2011年考研数学大纲(数一、数二、数三)(7)

2019-08-29 19:57

(3)反法西斯战争胜利的历史意义 4.雅尔塔体制下的冷战与和平 (1)美苏冷战局面的形成

(2)七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 (3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 5.烽火连绵的局部战争 (1)朝鲜战争与越南战争 (2)中东战争 (3)两伊战争 (4)海湾战争

6.和平与发展是当今世界的时代主题 选考四 中外历史人物评说 1.古代中国的政治家 (1)秦始皇 (2)唐太宗 (3)康熙帝 2.东西方的先哲 (1)孔子 (2)柏拉图

3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物 (1)克伦威尔 (2)华盛顿

(3)拿破仑

4.“亚洲觉醒”的先驱

(1)孙中山

(2)甘地

(3)凯末尔

5.无产阶级革命家

(1)马克思、恩格斯

(2)列宁

(3)毛泽东、邓小平

6.杰出的科学家

(1)李时珍、詹天佑、李四光

(2)牛顿、爱因斯坦

地 理

根据教育部考试中心《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》(以下简称《大纲》),结合基础教育的实际情况,制定了《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科·课程标准实验版)》(以下简称《说明》)的地理科部分。

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

一、考核目标与要求

考核目标与要求主要有:获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。(见下表)

目标\\要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ (一)获取和解读地理信息 获取试题提供的地理信息,理解试题要求以及考查意图 提炼地理信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合 (二)调动和运用地理知识 将所学地理知识与试题的形式和内容建立正确的联系 准确地运用地理知识和有关信息,认识和说明地理问题 (三)描述和阐释地理事物 正确表达事物的地理现象,准确描述和解释地理事物的特征 把

握地理事物的本质和规律,并作出正确的阐释 能从地理角度对时政热地问题、身边的现实问题作出正确的解释、评价,因此、因时制宜地提出科学解决问题的方法与措施

(四)论证和探讨地理问题 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨

(一)获取和解读地理信息

所谓地理信息,即地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符合等。获取和解读信息的过程,包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。

如何获取和解读地理信息,可从三个方面理解:

1、能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

题目的文字信息是提供地理信息最基本的方式,还包括图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。

在从题目的文字表述中获取地理信息的基础上,需要进一步对这些地理信息进行提炼,以明确哪些是重要的、关键的信息,哪些是次要的、无关紧要的信息。把提炼的重要地理信息逐条分析,以把握它们的内在联系,从而建立由这些重要地理信息所构成的线索,实现地理信息的整合。

2、能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

3、能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

(二)调动和运用地理知识、基本技能

1、能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。

2、能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

3、能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

4、能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。

(三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

1、能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,

地理事物的分布和发展变化。

本项要求是在通用语言的基础上,能够正确地使用地理学科的术语描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化。

(1)对地理概念的描述

(2)对地理事物的特征的描述

(3)对地理事物分布和发展变化的描述

2、能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。

(四)论证和探讨地理问题

1、能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。

2、能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。

3、能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

4、能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。

二、考试范围与要求

1、考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准(实验)》规定的地球与地图、中国地理、世界地理的有关内容。

2、对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。

必考内容

第一部分 自然地理(地理1)

1、宇宙中的地球

地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

太阳对地球的影响。

地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 2、自然环境中的物质运动和能量交换 地壳物质循环。

地表形态变化的内、外力因素。 大气受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点

水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。 3、自然环境的整体性和差异性

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。 地理环境的地域分异规律。 4、自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害。 第二部分 人文地理(地理2) 1、人口与城市

不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 人口迁移的主要原因。


2011年考研数学大纲(数一、数二、数三)(7).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:网络的发展及其对青少年的影响调查报告 - 图文

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: