XXXX学院 2014级物联网应用技术专业人才培养方案
2014级物联网应用技术专业
人才培养方案
XXXX学院 二〇一四年七月
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XXXX学院 2014级物联网应用技术专业人才培养方案
XXXX学院
2014级物联网应用技术专业人才培养方案
（专业代码：590129）
第一部分 人才培养方案
一、招生对象与修业年限
1、招生对象：高中毕业生或“三校”毕业生。 2、学 制：全日制三年。 二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，基础扎实，实践能力强，并具有一定理论基础和较强专业技能的物联网专门人才。通过系统的学习，使学生掌握物联网基础理论、物联网通信组网技术、传感网技术、物联网系统调试技术，具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力。毕业后能够从事物联网应用相关产品设计、开发、生产、技术服务、系统维护、产品推广及营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
三、职业岗位
初次就业岗位：物联网应用开发程序员、物联网系统运维工程师、物联网设备安装员、物联网设备销售与技术支持等；
发展岗位：物联网硬嵌入式开发工程师、物联网软件工程师、物联网方案工程师、物联网测试工程师等；
拓展岗位：物联网项目经理、物联网系统规划工程师等；
四、人才培养规格（知识、能力及素质结构分解表）
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1、知识结构见表1-4-1。
表1-4-1 知识结构分解表 序号 知识 结构 知识要求 1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，树立正确的世界观和人生观； 2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理的能力及自学能力； 3、健康、活泼、精力充沛、具有连续工作的能力, 有事业心、责任感、法制观念； 4、具备基本的英语交流能力； 5、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力； 6、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力； 7、具有阅读本专业外语资料的能力。 1、了解计算机软硬件、物联网等基本理论及计算机体系结构基本知识； 2、了解程序设计的基本原理； 3、掌握面向对象程序设计知识； 4、掌握物联网设备的使用； 5、掌握网页设计与制作的基本知识； 6、掌握电工电子技术的应用基础知识。 1、掌握物联网工程的施工流程，掌握工程项目管理、测试与验收的知识； 2、掌握物联网的组建原理和方法； 3、掌握物联网相关技术； 4、掌握典型物联网工程项目案例； 5、掌握嵌入式的基本知识； 6、掌握微控制器与接口基本知识； 7、掌握上位机设计方法； 8、掌握串口通信的使用。 相应课程或教学环节 备注 1 公共基础知识 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系导论、计算机应用基础、体育、实用英语、健康与安全教育、应用文写作、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、文化素质课程、军事理论。 C语言程序设计、计算机网络技术、网页设计与制作、C#程序设计、网络数据库管理与开发、物联网基础、Java程序设计 微控制器与接口技术、基 于Andriod的物联网系统开发、传感网技术、无线网络技术、RFID技术与应用、物联网工程设计与实施。C#程序设计实训、网页设计与制作综合实训、无线网络系统开发实训、传感网的组建与维护实训、移动物联网综合实训、RFID应用项目实训、物联网系统组建实训、智慧农业综合实训、智能家居综合实训。 沟通与职业素养、工程制图、云计算与物联网安全、物联网工程布线技术、Linux嵌入式开发、物联网行业应用 2 专业基础知识 3 专业实践知识 4 专业拓展知识 1、学习相关领域知识的学习、拓宽专业知识领域、完善自己的知识架构； 2、增强就业的社会竞争力，加强市场的了解，熟悉市场运作过程。
2、能力结构见表1-4-2。
