北京市东城区(南片)2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题(2)

2019-08-29 18:37

A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B. 矛盾双方在一定条件下可以相互依存 C. 社会实践是整个世界普遍联系的基础 D. 新联系的构建否认世界的客观物质性

28. 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明

①“孝”的内涵不具有共性 ②“孝”的要求要体现个性 ③“不孝”的表现大体相同 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

第二部分 非选择题(共44分)

二、简答题 本大题共4小题,每小题3分,共计12分。

29. 马克思说:最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,在他用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。这句话强调了实践活动具有___________。 30. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系,其构成要素——地理环境、人口因素和______等,具有客观性。

31. ______是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂。 32. 根据社会基本矛盾的相关知识,完成图4。

三、问答题 根据题目要求作答,紧扣题意,阐述明晰。本大题共4小题,共计20分。 33. 马克思主哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,是人类认识史上最为壮丽的日出,请简述马克思主义哲学的三大基本特征。(6分)

34. 十六大以来,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,在继承前人,并总结国内外社会发展的经验教训基础上,逐渐形成了科学发展观。科学发展观作为马克思主义中国化最新成果,是发展社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。简要说明认识对实践的依赖关 系。(4分)

35. 下表中左半部分,是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。请你从哲学层面讨论这一问题,按照范例,在表格右侧写出相应的启示。(4分) 在学习的所有环节中,高质量的课堂听讲最为重要。课上认真听讲一分钟,胜过课范例: 认识复杂的事物,要着重把握主要矛盾。 下自学10分钟。 做练习题时,要善于总结经验,找出同类题目的共性,做到触类旁通。 “细小”的时间也一定要抓住,乘车、等候甚至课前两分钟的时间都是宝贵的。

36. 中国科学院和中国工程院院士吴良镛先生获得2012年国家最高科学技术奖。作为我国城市规划和设计的专家,70多年来,吴老足迹走遍祖国大江南北,从天安门广场改建到山东曲阜孔子研究院;从三亚到丽江;从京津冀到南水北调沿线城市都有他的代表作品。其成就受到了社会的普遍认可。说明应当如何实现人生价值。(6分)

四、论述题 12分

37. 某企业是我国东南地区一个以吸管为主要产品的民营企业,其创始人在十年打拼,两手空空的窘境下,既耐受寂寞,又放眼长远,抓住该地区建设小商品市场的契机,逐渐做大做强。从租赁摊位代销,到家庭自行生产;从确定商标构建自身形象,到收购多个同类厂家;从着手制定企业、行业、国家标准,到瞄准国际标准。企业产品从形状、材质、功能和包装上不断创新和拓展,力图适应市场需求和环保要求。现在该企业已成为中国最大的吸管制造企业,占据世界吸管市场50%的份额,使小吸管成就了新高度。

结合上述材料,运用唯物辩证法中发展的相关知识,分析该企业的成功经验。

① ② 【试题答案】

第一部分 选择题(共56分)

一、选择题(共56分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 A 21 D 2 C 12 B 22 D 3 C 13 D 23 D 4 A 14 C 24 B 5 C 15 A 25 B

第二部分 非选择题(共44分)

二、简答题(共12分) 29. 主观能动性 30. 生产方式 31. 具体问题具体分析

32. A:生产关系B:上层建筑C:经济基础

三、问答题(共20分)

33. 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(每层2分,共6分) 34. 实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。(每层1分,共4分)

35. ①要善于从个性中概括出共性。②要重视量的积累。(每空2分,共4分)

36. 要在劳动和奉献中创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,要在砥砺自我中走向成功。(每层2分,共6分)

四、论述题(共12分)

37. 发展的实质是新事物代替旧事物,事物的发展是前进性和曲折性的统一。该企业在困境下坚定信心,自身发展符合企业成长规律,符合市场需求和环保需要,促使小产品成就新高度;(3分)

事物内部矛盾是事物发展的源泉和动力。该企业针对自身发展中所面临的问题,努力创造条件,变不利为有利,推动企业发展;(3分)

量变和质变是事物发展的两种状态,要做好量变准备,促进事物质变。该企业脚踏实地,适时抓住时机,有计划、分步骤实现企业发展,并不断为自身发展营造更为广阔的平台;(3分)

辩证否定即扬弃,是事物发展的环节,创新是发展的基本要求。该企业强调产品创新,在继承已有产品特色的基础上,不断探索新形式、增添新内容,促进了企业生产力的发展。(3分)

每一层次基本观点2分,分析材料言之成理,对应观点得1分,其他合理表述可酌情给分。

6 C 16 A 26 B 7 D 17 B 27 A 8 B 18 A 28 C 9 D 19 D 10 B 20 C


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