攒知识。(千方百计)
分析：处心积虑：费尽心机，存心很久，也指千方百计地谋算，含贬义。用在此处感情色彩不当。应改为“千方百计”。
(2)只要各级领导带头苦干，群众自然就会不甘人后，如此上行下效，整个社会的风气必然会好转。(率先垂范) ．．．．分析：上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)，含贬义。用在这里感情色彩不当。应改为“率先垂范”。
(3)与“说书”不同，“学术”宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了耸人听闻而言之．．凿凿。(信口雌黄) ．．
分析：言之凿凿：形容说得非常确实，属于中性词。用于此处不合语境。宜用贬义词“信口雌黄”。 3．判断下列句子中加点成语使用正误并说明理由。
(1)这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 ．．．．
理由：“趋之若鹜”用于消极方面的聚集、集中之意，贬义词，不合语境。
(2)现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新．．．．来的局长。
理由：“始作俑者”：俑，古代殉葬用的木制或陶制的偶人，指开始用俑殉葬的人，比喻首先做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。贬义词，用于此处不合语境。 [对点练]下列各句中加点的成语，使用正确的一项是( )
A．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间空房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂如雨后．．春笋般地冒出来了。 ．．
B．读书时代，我挺喜爱写作的，还参加了校文学社，信笔涂鸦也发表过几篇拙作。 ．．．．C．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 ．．．．D．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，因此被责令限期整改。 ．．．．
解析：选B “信笔涂鸦”，形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。A项，“雨后春笋”指春天雨后，竹笋长得又多又快。比喻事物大量涌现和蓬勃发展。这是个褒义词，用它来修饰“垃圾食品厂”属于感情色彩不搭配。但是，如果给“雨后春笋”加引号，这就成了褒词贬用，起到讽刺的作用，这样是可以的。C项，“处心积虑”指存心已久，费尽心机，是个贬义词，把它用在“著作”的写作者身上，显然犯了“贬词褒用”的错误。D项，“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感，是褒义词，犯了褒词贬用的错误。
（四）谦敬错位 主客混淆
由于熟语是约定俗成的，某些熟语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。如“耳提面命”只用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。
常见谦辞：蓬荜生辉、敝帚自珍、抛砖引玉、姑妄言之、狗尾续貂、贻笑大方、无功受禄、敬谢不敏、忝列门墙、不足挂齿、信笔涂鸦、一孔之见、才疏学浅、德薄才疏、不情之请、恭敬不如从命??
常见敬辞：不吝赐教、鼎力相助、高抬贵手、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高朋满座、大材小用、卓尔不群、如坐春风??
1．请根据解释在横线处填上恰当的成语。
(1)表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。”(比喻在行家面前卖弄本领)
(2)当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是信笔涂鸦罢了。”(比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画)
(3)刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是一孔之见，还望老师多多批评指正。”(比喻狭隘片面的见解)
(4)堪称大师的人，必定光明磊落，虚怀若谷。他们对社会的影响，不止于学养和艺术成就，更在于品格德行。(形容非常谦虚，表示对人的敬意)
(5)赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。”(形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话)
(6)老兄，这是我第一次向您提出不情之请，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？(客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求)
2．判断下列句子中加点成语使用正误，并在括号内标出“?”或“?”并说明理由。
(1)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 ．．．．理由：姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。谦敬倒置。 (2)今天我们学习千古美文《滕王阁序》，老师讲解的时候你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，就很难．．．．理解其中蕴藏的深意。
理由：“洗耳恭听”是谦辞，形容恭敬而认真地听，用于听别人讲话，不能用于要别人听自己讲话。 [对点练]下列各句中加点的成语，使用错误的一项是( )
A．表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。” ．．．．B．当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了，我不过是信笔涂．．．鸦罢了。” ．
C．刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙作得以在贵刊发表，文中仅是一孔之见，还望老师多多批评指．．．．正。”
D．别人都说他如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？ ．．．．
