（七）本专业三年制高职教育主要课程 序号 课 程 名 称 开课 学期 学分 理论 学时 实践 学时 备 注
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三、高职与普通本科联合培养试点项目专业设置的必要性和可行性分析
1．专业设置的必要性分析 2．专业设置的可行性分析 3．本专业每年最大招生规模: 人
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四、高职与普通本科联合培养试点项目专业的培养目标、培养规格、职业岗位
1．专业培养目标 2．培养规格（包括：知识结构、能力结构、素质结构） 3．相适应的职业岗位：
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五、高职与普通本科联合培养试点项目专业建设的目标、思路和措施
1．专业建设的整体目标 2．人才培养方案和思路 3．师资队伍建设规划、思路和措施（突出双师型教师和专业带头人的培养）
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4．教学改革的目标、思路与措施（突出实践性教学环节） 5．教学设施建设（实验、实习、实训基地建设，图书资料等）目标、思路和措施 6．教学管理（包括合作办学、联合办学）目标、思路与措施 7．专业建设经费投入计划（今后五年）
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