，意识提升，整体安排等。 5 8 10 5 8 8 15 情节的安排，散文行文技巧等 10 各种体式规范以及写作驾驭，语言要求等 8 立意，论证方法的选择，素材取舍等 说明顺序，说明方法的运用等 15 6 行文技巧，结构的巧妙安排，语言风格等 课时 10 12 选课 8 10 10 时事热点材料解析与运用 合计（小时）：