解析：选D 忝列门墙：辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。A项，班门弄斧：在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。B项，信笔涂鸦：谦辞，写得不好。C项，一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
（五）功能混乱 重复赘余
有些成语的使用，还要注意其与整个句子的语法关系。从成分是否搭配、语序是否正确、表意是否明确、逻辑是否合理、表述是否精练等方面，特别是从语法关系是否搭配、成语的自身含义和句子的语意是否重复两个方面来辨析成语正误。
记准成语搭配上的特殊要求，避免搭配不当。
一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等。
(1)“同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾语；“不约而同”只能作状语。
(2)“望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休”等成语不能用在肯定句
中，只能用在否定句或疑问句中。
易不合语境的成语的判定：成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。
易重复矛盾的成语的判定：有时，由于不明白成语真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述，从而造成了重复错误。还有一些熟语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程当中会造成熟语的意义与其他部分的语意自相矛盾。
需要注意的一些成语：①下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。②成语使用重复累赘的情况有：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。
1．分析下列句子中加点成语误用原因。
(1)该公司在招员工的时候，没有解决员工的养老保险、医疗保险等问题，而近期发生的几次事故又没有妥善处理，引起了绝大部分员工的怨声载道，目前公司的所有工作几乎处于瘫痪状态。 ．．．．
(2)小学、中学甚至大学都还在无时无刻进行着淘汰式教育，这把我们的心灵变得何其局促与狭隘！ ．．．．(3)但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲这份伤感。 ．．．．
(4)时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。 ．．．．
误用原因：(1)“怨声载道”一般作谓语，而不能作宾语。 (2)“无时无刻”后面应跟否定词。可改为“每时每刻”。
(3)“乐此不疲”意即乐于做某件事，沉浸其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时不能带宾语。此句可改为“似乎对这份伤感乐此不疲”。
(4)“贻笑大方”即让内行见笑，前面再加一个“让人”，赘余，不通。 [对点练]下列各句中加点的成语，使用正确的一项是( )
A．苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。 ．．．．B．许多人同声攻击那些悲观的人，把他们骂得体无完肤。 ．．．．
C．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 ．．．．D．当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种惧怕之感。 ．．．．．．．．
解析：选B “体无完肤”比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。A项，“信手拈来”指随手拿来。不能带宾语。C项，“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。D项，“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“惧怕”这一词语。
[对点练]下列各句中加点的成语，使用正确的一项是( )
A．实现自己的理想，是要付出艰辛劳动的，没有一蹴而就的捷径可走。 ．．．．
B．学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。 ．．．．
C．当然我们不能以此来要求心智不高、内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有．．．．这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。
D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。 ．．．．解析：选A “一蹴而就”指一踏脚就能成功，形容事情很容易办成，使用正确。该成语与“一挥而就”很相似，但“一挥而就”指一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画等非常熟练或才思敏捷。B项，“无独有偶”的
意思是不只一个，竟然还有配对的，这显然不符合语境。C项，“芸芸众生”的意思指所有一般人，与前面的“所有”重复。D项，“接踵而至”指一个一个地到来。用在这里不合逻辑。
（六）形近易混 音近易混
有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，如果不能明确区别，使用极易混淆。 有些成语与其他成语由于语音、字形相似，意思接近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆，如“不负众望——不孚众望”“目不暇接——应接不暇”等。对这些易混成语，一要辨其“形异”，看“异”在哪；二要辨其“神”，注意使用上的细微差别。
下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意。
望其项背——望尘莫及 身临其境——设身处地耳濡目染——耳闻目睹 舍本逐末——本末倒置 形影相吊——形影不离东山再起——死灰复燃 一见如故——一见钟情不拘一格——无拘无束 乐不思蜀——乐不可支不以为然——不以为意 不孚众望——不负众望首当其冲——当务之急 间不容发——亲密无间刮目相看——侧目而视 首当其冲——首屈一指置若罔闻——置之度外 无与伦比——不可同日而语
