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5) 算法在3、4步之间进行循环，直到强行退出为止。
六、心得体会
本次课程设计，完成了在xp环境下的解析ARP数据包。
在具体实现获取网络中的ARP数据包解析数据包的内容，并将其写入日志文件的过程中，是我更加清楚物理地址、IP地址的关联，源地址与目的地址的关系，以及二者对数据类型的格式要求。最重要的是通过这次的实际训练让我对ARP协议更加理解。 本次课程设计查阅了大量的案例，学到了很多知识，使我对计算机网络有了更深入的了解。我觉得这次课程设计我觉得收获挺大的。之前的学习仅限于书本，网络的很多东西都只知道其然而不知道其所以然。
课程设计是培养我们综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新月异，网络已经成为当今计算机发展中空前活跃的领域，在生活中可以说是无处不在，因此作为二十一世纪的计算机专业的大学生来说掌握网络组网技术是十分重要的。
七、参考资料
1. 谢希人著. 计算机网络（第四版）大连理工大学出版社2003 2. 宋凯等著. 计算机网络. 北京：清华大学出版社 2010
3. 吴功宜等著. 计算机网络课程设计. 北京:机械工业出版社2005.9
4. 李爱华等著. 面向对象程序设计（C++语言）. 北京：清华大学出版社2010