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表1-4-2 能力结构分解表 序号 能力结构 能力要求 相应课程或教学环节 考证考级要求 1、具有良好的文字表达能力； 2、基础英语听、说、读、写能力； 3、计算机文件文字处理能力； 4、逻辑推理和代码编写能力； 5、网络搭建和数据处理能力； 基本能力 6、基于移动设备等现代信息化条件进行在线自主学习MOOC课程的能力； 7、具备终身学习能力和利用各高校及社会MOOC平台进行拓展学习的能力。 1、物联网产品设备（如传感器、IC卡/RFID、嵌入式产品、网络设备）的使用和调试，维护物联网应用系统后期硬件和软件的能力； 2、无线网络的基础知识，掌握其网络组建的基本能力； 3、网络构建能力、网络施工技能；专业核心 网络管理与维护能力、计算机系统职业能力 维护能力； 4、常用的软件开发工具与使用环境，良好的程序设计能力，能够进行软件系统开发； 5、掌握基本的开发语言与测试方法，具备良好的编程规范和习惯；具有测试文档编写的能力。 1、现场工程管理能力； 专业拓展 2、技术管理能力； 能力 3、物联网安全测试； 4、物联网整体架构设计能力。 1 应用文写作、实用英语、计算机应用基础、应用数学、实用英语、、C语言程序设计、网页设计与制作、计算机网络基础、网络数据库管理与开发、物联网基础、Java程序设计。 普通话证、计算机文化基础考试 2 微控制器与接口技术、基于Andriod的物联网系统开发、传感网技术、无线网络技术、RFID技术与应用、物联网工程设计与实施、C#程序设计实训、网页设计与制作综合实训、无线网络系系统集成项目管理统开发实训、传感网的组建与维工程师、、程序员 护实训、移动物联网综合实训、RFID应用项目实训、物联网系统组建实训 智慧农业综合实训、智能家居综合实训、顶岗实习（含毕业设计）。 沟通与职业素养、工程制图、云计算与物联网安全、物联网工程布线技术、Linux嵌入式开发、物联网行业应用。 3 物联网工程师 3、素质结构见表1-4-3。
表1-4-3 素质结构分解表
序号 素质结构 素质要求 相应课程或教学环节 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系导论、形势与政策、文化素质课程 体育、健康与安全教育、军事理论 备注 1 具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德和行为规范；具备社会主义法制思想道德素质 基本观念，理解党和政府的路线方针政策，遵守我国法律 身心素质 人文素质 具有良好身体素质和心理素质；了解国内、外时事； 2 3 文化素质课程、形势与政策、具有团结协作精神；具有较强的事业心、责任大学生职业发展与就业指导心和荣誉感；具有良好的文化修养和自我修养 等 4
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1.遵守法律、爱岗敬业、工作主动、认真负责 2.团结协作、善于沟通、严谨求实、勇于开拓 3.吃苦耐劳、不怕困难 4.有较强的计划能力、创造能力、独立获取信息、分析问题与解决问题的方法能力 5.具有一定的交往能力、协作能力、对技术构成的理解力等社会能力 人文素养与专业素质 大学生职业发展与就业指导 实用英语 企业生产管理教育 专业实训 毕业设计 顶岗实习 4 职业素质
五、职业资格证书
职业资格证书见表1-5。
表1-5 职业资格证书一览表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 职业资格证书名称 物联网工程师 程序员 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 计算机操作员 计算机网络管理员 计算机多媒体制作员 计算机程序设计员 RHCSA红帽认证系统管理员 二维CAD工程师 必考 选考 中级 中级 选1-2项 中级 中级 中级 中级 初级 通用 考核 等级 考试 学期 4 4 4 4 4 4 4 4 4 颁（发）证发部门 工业和信息化部教育与考试中心 工业和信息化部教育与考试中心 工业和信息化部教育与考试中心 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 红帽RedHat 教育部CAXC项目管理中心
六、毕业标准
毕业标准见表1-6。
表1-6 毕业标准一览表 序号 1 3 4 5 毕业要求 课程与学分要求 职业资格证书要求 具体内容 详见表1-8-1教学计划表 选考择1-2项； 备注 参加定岗实习内容与专业相关，并在顶岗实习后提 参加半年以上的顶岗实交相应的顶岗实习证明和材料以及顶岗实现单位习并成绩合格。 的鉴定等材料。 符合学院学生学籍管理规定中的相关要求。
七、工作过程为导向构建课程体系的开发设计
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