物的含量E．血液中污染物的代谢产物含量
31．选择环境流行病学健康效应测量的对象时，主要应考虑（ ）A．儿童B．妇女C．老年人D．高危人群
32．生物标志物是（ ）A．暴露剂量的指示物B．有害效应的指示物C．与发病机制有关联的一系列关键事件的指示物D．人群易感性的指示物E．细胞和分子水平上改变的指示物
33．以下都是环境毒理学在环境因素对健康影响的研究中的优点，除外（ ）A．人为地控制化学物的暴露剂量B．人为地控制化学物的暴露时间C．更能反应对人的有害效应D．可应用特殊基因型的细胞、转基因动物等试验材料进行研究E．效应观察的指标不受限制
34．以下都是环境毒理学研究的内容和任务，除外（ ）A．污染物的毒作用大小、蓄积性、作用的靶器官等毒理学特征的研究B．污染物的致畸、致突变性的检测C．证实环境流行病学调查的推测D．对于新合成的化合物的毒理学安全性评价E．确证对人类的致癌性
35．健康危险度评价的主要特点是（ ）A．以可接受的危险程度代替安全性B．其评价方法可以在更大的程度上保证健康C．把环境污染对人体健康的影响定量化D．A+C E．A+B
36．下面有一项不是进行健康危险度评价的基本内容，它是（ ）A．危害鉴定B．污染来源鉴定C．暴露评价D．剂量—反应关系评定E．危险度特征分析 37．健康危险度评价的危害鉴定中，有害效应包括以下四种类型，除外（ ）A．致癌（包括体细胞致突变）性B．致生殖细胞突变C．器官、细胞病理学损伤D．非特异损伤E．发育毒性（致畸性）
38．危险度特征分析时，对有阈化学物可计算出（ ）A．人群终生超额危险度B．人群年超额危险度C．人群年超额病例数D．B+C E．A+B+C 四、问答题
1．环境与人体的相互关系2．人群健康效应谱分为哪五级？3．天气和气候条件对健康影响的方式？4．环境污染的复杂性表现在哪里？5．环境毒理学研究的优点及其研究内容和任务有哪些？6．健康危险度评价的定义和特点？7．健康危险度评价主要应用在哪些方面？ 参考答案 一、填空题
1．原生环境；次生环境；自然环境；社会环境；生活环境；生态环境2．生产者；消费者；分解者3．引发；促长；进展4．外剂量；内剂量；生物有效剂量5．暴露生物标准；效应生物标志；易感生物标志 二、名词解释
1．自然环境：是指围绕着人群的空间及其中可以直接或间接影响到人类生活、生产的一切自然形成的物质、能量的总体。
2．生活环境：是与人类生活关系密切的各种自然的和人工的环境条件，如居住、工作、娱乐和社会活动环境。
3．生态环境：是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。 4．生态系统：是在一定空间范围内，由生物群落及其环境组成，借助于各种功能流（物质流、能量流、物种流和信息流）所联结的稳态系统。
5．食物链：一种生物以另一种生物作为食物，后者再被第三种生物作为食物，彼此以食物联接起来的锁链关系称为食物链。
6．食物网：多条食物链相互交叉相连，形成复杂的网络状食物关系即食物网。 7．生物放大作用：环境污染物还可通过食物链的转移并逐级增大在生物体内的浓度，使在高位营养级生物体内的浓度比在低位营养级生物体内的浓度增加很多倍，这称为生物放大作用。
8．生态系统健康：是指具有活力和自调节能力、结构稳定的生态系统，是生态系统的综合特性。
9．剂量—效应关系：是指随着环境有害因素剂量的增加，机体内所产生的有害生物学效应而随之增强的相关关系。
10．易感人群：通常把这类对环境有害因素作用的反应更为敏感和强烈的人群称为易感人群（敏感人群）。
11．生物地球化学性疾病：由于地质原因使得生活在该地区的人群对某种化学元素摄入量过高或过低而引发的疾病称为生物地球化学性疾病。
12．环境流行病学：是应用传统流行病学方法，结合环境与人群健康关系特点，从宏观上研究外环境因素与人群健康的关系。
13．暴露：人体接触某一有害环境因素的过程称之为暴露。 14．环境暴露水平：是指人群接触某一环境因素的浓度或剂量。
