荆楚理工学院国电长源热电厂实习报告
两天之后，我们被分配到发电部。发电部看上去很像国家电网工作室，环境清幽，没有那种喧嚣和“恶劣”的工作环境，当然所谓的恶劣只是好的里面挑稍微不好的，我想最艰苦的环境应该是锅炉房吧。发电部工作环境很宽敞，一张超大的办公桌摆在最前面，应该是开会用的，再往前面一点是每个员工的办公桌，桌上有电脑有电厂资料等等。还没进门就看到“过道”上立着一个大柜子，上面画着好大一张图，上面写着一次系统图，应该是低压侧的吧。后来听师傅讲，这是我们厂二期的一次系统图，现在都更新到三期了，三期的新设备都在新厂（新厂和旧厂是挨着的），这不仅仅是一张系统图纸，它也是发电部进行发电操作前的仿真准备，即在启动各个按钮前，这张图都会进行配电发电模拟实验，以保证系统工作正常、发电无误。
除了办公桌外，其他一大片区域都是监测控制设备，设备上大多是检测仪表，主要监测发电机输出端的各项电气参数，譬如电压量、电流量、有功无功视在功率、工作频率及工作温度等，在仪表下方是发出各项指令的按钮，师傅用通俗的语言给我们大概讲了一下各个按钮的名称和作用，最后系统的解释了一下系统图，感觉虽然有些地方听不懂，但师傅用形象的比喻给我们解释各个部分的作用，让我们的理解更进一步。
师傅们几乎没什么事做，因为也不可能有那么多事做。他们只是等机台发出报警声时，才回去巡视仪表并记录数据，当他们发现有些数据不对劲的时候，他们才会有事做，其实不一定报警就有问题，一般只是轻微的异常机台就会报警，可见监控仪器有多精确了，所以在这儿上班的都不会像我们想象中那么忙的，其他部门也是一样，几乎都是闲多忙少，毕竟都是自动化控制，只有出现问题时才会忙起来，因此平常就是监测。
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第二周开始了，我们又被分到低压班。我们在低压班只待了一天，上午带我们转了一圈看了一下低压设备。所谓低压，在发电厂内，凡是低于6KV的均属于低压。低压主要是厂内用电，譬如发电机、电动机、锅炉、汽轮机及所有的控制设备等等均为低压运行和控制。在参观过程中，我们看到一个大漏斗，我问师傅，那是不是出煤渣的，师傅说，那是煤渣，是燃烧之后产物。
火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。
燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。
燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工
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质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。
煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。
锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。
经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。
由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。
循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝结器，吸收乏气热量后返回江河，这就形成开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。
经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。简言之，煤粉经过燃烧使水变成高温高压蒸汽，
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蒸汽膨胀做功驱动汽轮机，汽轮机转动带动发电机，整个过程为化学能——热能——机械能——电能。
低压班实训结束，我们又来到继电班。所谓继电，即继电保护，是在机器遭遇故障时的紧急中断装置，当然它也随时随地监测线路上的电气参数。电厂现在用的是基本上都是电磁式继电器（它相当于有两个档位，一边是断开的，一边是接通的，当继电器得电后，继电开关从一端跳变到另一端，从而切断电路），且一般都是可定时的延时继电器，电厂对其延时性能要求很高 。
在一个多星期的学习和打酱油后，我们迎来了最后一个班组——电机班——电厂的核心动力。为甚这样说呢？不论是哪个部门、哪个装置都需要电来驱动，无论是高压还是低压，都需要用到电机。因此电机班是个不可或缺的部分，在整个运转中扮演着相当重要的角色。然而，当我们来到电机班时，又让我们惊讶了一番，这个班组竟然就那么十几号人，还是轮班制，可见这偌大的发电厂，对员工各方面的要求应该是相当高了。但在我看来，他们似乎也不想那种高科技人才，但他们实际动起手来，确实没得话说，毕竟是几十年的经验啊！
在没来电机班之前就听同学们说，电机班有个张师傅，快退休了，但人很健朗、很风趣，经验也是相当丰富了。据张师傅说，他还有三年就要退休了，他在这热电厂干了30多年，厂里所有的岗位他都待过，什么脏话累活技术活都干过，可算是开国元勋、治国功臣了。厂里的人都很尊敬他，也很钦佩仰慕他，就连我们的老师也夸赞张师傅人很不简单，相当有能力，也相当有口才，不论是技术上的还是人文事理还是生活乐趣上，他都一一具备，最重要的是他人很和蔼很耐心，据说整个实习过程，他的嘴就没停过，来了新的实习生他还是孜孜不倦的给我们授课讲故事，我想张师傅应该在我们很多同学心目中留下了深刻的印象了。
虽然电机班的工作环境最艰苦，但是我们看的出来，这儿的师傅最负责了，也只有在这儿才能看到，一个类似农民工的朴实和踏实的工作形象了。
据说只有在电机班这儿，才能够看到师傅们亲自动手并让我们“真枪实弹”的干一把。可能有的组是拆装电机，有的是接三相电表等等。虽然厂里领导不让带电操作，但师傅们认为只要大家认真听，且自己在旁边看着，是不会出设呢事
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情的，况且作为学电的我们来说，动手操作是免不了的，必须学会动手学会处理一些实际情况，以后才能够安全的、更好的进入工作岗位。
四、实习总结
回顾半个月的实习情况，感觉还是收获蛮多的。平常的学习都只是局限于书本，特别是想我们学强电的人，在学校不可能见到几十万伏的电压的，还有好多自动化的机械设备和一个庞大的发电系统，好多好多都是我们初次接触，初次近距离接触并听着师傅的讲解，可以在学习专业课之前对即将要学的和以后将要了解的进行一个初步的了解，这都是很难得的。除此之外，我们还有幸作为国家发电部门的一份子，和这些师兄师姐师傅们一起上下班，感受他们上班的气氛，学习他们工作的手法，时刻抓住向他们请教学习的机会，这，就是我们要做的。还有就是他们上班都是八小时制的，且平常机器运行正常情况下人上班都是比较轻松的，工作环境还不错，听说国家电网环境更好，为了这一点，作为学的专业的我们，是不是应该加把劲儿奋斗一下呢。
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