电力工程培养方案 - 图文(3)

2019-08-29 18:21

课程编号:20 课程名称(英文名称):信号与系统 (Signals & Systems) 课程类别:学科基础课 学分:2.5 内容简介: 通过学习熟练掌握是信号与系统的基础理论,包括模拟信号与系统的模拟系统的时域、频域、S域分析,数字信号与系统包括离散的时域、频域、Z域分析。掌握系统的频率特性分析、稳定性分析等工程应用。培养学生能够从数学概念、物理概念及工程概念去分析问题和解决问题。 课程说明: 本课程主要研究信号与系统分析的基本理论与方法。其涉及的有关信号与系统的一整套概念、理论和方法,抽象且易于混淆,在不失准确性的前提下宜结合物理背景,并引述相关概念、理论、分析方法在相关课程和工程中的实际应用,加强知识之间的综合化和系统化。 先修课要求: 高等数学、线性代数、复变函数、电路原理 教材: 《信号、系统与信号处理》,吴湘淇主编,电子工业出版社 教学参考书: 1.《信号与线性系统分析》(第三版)吴大正 杨林耀 张永瑞编著 高等教育出版社 1998 2.《信号与系统》 (第二版 上、下)郑君里 应启珩 杨为理编著 高等教育出版社 2000 3.《信号与线性系统》(第三版)管致中 夏恭恪编著 高等教育出版社 1992 4. 《信号与系统》 (第二版) A.V.Oppenheim,A.S.Willsky with S.h.Nawab、刘树棠译 西安交通大学出版社 1998

总学时:48 开课学期:4 开课单位:通信教研室 教师队伍:姚明林(讲师,硕士)、马军爽(讲师,硕士)、张银蒲(讲师) 课程编号:21 课程名称(英文名称):C语言程序设计(C Programming Language) 课程类别:学科基础课 学分:3 总学时:64 开课学期:4 开课单位:计算机教研室 教师队伍:张铁军(副教授)、薛丽霞(讲师)、鹿玉红(讲师) 内容简介: 一、课程的性质、目的和任务 本课程是计算机应用专业的专业基础课,本课程的任务和目的是:从语言自身的特点出发系统的讲述语言的程序设计的方法,使学生通过课堂学习和上机实践掌握语言的基本设计,进一步了解一些高级应用,为今后使用语言编写各种系统软件和应用软件打下良好的基础。 二、 课程教学的基本要求 了解C语言出现的历史背景,C语言的特点,预处理命令和位运算; 理解C的共用体、枚举类型; 掌握C的整型、实型、字符型数据,运算符与表达式,C的三种基本结构, 数组,函数,指针和文件。 课程说明: 1.本课程是一门专业基础课,学习的关键是多读、多练、多上机。 2.最好结合课程的学习自己编写一些小的应用程序。 先修课要求: 在学习《信息技术基础》课程中计算机的基本操作后,再学习《C语言程序设计》有利于学生熟练上机操作。 教材: 谭浩强、薛淑斌、崔武子著 《C程序设计二级教程》 清华大学出版社 2000年3月第1版 教学参考书: 1.谭浩强著 《C程序设计》 清华大学出版社 2000年1月第1版 2.谭浩强著 《C程序设计》 清华大学出版社 1999年12月第2版 3.谭浩强、薛淑斌、崔武子著 《C程序设计二级教程》 清华大学出版社 2000年3月第1版

课程编号:22 课程名称(英文名称): 电机与电力拖动基础 (Fundamentals of Electrical Driver and Motion Control) 课程类别:学科基础课 学分:4.5 内容简介: 《电机与电力拖动基础》是工业电气自动化专业的一门重要的专业基础课,主要研究各种电机的原理和工作特性,电力拖动系统各种运行状态下的动、静态特性及各种调速方法的基本原理。通过本课程的学习,要使学生掌握各种电机的原理和工作特性,掌握电动机在各种状态下的能量关系、机械特性,掌握起动、制动、调速的计算。了解电力拖动系统过渡过程的基本特征,改善过渡过程的途径,选择电力拖动系统电机的基本原则,为后续课程奠定必要的理论基础,并通过实验掌握电机实验的技能和方法。 课程说明: 课程由《电机学》和《电力拖动基础》两门课合并而成,为便于组织教学,在本大纲中将“电机”及“电力拖动”两部分内容相对集中。可根据实际情况在教学中调整先后顺序(如按一、五、六、七、二、三、四、八、九、十的次序安排教学)。 先修课要求: 高等数学、大学物理、电路原理。 教材: 1.《电机学》 牛秀岩主编,冶金工业出版社 2.《电力拖动》 周绍英主编,冶金工业出版社 教学参考书: 1.《电机及拖动基础》 顾绳谷 合肥工业出版社,1981 2. 《电机及拖动基础》詹跃东、巨永锋等编,重庆大学出版社, 2002 3. 《电机及电力拖动》 杨宗豹主编,冶金工业出版社,1984

总学时:90 开课学期:5 开课单位:自动化教研室

教师队伍:周剑利(副教授)、吕宏丽(讲师,硕士)、田红霞(讲师,硕士) 课程编号:23 课程名称(英文名称):自动控制原理(Automatic Control Theory) 课程类别:学科基础课 学分:4 内容简介: 本课程是电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,其教学任务是使学生掌握自动控制系统的基本概念和自动控制系统分析、设计(校正)的基本方法,初步掌握系统实验技能,为专业课的学习和进一步深造打下必要的理论基础,掌握必要的基本技能。 课程说明: 本课程是控制类专业的重点课程之一,对学生要求较高,同时实验部分也很重要,要求学生独立完成。 先修课要求: 高等数学、复变函数与积分变换、电路原理。 教材: 《自动控制原理》(第四版),王建辉主编,冶金工业出版社 教学参考书: 1. 《自动控制原理》(第四版),胡寿松主编,科学出版社,2001.2 2. 《现代控制系统》(第八版),Richard C.Dorf, Robert H.Bishop著, 谢红卫等译,高等教育出版社,2001.6 3. 《现代控制工程》(第三版), Katsuhiko Ogata著,卢伯英,于海勋等译,电子工业出版社,2000.5

总学时:76 开课学期:5 开课单位:自动化教研室

教师队伍: 关榆君(副教授)、吕宏丽(讲师,硕士)、马壮(讲师) 课程编号:24 课程名称(英文名称):检测与转换技术 (Measurement and Transform Technology) 课程类别:学科基础课 学分:2.5 内容简介: 本课程是一门综合性的技术学科,是高等院校电气工程及其自动化专业学生的一门必修的专业课,其任务是学习研究各类传感器的工作原理,培养学生掌握检测的基本理论;学习自动检测系统的组成结构、工作原理以及测试方法等理论知识。使学生能够理解和掌握常用传感器的测量原理、基本特性和基本方法,具有分析和解决对工业生产过程中的各种参量的检测和数据处理的基本能力。 课程说明: 本课程在教学过程中要注意理论与实践相结合,应有适当延长实践环节。 先修课要求: 大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术。 教材: 《自动检测技术及仪表》(第2版),李军主编,中国轻工业出版社,2002年 教学参考书: 1. 《自动检测与装置》(第1版),张宏建、蒙建波主编,化学工业出版社,2004年 2. 《检测技术与仪表》(第1版),王俊杰主编,武汉理工大学出版社,2003年

总学时:46 开课学期:5 开课单位:自动化教研室

教师队伍: 周剑利(副教授)、姚明林(讲师,硕士)、吴铮(讲师)


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