15．生物标志：是生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物，是机体由于接触各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫和遗传等任何可测定的改变。 三、选择题
1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.E 9.C 10.E 11.B 12.C 13.A 14.A 15.A 16.E 17.E 18.A 19.E 20.B 21.A 22.C 23.D 24.E 25.B
26.C 27.E 28.A 29.D 30.B 31.D 32.C 33.C 34.E 35.D 36.B 37.D 38.E 四、问答题
1．人类在生存和发展的历史进程中，长期与环境形成了一种互相联系、相互作用和制约的关系。由于客观环境的多样性和复杂性以及人类特有的改造和利用环境的主观能动性，使环境和人体关系极其复杂，但人类总是和自然环境的各个组成部分处在一个辨证统一的整体中。
人是环境的产物，组成人体的物质都来自其环境。
环境与人体密切联系的另一体现，是环境与人的相互依存性。从生物圈这样一个大的生态系统看，人类只是其中的一个组成部分，与其他生物之间互为环境，相互依存，相互受益。
环境与人体的相互作用，包括人对环境和环境对人的双向作用。人的生活和生产活动以各种方式不断地对环境施加影响。环境通过自净或自调控等作用对其影响具有一定的缓冲能力，如对环境污染物具有一定的环境容量，生态系统对其干扰表现出一定的抵抗力和恢复力。但是，这种缓冲能力是有限的，当人类对环境的不良影响在强度上超过其环境容量或抵抗力和恢复力时，则会导致环境恶化、生态破坏。另一方面，环境的构成及状态的任何改变也会对人体的生理功能产生不同程度的影响。此时，机体会动员其生理调节机能对其变化加以适应。 2．①污染物在体内负荷增加，但不引起生理功能和生化代谢的变化。②体内负荷进一步增加，出现某些生理功能和生化代谢变化，但是这种变化多为生理代偿性的，非病理学改变。③引起某些生化代谢或生理功能的异常改变，这些改变已能说明对健康有不良影响，具有病理学意义。不过，机体处于病理性的代偿和调
节状态，无明显临床症状，可视为准病态（亚临床状态）。④机体功能失调，出现临床症状，成为临床性疾病。⑤出现严重中毒，导致死亡。
3．（1）对人体的物理作用（2）影响人体生理和代谢功能（3）对生物性病原体和生物性传媒的影响（4）影响环境质量，增加环境污染物对健康的不良影响（5）对人体心理和精神状态的影响。
4．其复杂性表现为：①环境污染物在环境中可通过物理、化学、生物作用而发生迁移、富集和转化，以污染物母体形式或转化后形成的新污染物通过多种环境介质（水、空气、食物等）多种途径进入人体；②往往是多因素的联合作用，多种因素共同作用下产生的效应可有相加、协同、拮抗和独立作用等多种联合方式表现出来；③人群处于低水平长时间暴露状况，探索敏感而特异的反应指标困难；④受污染影响人群反应的个体差异大，包括老幼病弱甚至胎儿及具有遗传易感性的敏感人群。
5．在环境因素对健康影响的研究中，环境毒理学是十分有用的手段。这是因为毒理学研究具有如下优点：①可根据研究目的和要求，人为地控制化学物的暴露水平和强度（包括污染浓度和暴露时间），并能使研究因素单一准确，避免了人群调查中存在的众多干扰因素；②效应观察指标不受限制，能利用实验动物的任何组织和器官来观察环境有害物所产生的病理改变，以便了解在体内作用的靶及毒作用机制。③可应用特殊基因型的细胞、转基因动物等试验材料，更有利于作用机制的深入研究。
环境毒理学在环境因素对健康影响研究中的作用是十分重要的，它的研究内容和任务主要是：（1）环境污染物（毒物）接触机体后的吸收、分布、代谢和排泄过程。（2）污染物的毒作用大小、蓄积性、作用的靶器官和组织等基本毒理学特征。