铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？” “知道！”“知道！”孩子们齐声回答。 “当然祝贺了！”肯定庆贺的！” “知道的，‵庆贺的请举手！′”“刷！”他们都骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈，什么生日聚会，生日礼物，父母的祝福?? 看来，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去（寻访寻找）（躲藏蕴藏）在他们心灵深处的、他们自己没（认识意识）到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”我声音不大，但很清晰地问。
霎时，教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍，教室里依然很安静。
他们感到了我的期待。他们低着头，不敢看我，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□又似乎在忍受着什么□是不安□还是愧疚□我不知道，但是，我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。
1、 2、 3、
从括号内选一个正确的词语画上“√”（3分） 在最后一段的“□”上加上标点符号。（2分） 写出下列词的反义词。（2分）
神气十足（）左顾右盼（） 4、 5、
我认为“极为珍贵的东西”应该是 我能写出这篇短文主要内容（3分）
（2分）
6、当同学们回答不出自己父母亲的生日时，他们会想些什么呢？ （3分） 6、
你知道自己父母亲的生日吗？如果知道，你准备用怎样的方式庆贺
呢？（3分）
第三部分：习作（40分）
一、小练笔：六一儿童节过去了，学校或者我班举行了丰富多彩的活动，我想
把这个情景写下来。（100字以内，最好60—80字）（5分）
二、习作：（35分） 题目：我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
人教版四年级下册语文期末试卷
姓名班级得分
一、拼音、汉字（11分） 1、读拼音，写汉字（5分） záodiēyóujūnráo 开（） （）倒 （）件
细（）
富（）
hànhūntǒngxiànkuì 干（） 黄（）
传（）
（）慕
（）疚
2、在加点字的正确读音下面画上“”。（3分） 济．
南（jìjǐ） 愣．
住（lèngnèng）
枝折．花落（zhéshé） 侵略．（lüènüè） 拯．救（zhěngzhěn） 转．
身（zhuǎnzhuàn） 3、用查字典的知识填空。（3分）
“徒”字用部首查字法查，应先查部首，再查画。用音序查字法查，应先查音序，再查音节。用“徒”组两个词语是、。
二、词语（26分） 1、组词。（8分） 谓（） 冶（） 嫌（） 捷（） 偶（） 治（） 歉（） 睫（） 稍（）
销（）
魄（）
愧（）
挨??āi???ái?
弹??dàn???
?tán?? 2、把下面的成语补充完整。（9分）
张（）舞（） 七（）八（）
手（）足（） 千（）万（）
眉（）眼（） 五（）四（）
①仿照“绿油油”写两个重叠词是、。（2分） ②仿照“干干净净”写两个重叠词是、。（2分） ③另写两个成语是、。（2分） 3、在括号里填上恰当的词语。（3分） （）的工程 保护（）
（）的湖水
（）的世界
爱护（） 珍惜（）
4、选择恰当的关联词填空。（3分）
不但??而且虽然??但是只要??就任凭??也 ①（）妈妈怎么叫她，她（）不回应。
②太阳（）离我们很远，（）它与我们的关系非常密切。 ③（）你付出劳动，（）会有所收获。 5、用“”划去不是同类的词语。（3分）
①目不转睛 聚精会神 神采奕奕 专心致志 ②晴朗 明朗 明媚 开朗 ③老虎 狮子 大象 老鹰 三、句段。（16分）
1、把下面的句子补充完整，并加上恰当的标点符号。（3分） ①我盼望着
②学了《西湖的“绿”》一课，我真想 ③真值得我学习啊
2、按要求写句子。（6分） ①扩写句子。 他谈起往事。
②缩写句子。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
③在原句上修改病句。 火药是我国的四大发明。
我们要及时改正并发现作业中的错误。 ④改为拟人句。 河水哗哗地向远方流淌。
⑤改为比喻句。
古井用它的井水哺育着乡亲们。
3、根据课文内容填空。（7分）
①《一个中国孩子的呼声》一文主要写了中国孩子雷利写给联合国秘书长
的一封信，表达了中国孩子渴望的真挚情感。
②如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有，就没有，也就没有。（《峨眉道上》）