19.阅读下面材料，按要求作文。
?禁不住?，意思是?承受不住?，?抑制不住、不由得?。
的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情绪或感悟，让人无法抑制而难以自持。可是，?禁得住?往往才是人生常态。
请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得出现真实人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
一、积累与运用（30分） 1.（8分）（1）（2分）略 （2）（2分）B （3）（2分）C （4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。 示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。
2.（12分）①报得三春晖 ②从今若许闲乘月 ③赏赐百千强 ④三军可夺帅也 ⑤醉里挑灯看剑 ⑥生物之以息相吹也 ⑦愁云惨淡万里凝 ⑧庭下如积水空明 盖竹柏影也 ⑨伤心秦汉经行处 ⑩云归而岩穴暝 山间之朝暮也 （每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止。） 3.（2分）苏州园林与古代宫殿近代住房（答“苏州园林与北京的园林”也可。） 记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土与中年闰土”或“ 二十年前的杨二嫂与二十年后的杨二嫂”也可。） 4.（8分）（1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“戴红领巾”；准确定格专注伏案写作场景。 （2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（意思对即可。） （3）（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度；“原上鹿”暗指其代表作《白鹿原》。 采用嵌名联的形式，且一再重复，强化表达效果。（意思对即可。） 二、阅读（60分） （一）（15分） 5.（3分）D
6.（3分）向北 案件 离开 7.（6分）（1）（3分）先帝知道我谨慎，因此在临死的时候把国家大事托付给我。（“故”、“ 崩”、“ 以大事”各0.5分） （2）（3分）（柯焕）于是率领他的百姓抵抗敌人，终因实力不足战死。（补主语、“敌”、“力”各0.5分） 8.（3分）诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下；鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事；柯焕誓死抗敌，为国为民。（意思对即可。） （二）（11分） 9.（3分）A
10.（4分）文化力量主导 商业力量主导 社会观念和文化生态的变迁，满足人们在特定时期的精神领域内的需求。
11.（4分）化用经典名篇名句，文字典雅，激发阅读兴趣。 清楚点明文章内容，体现文体特征，学术味浓。（意思对即可。） （三）（26分）
12.（6分）梦寻点点 泪别点点 回忆点点
13.（3分）朋友 因为它极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任、爱和快乐”或“给予我人生启迪”也可。） 14.（9分）（1）（3分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。 （2）（3分）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。 （3）（3分）不能。三个词语扣紧各自身份，将诀别时大人难过却极力抑制、狗眷恋主人的自然流露、孩
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子们十分悲伤却不会掩饰的情态准确传神地表达出来。
15.（4分）先衔接上文，集中叙写“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念；再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。（意思对即可。） 16.（4分）“窥见另一种生命纯净的灵魂”的幸运 世间某种美好和温暖生意的感受 及时尽力给予爱的领悟 仁慈、悲悯的博大意义的体会 尊重、善待其他生命的认知（答出两点、意思对即可。） （四）（8分） 17.（3分）B 18.（5分）（1）（3分）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救他，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗。（“求救”、“允救被杀”、“状告”各1分。意思对即可。） （2）（2分）玄奘（答“唐僧”只得0.5分） 誓死去西天取回真经
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