第一单元
一、 换部首，组成新字并组词。
拾—（ ）+（ ）→（ ）—（ ）+（ ）→（ ） （ ） （ ） （ ） 虹—（ ）+（ ）→（ ）—（ ）+（ ）→（ ） （ ） （ ） （ ） 贴—（ ）+（ ）→（ ）—（ ）+（ ）→（ ） （ ） （ ） （ ） 跟—（ ）+（ ）→（ ）—（ ）+（ ）→（ ） （ ） （ ） （ ） 洁—（ ）+（ ）→（ ）—（ ）+（ ）→（ ） （ ） （ ） （ ） 二、 仿照例子填一填。
瓜果香 香 枫叶红 红 菊花黄 黄 三、 照样子写句子。
我在树林里走来走去，想找一片火红的枫叶。
我在 ，想 。
第二单元
一、 写出带有下面部首的字并组词。 饣： （ ） （ ）
（ ） 二、 照样子写一写。
赖（ ） 师（ ） 对（ ） 故（ ） 懒（ ） （ ） （ ） （ ） 三、 写出下列词语的反义词。 饱——（ ） 勤——（ ） 慢——（ ）粗——（ ） 瘦——（ ） 降——（ ） 减——（ ）闲——（ ） 四、 照样子写句子。 不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要 ， ， 。 五、 你现在长大了，在家里你做了哪些事？快写一写吧！ 第三单元 一、照样子，写一写。 楼—高楼—大高楼—一座大高楼—建一座大高楼—建起一座大高楼—?? 室— — — — — 二、写出带有下面部首的字，并组词。 宀 （ ） （ ） （ ） 三、“宀”表示 ，“灾”表示 。 “灭”字上面的“一”表示 。 第四单元 一、写出带有下面部首的字。 阝 礻 口 二、选字组词 样——洋 海（ ） 怎（ ） 纱——沙 （ ）土 （ ）窗 祖——组 （ ）国 小（ ） 福——幅 一（ ）画 （ ）气 三、“我忽然看见”了什么，说一说，写一写。 我正要把橘皮扔出窗外， 忽然看见—— 。 第五单元 一、写出带有下列部首的字。 彡 石 二、挑出每组中意思不一样的词语。 1、忽然 突然 自然 2、出名 姓名 著名 3、小心 专心 用心 三、读一读，照样子写句子。 1、一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上， 总是唱个不停， 为什么 呢？ 今天， 总 ， 为什么 呢？ 2、我想知道云儿去了哪里， 我想知道风儿在说什么， 我想知道天上为什么下雨， 我想知道 ， 我想知道 ， 我想知道 。 第六单元 一、 写出带有下列部首的字。 巾 衣 二、 比一比，组词。 诚（ ） 挑（ ） 低（ ） 浑（ ） 城（ ） 跳（ ） 底（ ） 挥（ ） 三、 写出下列词语的反义词。 称赞— 害怕— 快乐— 美丽— 四、 说一说，写一写。 1、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见， 我 。 2、有一道难题我不会做，小刚让我抄他的， 我 。 3、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字， 我 。 六、“芽”字上面的草字头，表示“芽” 。下面的“牙”字，表示“芽”的 。 第七单元 一、写出带有下列部首的字。 火 皿 二、比一比，组词语。 合（ ） 成（ ） 青（ ） 何（ ） 盒（ ） 城（ ） 清（ ） 荷（ ） 胡（ ） 里（ ） 几（ ） 元（ ） 湖（ ） 理（ ） 饥（ ） 远（ ） 四、 读一读，照样子说句子，再抄写下来。 王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ ，心想，要是 ，那多好啊！ 五、 丁丁下午放学以后要去公园画画，他该怎样告诉妈妈？你帮他给妈妈写一张留言条吧。 六、“盒”字下面的皿字底，表示 的意思， “艳”左边是“丰”，右边是“色”，表示 。 第八单元 一、写出带有下列部首的字。 见 二、学会根据书的目录，查找自己需要的信息。 第九单元 一、写出带有下列部首的字。 刀（ ） 二、比一比，组词语。 棵（ ） 管（ ） 脑（ ） 颗（ ） 馆（ ） 恼（ ） 三、造句