1. 研究取向和范围过于狭隘与脱离实际，存在着哲学思辨的痕迹和抽象主义倾向；
2. 坚持实证主义方法论，具有明显的元素主义和内省主义的倾向。
17.*怎样理解意动心理学的机能主义倾向？
意动心理学是欧洲机能心理学兴起的重要标志，与冯特的内容心理学相对。认为心理学对象是心理活动，心理机能，反对内省法，主张采用现象学方法。以意动整体说，形质说等形式推动欧洲机能心理学的发展。
18. 如何评价詹姆斯的实用主义心理学？有哪些主要贡献和局限？ 贡献：1. 为美国机能主义心理学取向奠定理论基础，并给应用心理学发展打开方便之门；
2. 批判元素主义，对意识状态做了整体和动态的分析，肯定无意识心理与非理性行为的研究价值；
3. 提出最早的情绪学说。 局限：哲学思辨与神秘主义倾向。
19. 美国机能主义心理学实质及其主要特点。
实质：突出心理功用，把心理看做是生物适应环境的工具或机能。 特点：1. 反对把意识分析为感觉、感情等元素，主张意识是一个连续的整体；
2. 反对把心理看做一种不起作用的副现象，强调心理的适应技能； 3. 反对把心理学只看作是一门纯科学，重视心理学的实际应用； 4. 反对把心理学局限于研究正常人的一般心理规律，主张把研究范围扩大到动物心理，儿童心理，教育心理，变态心理，差异心理等领域。
20. *新行为主义和古典行为主义有何区别和联系？
新行为主义是20世纪30年代后美国新发展起来的一种行为主义心理学理论体系，它是古典行为主义自身发展的产物。但它不像古典行为主义者完全无视有
机体的内部过程，开始注意对动机和认知机制的研究。新行为主义并没有完全脱离古典行为主义的理论框架，但已经将意识，思维，心象等回归为心理学合法的研究对象，以趋向认知，整合吸收和突出社会内涵为其主要特征。
21.什么是精神分析？它有哪些主要特点？
精神分析是西方现代心理学思想中的一个主要流派，产生于19世纪末，既是一种神经症的治疗方法和理论，又是一种潜意识心理学体系。
特点：
1. 精神分析产生于精神疾病治疗的实践，多为精神病学家所参与； 2. 研究情绪障碍，变态行为，人格异常；
3. 探讨潜意识，情欲，动机，人格等更深层的心理； 4. 采用临床观察法进行研究。
22.简述弗洛伊德精神分析的理论体系。 1．以潜意识为基础的人格结构论；
2．本能论（先是自我本能和性本能，后为生的本能和死的本能） 3．焦虑论（包括客观焦虑，神经焦虑和道德焦虑）及防御机制 4．性欲论； 5．梦论。
23.如何评价弗洛伊德的人格结构学说？
虽然把人视为生物学意义上的人，夸大人性与兽性的联系和潜意识心理的主导意义，这是错误的，但它强调人格的内在层次性，动力性，和发展性，否认人格的单维解构与无冲突的平面存在思想，这是有价值的。
24. 什么是phi现象？它在格式塔心理学学派形成过程中的重要性是什么？
似动现象是指先后出现的两个静止刺激，被个体知觉为刺激从前一个刺激的位置向后一个刺激位置运动的现象。即没有空间位移的物体被主体知觉为运动的
现象。似动现象很早就被发现，但解释这个现象产生原理直到1912年，惠特海默提出了人的运动知觉的基本规律，一种通过视觉幻觉产生的运动假象的\现象\，即常说的似动现象。
25. 比较苛勒和桑代克的学习的迁移说
桑代克认为迁移是由于两个或两个以上的情境存在着共同要素
格式塔心理学家们认为迁移是由于学习者顿悟了两个学习经验之间存在关系的结果，提出关系转换说
26.什么是蔡加尼克效应？
1927年，勒温的俄国学生蔡加尼克通过记忆实验验证了勒温的关于心理紧张系统的观点，即人对未完成工作的记忆效果好于对已完成工作的记忆效果的现象。
其原因可能是，完成一个工作需要处于一定的紧张状态，当工作没有完成就被中断后，这种紧张状态仍然会维持一段时间，使得被试的心理活动指向这个未完成的任务，因而易于回忆。工作的性质和难度，人对工作的态度以及个性心理特征等都会影响此效应。
27. 简述知觉理论在完形心理学中的地位及其主要成就。
知觉是完形心理学派研究的起点和重点，也是最富有成果的研究领域。 成就：
