人教版二年级上册语文
班级 姓名 等级
一、我会看拼音写词语。(11分) gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān ( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？ 例：小猴子爬上了葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 二、我能认清楚组词。（8分） 表（ ） 挂（ （ ） 棵（ 青（ ） 蛙（ （ ） 颗（ 三、我会写数字成语。（12分）
一 三 四 六 七 九 我还能写（ ）、（（ ）。
四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）例：请——（清）（清 水）
泡——（ ）（ ） 棋——（ ）（ ） 五、我能仿写句子。（12分） 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗？ ） ） ） ） 二
五
八
层——（ 识——（穿空
）、
）（ ） ）（ ）1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。 3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（ ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ）
3、风筝被吹得无影无踪（ ）
七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语(
) 。
2、《酸的和甜的》这个故事里，
( )都说葡萄是酸
的，只有( ) 知道葡萄是甜的，因为( )。（3+1+2） 3、( )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
( )的小花。花谢以后，藤上( )了
几个小葫芦。 从上面两句话中，找出( )词语写出了葫芦藤的样子，( )词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。（4分）
（ ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（ ）清晨，我路过一片茂密的树林。
（ ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（ ）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！ 十、我会编故事。（14分）
小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。
奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短 九、我会读短文，回答问题。（15分）
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（ ）、（ ）、（ ）。 3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（ ）笑
4、再写三个表示笑的词语。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是
（ ）。 6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
（ ）
一、看拼音，写汉字。（12分） biǎo shì gào su bá hé （ ） （ ） （ ） piào liɑnɡ qīnɡ wā xìn xīn （ ） （ ） （ ） 二、填一填。（8分） 藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障 zǎo（ ） dīnɡ（ ） ténɡ（ ） chénɡ（ ） zhēnɡ（ ） shānɡ（ ） zhànɡ（ ） zhānɡ 三、比一比，再组词。（16分） 棵 颗 挂 洼
（ ）粒 一（ ）树 牵（ ） 水（ ） 怎 作 极 吸
（ ）么 （ ）文 （ ）收 （ ）端 抬 治 信 言
（ ）病 （ ）头 （ ）心 语（ ） 思 细 猴 候
（ ）心 （ ）想 （ ）子 时（ ） 四、填上合适的词语。（6分）
（ ）的柳树 （ ）的小葫芦 （ ）的葡萄 （ ）地跳舞 （ ）地点头 （ ）地变黄 五、排列错乱的句子。（8分） （ ）过了几天，菜苗长出来了。
（ ）星期六下午，大家来到这块荒地上。 （ ）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。
（ ）大同学除草、刨地，小同学捡石头。不到半天，就把这块地整理好了。
六、做一做。
1.用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（6分） （1）升起 慢慢地 太阳 东方 从
（2）小枣树 许多 结了 又大又红的 枣子
2.把下面句子的标点符号填上。（8分） （1）狐狸为什么说葡萄酸呢（ ） （2）葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） （3）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
（4）你喜欢小柳树还是小枣树（ ）
3.看词语组句子，连一连并写下来。（5分）
小鸟 在水里 飞 小鱼 在公路上 游 汽车 在天上 写作业 妈妈 在厨房 行驶 小红 在房间 做饭
（1） （2） （3） （4） （5） 七、阅读短文，完成练习。
太阳花
太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。 1.填入合适的词。（12分）
兴冲冲地（ ） 伤心地（ ） 安静地（ ） 飞快地（ ） 悄悄地（ ） 高兴地（ ） 2.选择与红色的词语意思相反的词。（6分） 粗粗 丑陋 壮大 合拢
（1）这是一种美丽的小花。（ ） （2）叶子细细的。（ ）
（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（ ） 3. 在横线上写出太阳花的样子。（3分）
4.太阳花最好看的时候是（ ）时候，因为（ ）［太阳越晒花越美 太阳出来］（4分））
八、作文。（6分） 五、我会照样子写词语（6分）
一心一意
断断续续
七嘴八舌 六、 我会查字典填空。（8分） 要查的字 部首 除部首外几音节 音序 画 牵 央 七、我能把句子补充完整。（4分） 1 在操场上玩游戏。
二年级上册语文期中能力展示
2北京 ！
学校： 班级： 姓名： 等级：
八、我会按课文内容填空。（6分）
一、我会看拼音写词语。（16分）
1、 ，是祖国妈妈的生日。
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
2、远上寒山石径斜， 。
( ) ( ) ( ) （ ）
3、北京申办 年奥运会成功了。
mín zú qí guài piáng biān bō làng
九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分）
( ) （ ） （ ） （ ）
1娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
二、我会选择正确的读音打‘--’（6分）
1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。
2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
2大海奏起欢乐（ yua la）的乐（yua la）曲
3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了
十、给句子换种说法，但句子意思不变。（4分）
三、我会选合适的字组词。（8分）
1 。 叶子上的虫还用治？
饱 泡 作 做 再 在 颗 棵
吃（ ） 工（ ） 现（ ） 一（ ）树
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
（ ）茶 （ ）事 （ ）见 一（ ）牙
四、我会写出下列词语的反义词。（6分）
十一、我会把句子排列成通顺的短文（5分）
深——（ ） 直——（ ） 难看——（ ）
（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
好——（ ） 快——（ ） 危险——（ ））
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥是用一块长的条石铺成的 十二快乐阅读（9分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，
落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．第一自然段共有 句话（1分） 2．从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽----- （ ） 喜爱------（ ） 3．用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分) 4．抄写短文中的比喻句。（2分）
5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分)
十三、看图写话（10分）
看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们
应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写
夏天的夜晚多美啊！
1、 短文中写了（ ）、 （ ）、 （ ）这三个地方。 2、 短文中出现了哪些动物，哪些植物？
动物：_____________ 植物：____________________ 3、 天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。 十、看图写话。 （5分）
提示:图上有谁?它们在什么地方,干什么?还可以想象一下,他们会说些什么。