最难得在一个“真”字上。写得如此简洁，如此利落。场景与场景不断地排列，不断地叠加，让人忍不住跌入那份如闻其声，如见其面，如触其心的镜头感中。凡常而真实的细节中，心灵之声跃然而出。
一个十来岁的孩子“回到原点”的过程冷静得让人吃惊。如此灿烂的年纪，却有如此的哀伤与决绝。正如孩子所说的，这是怎么了？稍让人快慰的是，孩子还是隐隐“宁愿抛弃那所谓的好成绩，渴望那一份友谊”。然而，孩子毕竟是疑惑了，叹出一句，“倒不如让它回到原点??”
孩子的思考与疑惑，不也正是我们该思考与疑惑的。孩子说，“为了寻求更好的教育”，那是什么样的教育？ 2 回到原点
潮州市实验学校六年级6班 曾晓瑜
路走久了，总会熟悉，并且习以为常。开始不关心路边新长出的嫩叶，也不去关注天空的湛蓝——— 只是在赶着自己的路，仿佛是写好的程序，一次次地重复着过程，厌倦了，漠然了，失尽了趣味——— 但这只是自己的眼睛拒绝接受罢了，每一天都有新的东西，等待发现，等待那些善意的目光，若是等待久了，也自然会老旧。
回想孩童时期的我们，我们是一个个毫无瑕疵并且纯洁的灵魂，被毫无防备地抛在这个陌生的世界中。而人的生命具有一种不可忽略的特性——— 对未知充满向往。所以我们探索着未知，怀着一颗最真诚的心，关注着那些生命中层出不穷的新事物——— 哪怕是一滴露珠，一只蚂蚁，一朵空中飞舞的蒲公英。小时候，我居住在老家，老家的花圃里总会有杂草冒出，我的奶奶对它们恨之入骨，长一棵拔一棵。而当时的我却对它们充满了好奇，那小小圆圆的叶子，多么可爱，小小的绿色也显出不一样的生机勃勃。正是这种我丝毫未知的植物，满满充斥了我整个童年。我曾会为了一棵杂草坐在地上一个下午。记得当时还是夏天，阳光毫不留情地焦烤着我幼小的身体，汗珠成串的落下，但当时的我唯一在乎的，也只是杂草了??这就是生命初始的状态，对所有未知的细微的事物充满好奇，充满喜爱，进而拥有了一种神奇无比的力量，让小小的我在无形中拥有了飞翔的翅膀，去飞翔，去超越，并且享受着这种最初的求知所带来的无限欢乐。
然而，岁月的流逝，童稚不再。时光的冲刷中，我们了解的多了，而那些曾经引起我们注意的美好而细微的事物，却在各种信息渠道中被冠上了各色的负面标签。而那曾令我无比着迷的小小杂草，它纯粹美好的形象，也在我对世界了解越来越多的时候破碎了，消失了。更多人告诉我杂草是害草，它让花卉无法正常生长，它还占领蔬菜的泥土，妨碍其他植物的顺利成长。慢慢的，我也对杂草失去了兴趣，它被我远远抛在了记忆深处。再后来，更多的我曾经喜爱的事物，便再也不能引发我的兴致了。我，现在的我，对曾经美好的一切越来越默(漠)然，记忆中的那株小草也早已成为我生活中习以为常的杂物了。我再也不会对着杂草看个一下午，不会因为一棵树而驻足痴望，更不会因为一棵飞舞的蒲公英而奔跑??那种探
索未知事物时的纯粹而强大的力量，早已离我远去。我的眼睛在不知不觉中蒙上白雾，我开始迷茫，开始失落??是呀，这股白雾又何止蒙住了我的双眼？！它早已遮住我的内心，也缠住了我幼年时候长出的稚嫩的翅膀??我，忘记了飞翔??
