根据自己选择的某个主题，制作一套完整的演示文稿，要求：
①对演示文稿进行策划，包括采用的播放方式、组织结构、规划幻灯片的内容等。
②使用相应的媒体素材收集软件在网络上进行素材的收集，如图片、录音、视频资料等。
③演示文稿至少包含10张幻灯片。
④不拘形式，不拘风格，各尽所能，自由发挥。
⑤其中必须有定义切换方式、定义的对象动画效果、建立幻灯片之间的超级链接。
⑥会自动设置自动放映演示文稿
五、实训成果
（1）实训成果主要由项目实训报告、制作成果等部分组成。各部分的具体要求如下：
①实训报告:
实训报告中应包含实训目的、要求、设备、内容、总结等内容。每人提交一
份。
②实训的制作成果:
实训的制作成果按实训分组每组提交一份。
六、评价与考核模式
教师在整个实训教学过程中，要高度重视学生的职业道德教育和职业素养养成，要将学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识等融入到实训教学活动中，并对学生要有严格的要求。
1、评价标准
《计算机应用基础技能训练》课程实训建议采用验收实训成果、提交实训报告、实训总结交流情况，以及与平时考勤相结合的方式评判学生成绩。由指导教师按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定成绩。成绩不及格者不能获得学分。
2、考核模式
1）考核方式
以下定量记分的标准仅供参考：
? 工作态度、责任心、团队意识、协作能力、沟通能力、吃苦耐劳精神等（合计
20%）
? 实训报告25%+总结交流5%（合计30%） ? 实训成果（合计40%） ? 考勤（合计10%） 2）考核建议：
在学生完成本实训后，组织学生参加国家教育、劳动部门或地方教育、劳动部门举办的计算机等级考试并获取相应级别的等级证书。