1. 在似动现象上，韦特默进行了独到的研究和整体观的解释，得出心理现象是整体的完形主义的结论，创造现代电影的基本原理；
2. 提出知觉的基本特征，如相对性，整体性，组织性等，正确指出知觉并不遵循科学上的相加原理，而是制约于事物的整体及其内在关系的发展规律；
3. 对知觉组织进行深入研究，归纳出组织完形法则，包括图形-背景，接近法则，相似法则，闭合法则，连续法则等。
28. 试析皮亚杰关于心理发展的基本因素。
皮亚杰认为影响心理发展有下述四个因素：
1. 成熟：即指机体的成长特别是神经系统和内分泌系统的发展； 2. 物理环境：即指影响个体心理发展的主客体因素。主要有两种：物理经验与逻辑数学经验；
3. 社会环境：即指影响个体心理发展的社会因素，包括社会生活，社会传递，文化教育，语言信息等；
4. 平衡化：即指心理的成长（包括儿童智慧的发展）向着更加复杂和更加稳定的组织水平前进的进程。
29.何谓认知心理学？为什么把认知心理学视为一种重要的研究取向？ 定义：广义泛指所有研究认知过程的心理学，包括构造主义认知心理学，心理主义认知心理学和信息加工心理学。狭义指信息加工心理学，即用信息加工的观点研究认知过程的科学。
认知心理学不同与其它心理学派，它既不是由某人独创，也没有简单地否定历史上各派心理学的建树，而是受多种因素影响逐渐演变而成的，因此与其说它是一门独立的学派，倒不如说是当代心理学的一种新思潮，新范式和新的研究取向。
30.第四势力心理学
超个人心理学是20世纪60年代末至70年代初在美国兴起的一种心理学流派。它是人本心理学充分发展的结果，也可以说它是人本心理学的派生物。 苏蒂奇在其主编的《人本心理学杂志》1968年第1期上撰文宣称：“心理学中的第四势力， 即超个人心理学正在形成。”当年人本心理学兴起的时候就将行为主义视为心理学的第一势力，精神分析为第二势力，自称人本主义为第三势力。随着人本心理学被主流心理学所承认，到1960年代中期，一些人本心理学的领袖人物，包括马斯洛和苏蒂奇等人经常讨论超越人本主义的问题，他们越来越不满人本心理学只关注个体的自我及其实现，意识到应该将自我与个人以外的世界和意义联系起来，这个领域属于超越的领域或超出自我关怀的精神生活领域。于是他们开始酝酿一种关注这一领域的心理学，自称这种心理学为第四势力心理学，或超个人心理学。
31. 如何理解存在主义和现象学是人本主义心理学的哲学基础？ 1. 存在主义对人本主义心理学影响很大，既是人本主义心理学家灵感的主要来源，也是该学派内部的一种哲学主流。人本主义心理学和现代存在主义平行发展，基本精神完全一致：研究对象上；研究方式及其设计到的心理学问题上；
2. 存在主义直接来源于现象学，因此现象学对人本主义心理学也产生重要影响：第一，该学派创立者们常将现象学看做是一种研究主题的直接经验和内省报告的方法；其二，该学派也非常重视作为现象学核心主题的意向性问题。
32. 维列鲁学派
维列鲁学派又称“社会文化历史”学派，该学派是由前苏联的卓越的心理学家维果茨基和他的学生列昂节夫和鲁利亚为代表形成的，其创始人是维果茨基。维列鲁学派创建于前苏联建国初期，是前苏联最大的心理学派别。维列鲁学派的“文化历史发展理论”认为人的心理发展受社会的文化历史发展规律制约，与当时流行的行为主义发展观和格式塔心理学的直觉主义相抗衡，在世界心理学界有着广泛的影响。
33. 进化心理学
进化心理学从20世纪80年代开始逐渐形成，它以达尔文的进化论为指导，探讨人类心理的结构和起源来解释人类现在的心理要求和生理需要，是进化论生物学和认知心理学的结合体。进化心理学是在广义进化论和社会生物学的基础上发展起来的。
后现代心理学
后现代主义心理学是９０年代在西方兴起的一种新的思潮，是后现代主义时代精神的产物。在一定程度上，后现代主义心理学思想反映了科学技术飞跃发展的信息社会，从产业商品过渡到消费商品时期人们的思维方式和社会心态。后现代主义心理学对行为主义的机械还原论、弗洛伊德的生物还原论以及人本主义学派的“自我中心论”的批评以及加强对高级心理研究的建议是值得深思的。但对主流心理学的全盘否定，对科学研究的客观性、因果决定论的怀疑是没有根据