然而当猛然回首时才发现，生命初始的我比现在日渐成熟的我快乐得多，勇敢得多，更执着得多。
我们如果回到原点，那些崭新的令人欣喜的东西将会层出不穷的(地)涌现，那些早已厌倦了的东西，也会突(凸)显鲜明的特点。如果回到原点，我们会更深刻地认识到——— 当我们通通都被庸俗的世界屏蔽了双眼，美好的东西自然会日渐暗淡。当我们对生活投注多一些热情，生活会回报更多。所以，当你偶然发现你那同我一般，在幼年时长出的稚嫩无比的翅膀尚存的一丝丝痕迹时，也请你同我一样，抬头看一眼浩瀚的苍穹，深吸一口气！让我们减去心中的一点麻木，美好的就会明亮一些——— 那是些多么奇妙的东西，会令你感觉到它的无穷的力量，让我们足以用开阔的胸襟装下整个宇宙的欢乐。聪明的，乐比悲好，更比无趣好。我们的生活需要这些最初的美好。
放下压力，减轻隔阂，回到生命之初，你讨厌的东西也会变得可爱。 以孩童的视角观望整个世界，你会了解到更多东西，并且更加快乐。
让我们回到原点，让心灵纯粹一些，让思想的脚步缓慢一些，休息一下，看看蚂蚁的劳作，听听风路过 的 脚步 — ——以 及 那些 被 冷落的曾经美好的风景。 杨克点评：
言语如水，畅流如绸，感觉沽沽而出，最难得这一份自然与优雅。心灵之声娓娓叙来，一气呵成。回忆与现实自由穿行。惊讶于孩子对语言把握的自在与娴熟，有诗的质感与审美意趣。
孩子的心善良而纯真，但又不仅于此、不止于此。能够如此清醒冷静地去审视人生、审视社会、审视这个世界，令每一个读到的它的成年人都感到汗颜。行文潜在回忆与现实中自由穿行，我只能说这样的哲学眼光，不见得一定是阅读的积累、人生的积淀，可能这只是一种天赋，一种与生俱来感悟能力！
只是，在童年时代怀念童年，在如花年纪追忆往事，在骄阳如阳岁月感叹岁月，让人感到“不该如此”的哀伤。孩子的生命刚刚开始，他却已经感叹：让我们回到原点，让心灵纯粹一些，让思想的脚缓慢一些，休息一下??孩子，对你这份哀伤，我们该说什么，该做什么？ 3 回到原点
广州市五羊小学六年级2班 朱夏妮
夜晚，博斯腾湖边，我坐在竹筏上，脚丫在水里摇着，望着湖边的木屋，又看看在岸边一盏灯火上飞舞的虫子，望着天。这时的天色是一种不能用我所知道的形容颜色的词来形容的，是种能让人觉得像天使一样的颜色。湖是黑色的，湖边的山让人恐惧，像魔鬼的面孔。不知道为什么，风有着太阳的味道，太阳的味道很香，但说不出怎么香法，想让人吃掉它一样香，不是饭菜的香味，不是香水的香味，可能是圣母玛利亚头纱的味道吧。虫子叫声很响，我大声叫喊：“停下来吧，小宝贝！”一秒，两秒，一片寂静，到第三秒，有零零星星几只虫子叫了起来，到第四秒，所有虫子都叫了起来。我哈哈大笑，就在我笑声中，十几只不知名的黑鸟从天空飞过，翅膀拍打的声音真美妙。我坐在竹筏上，披着有太阳味道的风，盖着天，我像是在做梦，一切感觉不真实，但我宁愿相信这是真的。因为这是大自然的梦。 在伊犁草原，住在平房里，一早就被鸟鸣吵醒了，来到羊圈旁的台阶上坐下，看着不远处的山和山上的黑白色的羊，看着前面的小溪，看着绿色的草原??不知道过了多久，该吃饭了，吃馒头就着奶茶，加上一点野菜。吃完后，就迫不急待地钻进羊圈和羊玩，其他羊都去山上吃草了，就剩下两只生病的小羊羔。一只黑色的，一只白色的，我更喜欢黑色的小羊，很可爱，我叫它小黑，白色的叫小白。我到处摘最鲜美最鲜美的草给小黑吃。小白我没理它，现在想起来真后悔。小黑没有妈妈，小白也一样，每当傍晚，羊群回家时，羊圈被挤满了，一股羊膻味扑鼻而来，我逆“流”而行，当时的场面一定很滑稽。每到傍晚，我都找不到小黑，也理所当然不能给小黑找妈妈了，一连几次都是这样的情况，后来我终于变聪明了，在羊群回家前找一根草粘在小黑身上，因为小黑一身卷毛，很容易粘上去的。可是，等羊群归来，我又不知道小黑到哪去了，于是找啊找，终于找到了它，我到处给他找妈妈，可还是一无所获。离开了伊犁草原，我最想念的就是小黑。
