天津市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题

2019-08-26 18:06

天津一中 2017-2018-2 高一年级语文学科模块质量调查试卷

120 分钟。第 I 卷 至

本试卷分为第 I 卷(选择题)、第 II 卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试用时

页,第 II 卷

页。考生务必将答

案涂写规定的位置上,答在 试卷上的无效。

一、基础知识(每小题 2 分,28 分)

1、下列各项中的加点字读音全部正确的一项是( )

A. 篡夺(cuàn) 脑髓(suǐ) 含涔涔(cén)... ī)惶

棕榈树(lǚ) B. 悲戚..(qī)

离间(jiàn) 繁文缛节(rù) ..

恓(q.

祝各位考生考试顺利!

C. 规矩候 (cì) .(jǔ) 伺.

归根结蒂(dì) 稍纵即逝 (jí) ..

D. 嗣位(sì) 卓越(zhuō) 惩罚(chéng) 咄咄逼人(duó) .....

2、下列各项中的词语错误最多的一项是( )

A . 烦躁 枯燥 莫明其妙 婉惜

鲁莽行事 B. 尊循 前合后揠 冠冕堂

暑气暄

皇 C. 工夫 缔听 嗟怨

舞榭歌台 D. 忤逆 苌弘化碧 结外生枝

3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是

(1)宅基地和集体建设用地使用权登记发证,是建立实施不动产统一登记制

度的基本内 容,这对 有重大意义。

国家治理体系和治理能力的现代化具

(2)个别广告宣传活动甚至以商家与某百科合作的方式进行,而活动中所撰写的广告宣

传堂而皇之地成为正式的百科条目,没有任何广告宣传 。

(3)虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版,但真正被社会认可的小小说作家,

能被写进文学史的实属 。

(4)中国的传统节日,有着宽阔的包容性和坚韧的生命力,在年复一年的间 完成了

与自然的对话,实现了文化的延续。

A. 推进 标识 凤毛麟角 云淡风轻 B. 推动 标识 雪鸿泥爪 云淡风轻 C. 推进 标志 凤毛麟角 风雨如晦 D. 推动 标志 雪鸿泥爪 风雨如晦

4.下列各句中,没有语病的一句是( )

A. 眼下,随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信息的保护和避免个 人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。

B. 我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动 一个家庭,文明整个社会”的目的。

C. 《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事,是一部将爱国 主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。

D. 我们所以感到年味儿淡薄,正是由于传统年俗日益消减所致,而不是因为年的情结淡 漠,后者从春运大潮的涌动就可以看出。

5.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的...一项是

A. 元杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,在结构上一般包括四折 一楔子,每折戏只能用一个宫调演唱。

B. 孝廉是汉代察举制科目之一,指选拔孝顺父母、做事康正的人担任官职。汉代张衡曾被 举荐为孝廉。

C. 《史记》和《汉书》是两汉时期最重要的两部史书。《史记》创立了纪传体史书体例,

《汉书》则是我国第一部编年体断代史书。这两部书成为后代正史的典范。

D. 古人用十天干和十二地支依次相配,组成 60 个基本单位,作为纪年、月、日、时的序 号。

A. 《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”

指诸葛亮,“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋,因 此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。

B. 望梅止渴、虎踞龙蟠、刮目相看、乐不思蜀、关云长卖豆腐——人硬货不硬、关帝庙里 拜观音——找错了门,皆出自《三国演义》。

C. 《三国演义》是我国古典四大名著之一,“演义”即“敷演义理”,演绎历史。是罗贯 中以“七分据实,三分虚构”的做法,根据西晋史学家陈寿的《三国志》加工而成的一部 历史小说。

D. 《三国演义》中魏国有“五子良将”,分别是张郃、张辽、乐进、于禁和徐晃;蜀国有 “五虎上将”,分别是关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。

7、下列选项中对加点词语的解释,完全正确的一项是( )

①卒廷见相如(终于) ②因宾客至蔺相如门谢罪(经由)③稍迁至栘中...

厩监(稍微)

④因厚赂单于(送礼) ⑤武帝嘉其义(嘉奖) ⑥如惠语以让单于...(责备) A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④

D. ①⑤⑥

8、下列每组两句话中,不完全含有古今异义现象的是( )

A.未尝有坚明约束者/公车特征拜

郎中 B.于是相如前进缶/ 汉天子我丈人行也 C. 衡下车,治威严/武复穷厄

D. 宣言曰:我见相如,必辱之/与君为兄弟

9、下列选项中对句子特殊句式的分类,正确的是( )

①而君幸于赵王 ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者


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