2014年小升初真题解析----大联盟语文
一．真题解析 1.整体概况评析
整体难度适中，有大量的文学积累题。难点仍然是在积累上。但都是小学生应该掌握的知识。
2.题目详解 一、读拼音，写汉字
zhì :( )手可热 （ ）嫩 （ ）留 鳞次（ ）比 qiàn:( )疚 天（ ） 镶（ ） （ ）绳 【题型分析】
拼音字词类题目不但考察考生对于常见的汉语拼音拼写规律是否熟悉还考察其是否掌握形近字或者同音字。此题的考察点包括了汉语拼音识别及同音字的辨别书写。这就要就考生平时对于常见的汉语拼音拼写规律要熟练掌握并运用，对于同音异义字也要注重区分和积累。
【备考技巧】
1、熟悉并掌握常见的汉语拼音拼写规律；
2、熟读课内文章，牢固背记每课的生字生词，做好课堂词汇积累； 3、对于形近字和同音字进行系统的整理，巧背熟记。
参考答案： 炙 稚 滞 栉 歉 堑 嵌 纤
二、判断成语运用是否正确
下列句子中成语运用正确的一项是（ ）（4分）
A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 B、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 【题型分析】
题目设计将常用成语放置到特定语句中，考察考生能否通过判断成语的含义、褒贬、适用对象来确定其是否运用正确；其次，考生能否结合句子的语境，通过理解句子的性质来做出句内成语使用是否得当的选择。这就不但要求考生在平日学习中要积累一定的成语量，而且必须熟练掌握每个成语的意思、使用范围、适用对象，除此之外，理解句子的内外在含义也是考生能否在此题得分的关键点。
【备考技巧】
1、熟悉并掌握课内学到的成语，成语的掌握包括理解成语的意思、了解其词性及适用范围、适用对象。
2、养成查阅成语字典的习惯，在日常课外阅读过程中，遇到课内没有学过的成语可以抄写在本子上再查阅成语字典进行了解。日积月累，扩充成语量。
3、对时常出现词义词性混淆的成语，可以进行归类记录，通过多记常背强化记忆，避免遇上同样的成语时再次混淆出错。
参考答案：C
三、下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤 B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信 C、漫步花丛，我闻道了大自然的鸟语花香 D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一 【题型分析】
题目考察的只是考生识别病句的能力，对于针对病句做出修改不做要求，考察难度偏低。但这样的题目也要求考生至少能够识别常见的病句类型，准确做出选择。
【备考技巧】
1、掌握几种判断句子是否有语病的方法（语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等）；清楚句子的主谓宾关系，判断句子是否成分残缺就会相对容易；懂得判断常见的句子语病（搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑） 。
2、除了熟悉病句类型，还要多尝试修改病句，熟悉标点符号的正确使用，防止遇上难度较高的病句考题无从下手。
参考答案：D
四、将下列四个选项正确的顺序填入剧中括号内。（4分）
汉字是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）文字 A、科学而实用的 B、凝聚了高度智慧的 C、我们祖先创造的 D、经历了后人不断完善的 【题型分析】
题目考察的是对句子成分的排序，这要求考生在做这道题目时要具备一定的句子成分分析能力，熟悉句子成分位置，比对句子成分之间的区别（从时间、空间及逻辑上的排列），学会把句子整理通顺，考察的也是综合能力。
【备考技巧】
1、熟悉并掌握句子成分类型，了解各种句子成分在句子中的排列顺序。
2、熟读句子，多读课内文章文段形成自然的语感，对句子的成分排列培养一定的感知能力。
参考答案：CDBA
五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“√”。（6分）
1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“fá”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。 （ ）
2、“蜂拥而来”“鱼贯而出”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含有比喻手法。（ ） 3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个成语中的“禁”字读音与意思都不同。（ ） 4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。（ ） 5、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人 公。 （ ）
6、“我怎么可能不认识张东呢？”与“我不可能不认识张东。”两句话基本意思 不变 （ ）
【题型分析】
题目考查的范围有汉字的书写、成语的理解、文学常识、句子类型。看似简单的判断题，但是考查范围广泛，重在基础知识和文学积累的考查。
【备考技巧】
1、认真读题，读懂题意再做判断。
2、对汉字的考查一定要每个字认真判断，看是否写错，再进行判断。 3、掌握课内成语的词意、词义及使用范围。 4、熟记文学常识。 5、句子的转换要熟练。
参考答案：××××√√
六、按要求把答案写在横线上（10分）
1、 ：形容人来人往很热闹； ：形容行为不正当。（填AABB的词） 2、对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸妄臣”中的“忠骨”是指 。（填一爱国名将） 3、《袁氏世范》中提到的“有所期诺， ：有所期约， 。” 体现了诚信之美；陆游《示儿》中写到的“王师北定中原日， 。” 体现了爱国之情；苏轼的《浣溪沙》中说到的“门前流水尚能西！ 。” 体现了时间之贵。
4、古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：笔下的春天是美丽的：“ ，千朵万朵压枝低。”；夏天时热闹的：“ ，
听取蛙声一片。”秋天是凝重的：“停车坐爱枫林晚， ”；冬天时宁静的：“千山鸟飞 绝， 。”这些是一句句的诗，也是一幅幅的画，还是一首首的歌。
【题型分析】
第一小题考察学生的成语积累；部分题目考查考生对古诗词的背记之外还灵活设置了考题，考查考生能否通过读懂题意给出正确答案；
【备考技巧】
1、积累成语，特别是可以通过系统整理将成语划分成几种类型进行背记（例如：ABAB型，AABB型之类）
2、熟记古诗词，认真读题，推断题目要求填写的是哪句古诗词。
参考答案：1.熙熙攘攘 鬼鬼祟祟 2.岳飞
3.纤毫必偿 时刻不易 家祭无忘告乃翁 休将白发唱黄鸡 4.黄四娘家花满蹊 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 万径人踪灭
七、按例句的句式特点，仿写句子，使之成为排比句。（4分）
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是 ，而是 ；理想不是 ，而是 。
【题型分析】
句子仿写考察考生两点：能否抓住句子特点；能否写出通顺的句子。
【备考技巧】
1、在日常训练中多看仿写句，训练自己找出句子特点的能力，方便在进行仿写时可以准确按照句子的特点书写句子。
2、在书写时整理好句子成分，确保写出的句子通顺可读。
参考答案：理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘和渲染； 理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。
八、阅读下面的文章，按要求回答问题。（20分）
成熟的稻谷会弯腰
野泉
持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：
“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道： “如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。” 稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会 弯腰，是 因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。 遗憾的是，现实生活中 有不少人忽视了这个道 理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。 学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高 l.5 米， 宽 40 厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是 碰了壁也无法入内。 所有新来的学生， 都会由他的老师带领着来到这个小门前， 弯腰进出一次。 老师教育大家说： 大门当然进出方便，但是很多时候，我们要 进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。 这个时 候， 只有学会了弯腰侧身、 暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被 挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰， 低垂下来。 第一 次看的时候 我曾这样想，不是“大雪压青松， 青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰， 岂不愧对先人的赞誉？ 思绪一闪而过， 眼球早被另一雪景吸引。 人行道上的 梧桐，虽然它们也高低错落， 交叉穿梭， 但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压 断了。
雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断， 为的是 往后的日子 继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧 性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽 瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走 向圣贤。
出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于 外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的， 有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自 我。
1.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（4 分）
2．孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（4 分