[对点练]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
(1)现在的家长们常常会觉得自己的孩子因为小小的细节或者一个小问题就大发雷霆，觉得孩子________，根据英国科学家的研究，家长的这种感觉或许是对的。
(2)作为全国最重要的区域经济体之一，京津冀一体化的巨大示范作用________的，因为它不仅仅是经济和政治概念，也绝不是单纯地进行部分产业和企业的转移。
(3)这座餐厅中心区域位置的墙面和天花板采用山水画书卷的形式，包房区则运用传统的中式色调及元素，又加入了现代跳跃的彩绘手法，蕴含着________的东方气息。
A．不可理喻 不言而喻 不可言喻B．不可理喻 不可言喻 不言而喻 C．不可言喻 不可理喻 不言而喻D．不言而喻 不可言喻 不可理喻
解析：选A 不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。孩子因为小细节或小问题就大发雷霆，所以家长觉得孩子不通情理，故选择“不可理喻”。不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。京津冀一体化的巨大示范作用是很明显的，故选择“不言而喻”。不可言喻：不能用言语来说明。这座餐厅的东方气息是不能用言语来说明的，故选择“不可言喻”。 （七）多义成语，顾此失彼
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源，不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。如：
(1)为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 ．．．．
分析：此句中的“粉墨登场”用的就是本义。“粉墨登场”出自明朝张岱的《蔡义伶文》：“汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉、墨”，搽脸和画眉用的化妆品。“粉墨登场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。上句用其本义是正确的。
(2)①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 ．．．．
②我很胖，可是这位小护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。 ．．．．
分析：句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。句②
中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义，正确。
在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语“只知其一，不知其二”，则易造成误判。
常见的多义成语有：不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、一针见血、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡。
[对点练]下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是( ) A．沱江边小巧的吊脚楼上，花痴的女子不时地向他暗送秋波。 ．．．．
B．中国唐史学会副会长、陕师大教授杜文玉说，历史上的上官婉儿并非那么正面，是位八面玲珑的人物。 ．．．．C．希望大学是一个学术思想百花齐放的圣殿，它让每个学生找到喜欢学习的方向。 ．．．．
D．世界高尔夫名将伍兹对选手赛失利不以为然，依旧将目标瞄准即将开始的大师赛冠军宝座。 ．．．．
解析：选D “不以为然”指不认为是正确的。应改为“不以为意”，意思是说“不放在心上”。A项，“暗送秋波”比喻美女暗中以眉目传情，也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭。B项，“八面玲珑”原指四面八方通明敞亮，也形容外观挺拔秀丽，后多用来形容人处世圆滑或办事细致周到。C项，“百花齐放”指各色的鲜花一齐开放，后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展。 （八）不合语境，整体不协
有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。如：
当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 ．．．．分析：“安步当车”意思是慢慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使该成语与语境不协调。
了解高考试题中成语考查的常见错误类型，审视命题规律，把握题型特点，做到有章可循，则有利于提高成语使用的辨别能力。
限时集训
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A．莫斯科时间2月7日20点14分，第22届冬季奥林匹克运动会开幕式在俄罗斯度假胜地索契市举行，美轮．．美奂的开幕式演出吸引了全球约30亿的电视观众。 ．．
B．联合国特别协调员卡洛，兴致勃勃地访问正在塞浦路斯利马索尔港补给的中国海军盐城舰，高度赞扬了中．．．．国政府为解决叙利亚化学武器问题所做的努力。
C．截至1月26日，中国公安会同亚非有关国际组织倾巢出动，开展代号为“眼镜蛇”的联合行动，在全球范．．．．围内打击了破坏野生动植物资源的违法犯罪活动。
D．春节长假期间，《西游记之大闹天宫》和《爸爸去哪儿》在各大影院的放映排名指数等量齐观，并遥遥领．．．．先于其他几部影片。
解析：选B 兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。A项，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能修饰“开幕式演出”。C项，倾巢出动：出动全部力量(多含贬义)。不能形容正义行为。D项，等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。不合语境。
2．(2016·山师附中模拟)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( )