1、见义勇为的海上救上员。（ ） 2、白衣天使。（ ） 3、人类灵魂的工程师。（ ） 4、城市的美容师。（ ） 十一、划去不恰当的词语。
1、你也许能从中不断地得到（启示、启迪），悟出一些人生的哲理。 2、这意想不到的（失误、错误），使所有的观众都惊呆了。 3、（紧张不安、慌乱不安）的观众终于又陶醉在他的表演之中。 4、掌声不约而同地从每个座位上（暴发、爆发）出来。
5、他很（得意、满意）没人（打搅、搅乱）他写信，就戴上帽子，连皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了。
6、过了一个钟头，他怀着（香甜、甜蜜）的（指望、希望）。 1、在句子的括号里填上一对反义词。
(2)居里夫人十八年前就（放弃）了他们的专利，并毫无（保留）地公布了镭的提纯方法。 给下列地方设计标语：请记住
教室： 1、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
2、为中华之崛起而读书——周恩来 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈
图书阅览室：1欲穷千里目，更上一层楼 2、生活的理想，就是为了理想的生活
3、要成就一翻大事情，必须从小事做起 4、书是人类进步的阶梯
5、走自己的路，让别人去说吧 6、一言既出，驷马难追
食堂1.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 2.浪费可耻 3.自觉遵守饭堂纪律 养成饮食卫生习惯 4.水是生命之源 请节约用水 5.病从口入 饭前洗手宁波
十二、口语交际
1、生活是智慧的源泉，来自生活的民间故事是人民的智慧的结晶。说说你所知民间故事给大家听听吧。
2、你是怎样深入理解句子的呢？请交流一下自已的学习方法吧。
3、谈谈你是如何做读书笔记的，请简单写下来吧。
4、学会在阅读文章时边读边想，随时做些批注，对理解文章内容、学习语言表达都非常有益。谈谈你是怎样做批注的体会。
5、在名著赏析会学习中，我们感受到作品主人肥勤劳、欢乐、。。。。。。以及作家笔下生动而曲折
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的情节。请谈谈你的学习体会。
6、请你写出中国古代四大名著：
7、六一节那天，相信你们搞了不少活动，谈谈你对六一节玩的感受吧！
三、 作文：35%
亲爱的同学们，你们在父母的关爱中渐渐长大。一次拥抱，一个亲吻，—个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神??无不倾注着父母对孩子深深的爱。对于这些，你一定也曾深深感动。那就请用你将曾令你感动的那——次拥抱(一亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神??)记录下来，把父母对你的爱记录下来吧。
（要有中心，有条理地叙述清楚，语句通顺，不写错别字。）
四、写作：（35分）
在我们的日常生活中，许多时候，许多的事情都会让我们感动。雪灾、震灾中受灾同胞的顽强让我们感动；一方有难，八方支援的捐赠让我们感动；爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动；同学、朋友间的真诚友谊让我们感动；在我们孤独无助时，别人不经意的一声问候，一个笑容，也会让我们内心感到温暖，泛起感动！请你以“感动”为话题，写一篇文章。
写作提示：可以介绍生活中让自己感动的人或事情，根据所写的内容自己确定文章的题目，内容写具体，并写出自己内心的感受。不少于400字。
五、生活处处有美，只要发现就有，“美”在每个人心目中都喜欢，世界上有最美的老师，最美的清洁工，最美的护士，……请以“最美的 ”为题写篇作文。
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