饶平县新丰职业技术学校 中 年级 科教案
第 周 星期 科任 P 章节、课次与课题（内容） 教材 教学 目标 要求 教学 重难点 第二单元 7、傅雷家书两则 课型 1、积累文中生字词，整体感知两封家书的内容和风格。 2、品味饱含哲理的句子，体会作者的舐犊情深和恰当的教子方法。 3、学会正确地对待挫折和成功，一积极的心态迎接未来。 重点：积累文中生字词，整体感知两封家书的内容和风格。 难点：品味饱含哲理的句子，体会作者的舐犊情深和恰当的教子方法。 第四课时 教具或实验准备 教 学 过 程 环节一： 讲解课后练习二 环节二： 完成习题 一、填空题 1、作者傅雷是 中国 人，主要精通的语言是 法语 。 2、《傅雷家书》主要讲的是 如何教育孩子 。 3、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子 傅聪 长大成人、留学海外之后，通过 书信 的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。 二、简答题 1、傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱? 答：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。 2、傅雷都在什么时候给儿子写信? 答：第一封信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿子欣喜成功的时候。 3、他想让他儿子成为怎样的人? 答：他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之心的人。 4、傅雷又是怎样的人? 答：傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人。