【2017年内蒙古呼和浩特市】阅读下面三段文言文，完成6—10题。（14分） 【选段一】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，毎假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
——宋濂《送东阳马生序》
【选段二】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
——范仲淹《岳阳楼记》
【选段三】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
——司马迁《陈涉世家》
6．下列句子中的“以”字，意思是“已经”的一项是（ ）（2分）
．．
A．无从致书以观 B．手自笔录，计日以还
．．
C．得鱼腹中书，固以怪之矣 D．俯身倾耳以请
7．下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
．．
A．弗之怠 B．走送之
．．
C．令辱之 D．处江湖之远 8．下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
．．
A．广故数言欲亡 B．今亡亦死，举大计亦死
．．
C．河曲智叟亡以应 D．天下兴亡，匹夫有责
．．
9．下面对选文相关内容理解分析正确的一项是（ ）（2分）
A．宋濂，明代文学家。选段（一）开篇一个“嗜”字，写出他对学习的喜爱程度超过一 般人。他曾经为了学习经书，跑到百里之外，向老师磕头请教。
B．选段（二）中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法，凸显最高的人生境界。从某种意义上说，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。
C．选段（三）既表现陈胜的领导才干，又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时，陈 胜与吴广合作，夺下“尉”手中的剑，共同杀死了两个“尉”。
D．《送东阳马生序》是一篇赠序，出自《宋学士文集》。文章辞藻华美，内容充实。选段（一）中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。
10．将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴以是人多以书假余，余因得遍观群书。
___________________________________________________________________________
⑵藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
___________________________________________________________________________ 【答案】6．C（2分）（A项用来；B项相当于“而”；D项相当于“而”，表修饰。） 7．D（2分）（D项，取独，助词，不译；其他三项均为代词。） 8．C（2分）（C项通假字，同“无”，没有；）
9．B（2分）（A项，并没有向老师磕头；C项夺剑的是吴广；D项辞藻华美不是本文的特色，本文文字平实。）
10．⑴因此人家多愿意 借书给我，我因此能够看到各种各样的书。（3分） ⑵假使能免于斩刑，戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（3分）
【2017年四川省达州市】三、文言文阅读（ 每小题3分，共9分）
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》节选）
【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（《范仲淹罢宴》）
注释：①[缞绖（cuīdié）] 丧服。 ②[赗（fènɡ）]用财物帮助别人办理丧事。 ③[椁（guǒ）]套在棺材外的大棺材。 ④[怃（wǔ）]失意。 ⑤[彻]通“撤”。 ⑥[赒（zhōu）] 通“周”，接济。
8．下列加点字在句中的意思解释有误的一项是（ ）（3分） A．乃寓居士人卒于邠 卒：死 ．
B．沙鸥翔集 集：鸟停息在树上 ．C．坐客感叹有泣下者 坐：通“座” ．D．春和景明 景：景色 ．
9．下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．然则何时而乐耶 公怃然 ．．B．不以物喜 徒以有先生也 ．．
C．使毕其事 其喜洋洋者矣 ．．D．古仁人之心 公亟令询之 ．．
10．下列对选文理解错误的一项是（ ）（3分）
A．甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔达胸襟和“不以物喜，
不以己悲”的政治抱负。
B．乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是：“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。”
C．从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D．甲文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；乙文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分） ⑴予尝求古仁人之心，或异二者之为。
___________________________________________________________________________ ⑵厚赒给之，使毕其事。
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12．拓展探究。孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”，请结合选文和当前党的群 众路线教育实践活动，谈谈你心中的好官形象是怎样的。（3分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】8．D （阳光） 9．B （因为；A项既然/……的样子；C项他的/那；D项的/代词，他们）
10．A 11．参考译文
⑴我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。（考查点：“求、心、或、为”四词的含义。2分）
⑵给他丰厚的救济金（把丰厚的救济金提供给他），让他完成丧葬之事。（ 考查点：“给”、“使”及其后省略的“之”、“毕”。意近即可，2分）
12．①范仲淹写本文时贬官在外，本可“独善其身”，落得清闲，（1分） ②却能“先忧后乐”，吃苦在前，享乐在后。（1分） ③我们的政府官员若能都像范公这样，关心民众疾苦，想群众之所想，急群众之所急，这就是我们心中的好官。（意近即可，1分）
【参考译文】范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。
他急忙派人去询问，原来是寄居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。范仲淹露出失意的样子，立即撤掉了酒席，给予了他们重金救济，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，有的人感动得流下眼泪。
【2017年山东省青岛市】二（一）课内文言文阅读（7分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？
——《岳阳楼记》
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
——《小石潭记》
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
——《三峡》
6．下列选项中加点词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（ ）（2分） A．一狼径去，其一犬坐于前 《狼》 ．B．然则北通巫峡，南极潇湘 《岳阳楼记》 ．C．而不知太守之乐其乐也 《醉翁亭记》 ．D．群臣吏能面刺寡人之过者 《邹忌讽齐王纳谏》 ．7．解释下列句中加点的词。（2分）
①潭中鱼可百许头（ ） ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ） ．．8．用现代汉语翻译下列句子。（3分） ①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【答案】6．C（2分）
7．①大约 ②逆流而上（共2分，每小题1分，大意正确即可得分，有错别字该小题不得分）
8．①这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。 ②这中间相距一千二百多里，即使乘着飞奔的马驾着疾风，也不如它快（也不认为快）。（共3分，每小题1．5分，大意正确即可得相应的分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）
【2017年龙东地区（农垦、森工）】三（一）阅读文言文，回答10—13题。（共10分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁．
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。子京忽以书．抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁《过庭录》）
【注】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。 10．解释文中加点的词。（2分）
景： 书： 11．翻译下列句子。（4分） ⑴微斯人，吾谁与归？
⑵愤郁颇见辞色。
12．用原文来回答。（2分）
【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是： 【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是： 13．从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（2分）
【答案】三、阅读理解及分析（10—25题，共36分） （一）阅读文言文，回答10—13题。（共10分） 10．景：日光 书：书信 评分标准：每个词解释准确得1分，共2分。
11．⑴ 没有这种人，我同谁一道呢？ ⑵ 他的悲愤郁闷之情常常表现在文章（言辞）中和脸上。
评分标准：⑴重点词语“微”翻译正确1分，倒装句式1分。共2分 ⑵重点词语“见”翻译正确1分，语言流畅1分。共2分
12．【甲】：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（1分 ）【乙】：“友善，爱其才，（加“恐后贻祸”也可得分。）” （1分）
评分标准：用原文回答无错别字方可得分。共2分
13．①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。 ②做人要有宽阔的胸襟。 ③对朋友要真诚帮助。 ④要善于接受他人意见。⑤做人要谦虚。 评分标准：任意答出两点，意思对即可得分。共2分
【2017年福建省莆田市】一（二）阅读下面两段文言文，完成2-5题。（18分） 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 2．解释下列加点字在文中的意思。（4分）