理解竖式中每一步计算的含义，掌握多位数乘一位数的计算方法。 教学时数： 13课时
第七单元教学计划
教学内容：
长方形和正方形 单元教材分析：
本单元是在学生直观认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形的基础上教学的。通过这部分内容的学习，使学生进一步认识四边形、长方形和正方形的特征，了解周长的含义，掌握长方形和正方形周长计算方法；为进一步探索其他平面图形的特征奠定基础。 教学目标：
1、通过观察、操作等活动，使学生认识四边形，进一步认识长方形、正方形的特征。
2、结合实例使学生知道周长的含义，能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。
3、使学生能根据长方形、正方形的周长公式，解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系。
4、通过多种活动，发展学生的空间观念和推理能力。 教学重点：
掌握长方形、正方形的周长公式，发展空间观念。 教学难点：
通过认识长方形、正方形的特征，探索并理解长方形、正方形的周长公式。
教学时数：
6 课时
第八单元教学计划
教学内容：
分数的初步认识 单元教材分析：
本单元教材结合生活实例和具体操作，帮助学生感受和直观认识分数的含义，并通过简单分数的大小比较和计算，帮助学生初步建立分数的概念，为进一步学习分数和小数奠定基础。 教学目标：
1、结合具体情境，通过操作活动使学生初步认识几分之一和几分之几；会读、写简单的分数；能比较简单的分数和大小；会计算简单的同分母分数的加、减法。
2、通过操作活动，进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或者几份也可以用分数表示，能解决有关分数的简单实际问题。
3、感悟数形结合的数学思想和方法，发展数感；体会分数在实际生活中的应用和价值。 教学重点： 初步认识分数 教学难点：
体会分数在实际生活中的应用和价值，感悟数形结合的数学思想和方法。 教学时数： 8 课时
第九单元教学计划
教学内容：
数学广角 单元教材分析：
本单元教学集合思想，介绍维恩图表示集合及其运算的方法，让学生体会集合的概念及集合的运算（并集、交集），学习用集合的思想方法思考和解决简单的实际问题，为今后的学习奠定基础。 教学目标
1、让学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。
2、使学生学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。
3、培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。 教学重点：
运用集合的思想解决问题。 教学难点：
学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题。 教学时数：
2 课时
第十单元教学计划
教学内容：
总复习 单元教材分析：
本单元有3部分内容：一是成长小档案，二是数学活动，三是针对全册所学知识的综合练习。
教学目标：
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 教学重点：
计算能力的提高。 教学难点：
能用所学的数学知识解决简单的实际问题。 教学时数： 4课时