山西省2011年高中阶段教育学校招生统一考试
历史试卷参考答案
第一卷 选择题（共30分）
一、选择题
1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.D 8.C
9. D 10. C 11. C 12. A 13. B 14. C 15. D 二、简答题（本大题有2小题，共12分） 16. 评分说明：每空1分，共4分 东方 东方文明发源于 大河流域 西方 西方文明发源于 沿海地区或海洋 公元前21世纪， 夏 朝的建立，是我国进公元前6世纪，古希腊的 雅典 成为著名的入文明时代的主要标志。 奴隶制共和国。 17.（1）答：没有（1分）
原因：洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度。（1分）近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫下，在夹缝中求生存、图发展。（1分）根源在于中国处于半殖民地半封建社会，国家不独立。要想国家富强，首先要实现民族独立。（1分） （2）答：图三：建立了以东北为主的多个工业基地，我国初步建立起门类齐全的工业体系。（1分）我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（1分） 图四：吸引外资、先进技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”。（1分）对推进经济体制改革起了重大作用，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设的进程。（1分） 三、材料分析题（本题共6分）
18.（1）答：向“汉胡融合”的目标迈进。（1分）
（2）答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）
元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别；形成新民族——回族。（1分） 评分说明：分别打出唐朝和元朝的事例各一个，一个1分，共2分。 （3）答：政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。（1分）
评分说明：写出“政府设机构”或“加强管辖”都可得1分。 （4）答：统治者的重视和恰当的民族政策。（1分）
评分说明：意思相符即可。只答“国家统一”者不得分。
（5）答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。（1分） 四、分析说命题（本题共12分）
19.（1）答：文艺复兴（1分） 启蒙运动（1分） （2）答：革命成果及作用：
英国：推翻了封建君主专制统治，确立了资产阶级的政治统治。（1分）为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。（1分）
美国：结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（1分）有利于美国资本主义发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起来推动作用。（1分）
法国：摧毁了法国的封建专制统治，发髻了欧洲封建势力。（1分）传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。（1分）
思想理论及作用： 英国：《权利法案》（1分） 确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。（1分）
美国：《独立宣言》。（1分） 确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等。标
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志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。（1分）
1787年宪法。（1分）确立了“三权分立”的原则，是世界上第一步成文的资产阶级共和宪法。（1分）
法国：《人权宣言》。1分 体现了自由和平等的思想，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。（1分）
《拿破仑法典》，（1分） 用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。（1分）
评分说明：①革命成果及对应作用2分，或理论及对应作用2分、只写成果得1分，作用不对应不得分；②成果及作用需涉及三个国家，一个国家只给2分，共6分。 （3）答：欧美：俄国1861年改革或美国南北战争、
中国：戊戌变法或辛亥革命。 评分说明：欧美和中国各答出一个得1分，共2分。欧美答出德意志或意大利的统一也可得分。
（4）答：启示：①思想解放能推动社会的变革和进步。②新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。③民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设；法律面前，人人平等，要切实保障公民应有的权利等。评分说明：得出上述三点钟的任意两点，得2分。得出一点得1分。考生表述与答案相近，即可得分。 五、探究题（本题共15分）
20.（1）答：新航路开辟；殖民扩张；三角贸易、贩卖黑奴；大国干涉；丰富的石油等资源；本国内部矛盾等。评分说明：答出一点得一分，共3分。 （2）答：巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》，英、法、美等国拒绝了中国政府的合理要求，规定把德国在中国山东的权益全部转让给日本。（1分）华盛顿会议上美国提出中国队各国要实行“门户开放”、“机会均等”的原则，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）
（3）答：1942年，26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的形成，成为二战反法西斯战争胜利的根本保证。或反法西斯国家团结起来，共同对抗法西斯。（2分）
（4）答：冷战对峙；美苏争霸；朝鲜战争；越南战争；苏联入侵阿富汗；古巴导弹危机；海湾战争；伊拉克战争；科索沃战争等。评分说明：得出符合题意的任意两例，得2分。 （5）答：小华的观点：
示例：①广大发展中国家在历史上大多是殖民地或半殖民国家，受西方殖民国家的奴役。如对亚、非、拉等过的殖民掠夺和“三角贸易”等。②二战后这些国家相继走上独立与振兴的道路，但都面临着基础薄弱、技术落后、国际竞争和国家风险等问题。如中国、印度、东南亚扥故宫的发展等。③在当今经济全球化趋势下，发展中国家应顺应潮流，抓住机遇，积极学习先进技术和管理经验，制定防范风险的有效措施，谋求适合本国国情发展的道路。如中国探索出一条有中国特色的社会主义道路。
小明的观点：
示例：①大多数发达国家，其强大与早期的知名扩展和掠夺以及帝国主义争霸战争有关。如英国在18世纪后半期成为“日不落帝国”；20世纪的两次世界大战等。②二战后，一些地区冲突、民族矛盾又了大国的干涉便更加激化，严重威胁世界和平。如中东战争
科索沃战争等。③在当今政治格局多极化趋势下，和平与发展史世界的主题，大国应该承担起维护世界和平的责任，促进共同发展。如各国从二战中美、苏、英等大国组织成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯战争的设立中得到借鉴，团结合作，打击恐怖主义；制止核武器扩散等。
（6）答：①和平与发展史当今世界的两大主题，各国要顺应经济全球化潮流，加强合作，
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求得共同发展；②大国要承担起维护世界和平的责任，协调地区事务，通过平等协商对话解决地区争端；③联合国要发挥其作用，协调各国矛盾；④反对霸权主义，维护世界和平等。（2分）
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