记得去和田沙漠的旅行。我们到达那儿，已经是午夜了，狂风撕咬着我的头发，我真怕它把我的头发吹掉，这里的风一点也没了温柔的感觉，让人恐惧到发疯。好不容易来到了住的地方，被子里灌满了沙子，让人不能睡好觉，那感觉难受极了。终于挨到了第二天早上，虽说“挨”但真正睡着时睡得还很舒服。第二天，太阳照在沙上，沙变成了银白色的了。和田沙漠留给我印象最深刻的就是那儿的夜晚，记不清第二天是怎么样的了。我爱和田的沙漠，但爱中也有一些恐惧，我喜欢脚丫踩进沙里的感觉，现在也一直没有忘。
那是一个早上，在赛里木湖边，我们租了一匹马，我优(悠)哉游哉地骑着马，看着还在太阳下发光的湖面。这时，一个哈萨克少年走过来，问我能不能让他骑一下马，我不情愿地下马，让给他骑。他跨到马上，开始奔驰，马蹄溅起的水花，打在他身上，他并不在意，任马飞奔，时间仿佛在倒流，少年的头发和马的鬃毛一同飞翔，蓝天赶着云跑，蓝绿色的湖水倒映着冰山，少年和马融为一体??我又感到像做梦，做着马和少年，天和云，水和山的梦。 大自然是快乐的原点，回到大自然就回 到 了快乐。我远 离 了我 所 思念 的 地方，虽然它 像 一块 越 化越 小 的冰，但它还 在 原处等我，站 在 高原上
妈妈一回到家，就开始不停着张罗我们全家吃饭。抽空，她还要冷不丁地到我书房里来，看看我在不在认真写作业；晚饭后，我可以悠闲地捧着一本青少年版的《西游记》随意翻看，她又开始忙着整理厨房，收拾房间。她，整一个陀螺！
看着她忙碌的身影，我不仅浮想联翩：假如老妈是“猴哥”，全家吃饭就不用愁了。老妈只用拔一根细细的发丝，再吹一口“仙气”，我们要山珍有山珍，要海味就海味，不用再愁什么原料采购，荤素搭配，吃遍天下的美食啦！
假如老妈是“猴哥”，她就能带上我环游世界啦！暑假来了，老妈带着我，一个筋斗云，眨眼我们就来到爱斯基摩人的雪屋里。我望着窗外，看见一群像绅士一样的企鹅正摇摇摆摆地走过，有趣极了。远处一只庞大的北极熊正享用着它的“战利品”——一条肥美的大鱼！到了寒假，“猴哥”老妈又一个筋斗，带我来到了遥远的澳大利亚啦！太神奇啦！老妈把我“摇身一变”，变成了一条美人鱼，在美丽的大堡礁自由穿梭。
假如老妈是“猴哥”，我上学忘带作业本了。老妈用她的“火眼金睛”看到我的窘样，立即出现在我的眼前。她把作业本递给我，一瞬间她又消失了。真是“来无影去无踪”啊！ 假如老妈是“猴哥”，放学时，老妈就不用每天急急忙忙、气喘吁吁地跑来接我了。她来如电，去如风， “猴哥”老妈会瞬间转移大法哩。 啊！假如我有这么个“猴哥”老妈那该多好呀！
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰
记一个印象深刻的人
站在旋转木马前，记忆的枷锁突然被打开。那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。 记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗？是你这个在我记忆刻下永恒的刀疤的你吗？每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆？一定是你，我印象最深刻的你，我最爱的你。
在一个微风轻抚的秋天，我认识了你。 在一个细雨绵绵的春天，你离开了我。 这是不是所谓的命运。
我总是这样，凝望着在旋转木马上尽情欢笑的孩子，他们是快乐的，那么单纯释然。直到音乐停下来，我才迈进我的世界。即使我并不想离开。
记得那时，我很喜欢坐旋转木马。因为旋转带来不一样的愉快，更因为那是你我重要的回忆。我们几乎天天都是在旋转木马上度过。
那时我天天牵着你的手，到公园去坐旋转木马。你就站在栅栏前看着我一圈一圈旋转，旋转，我依稀记得你满脸灿烂与笑容。小的时候，我问你，为什么你总是在旁边看却不坐上去呢？你告诉我，你想成为一匹旋转木马，让我爬上你的背，带我在风雨中翱翔。