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(2)下列仪器中，量取水时需要用到的仪器是d和 （填字母序号,下同），溶解时需要用到的仪器是 。
a．烧杯 b．10mL量筒 c．100mL量筒 d．滴管 e．玻璃棒f．药匙 (3) 称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的 （填字母序号）。
若某同学称量时将烧杯与砝码在天平上放反了,则所配溶液溶质质量分数将 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
33. (7分) 在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。 兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 有气泡产复燃 没有明显现象 。 实验结论或总结 结论 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 。 实验三 过氧化氢分解产生氧气，但程式为： 。 。 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 总结 实验一 生，木条不是反应慢。该反应的化学方实验二 (1)请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格。
(2)在上述的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(3)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她要求同学们补充设计了两个方
面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： 。
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验，其实验操作、现象和
结论是： 。
四、计算题（共2个小题，共6分。）
34．（3分）加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气？（计算结果小数点后保留一位有效
数字）
35.(3分)小明同学在某化工厂进行社会实
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践，技术员与小 明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加一定溶质质量分数为的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。求：
（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗碳酸钠溶液的质量是 。? （2）计算样品中氯化钠的质量。
（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？?
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