学习
式（使用任何步骤可以在甲板上的选项一个学习卡是一个仍处于学习模重新学习来定义）
.
的卡片，又返回到学习模式，即为重新再学习卡是你在复习模式下失败未看
学习卡。
的收藏，但还没有进入学习模式。未看一个未看的卡是指已被添加到您的卡有时被称为“新”的卡片，特是当它们是排在“新”的队列中，等待 别第一次显示的卡预测
图表
..
没有失败的卡，在未来某一天将要过期图表指，如果你不学习新卡，也的卡的估算数量。左侧的坐标轴显示如果你每天都坚持学习将会过期的卡片数。图表曲线和右你不学习，直到某一天将要过期的卡的 边坐标轴显示如果数量。注意，预测图表不预测当前过期的卡，如果你 复习计数压的卡将不在这里显示。有大量过期卡挤压，挤
横坐标可对应于天，数周或数月，这取此图显示过去你学习过多少卡。决于你在屏幕底部所选取的时间段。不同颜色的块显示每一天你回答了的卡数（分别对应成熟习，或学习卡）。还有的回答在筛选 的，年轻的，再学CRAM独的组。行和右轴表示累积总量为每种甲板，而他们不是因为卡一个单/ 类型的评论在整个图形随着时间的推移（所以，在示的整个右边的坐标轴显示了学习各种卡累计 时间周期的数目），曲线和0天，将显示在图表上显复习时间的数量。
作原理一样，但它统计你每张卡上的花此图的工作原理和复习计数的工费的时间，而不是统计每天复习卡 间隔
数。
的间隔行和右轴告诉你什么百分比的你的卡（此图显示的是有一个给定的时间2条评论之间的延迟）卡的数量。具有小于或等于低于该点的时间间隔。该时间范围内对响比其他图：而不是改变其卡或学习期 这个图形有不同的影间计算在内，也限制了多远的间隔显示（所以14 个月的间隔没有上一个1每小时的分析示在所有年的图表）。
显学习的通过的百分率。下面坐标轴是一
该图显示了你在每天某个时间段天的方块表示，每天这个时间学习成功的24小时，左边坐标轴和深颜色的粗百分比。右边的的方块表示在那个时间段你学习的卡 坐标轴和浅颜色的细回答按钮数。
次，硬，好，或该图显示了你有多少次选择了再学习Anki/新的，年轻的，成熟的卡Easy按钮，同时学习 片。 卡的类型的卡的百分比也显示了正确的评论对每种类型
或收藏包括成熟的，看不见的，年轻这个饼图显示多少比例的记忆库学习，并暂停卡片数量比例。如果你想/计算出更精确的比例，关键显示的每个部分卡的确切人 Anki多媒体的总数数，以及显示了卡片
和图像。欲了解更多有关该文存储用于在笔记旁边集合文件夹中的声音参阅文件位置部分。将从原来的位置将其复制到介质文件夹中。这可当您在Anki 件夹的位置，请添加媒体，Anki以很容易地另一台计算机。 备份你的收藏的媒体或将其移动到
您可以使用工具笔记和媒体文件夹。它会生成不使用任何票据的>检查媒体菜单选项来扫描您的媒体文件夹文件的报告，并于但是从你的媒体文件夹中丢失。它不会扫描的问 附注引用的媒体，题或答案的模板，这就是为什么你不能把媒体引用的字段在模板将其命名为静态图像或声音与领先 中。如果你需要在每一个卡，_dog.jpg使用未使用的媒体检查删除媒体，）告诉Anki检查介质时忽略它。如果_（例如
您的操作系统的垃圾文件夹中，这样你就可以，Anki将它移到如果你不小心删除了不应该被删
除介质恢复。 Anki程序。各种各样的文件格式都支持，但并非所有使用，以支持声音和视频称为mplayer的这些格式将工作MP3音频和LaTeX MP4 AnkiWeb视频似乎是最普遍的支持。和移动客户端。
以用于输入数学公式，LaTeX是一个功能强大的排版系统，它可支持
提供了化学公式，乐谱等。 Anki的LaTeX支持，让您可以在您的记录中输入用的LaTeX代码。当您查看一个卡时，Anki将调安装并假设具备相关知识LaTeX并生成的图像显示出来。Anki道如何使用的 LaTeX支持不需要秘钥，假设你已经知
使用指南。如果您对LaTeXLaTeX的经验，，并且您有安装它。如果没有LaTeX 使用标记不很清楚，可以登录请咨询在互联网上查阅使用要安装的论坛进行咨询。在LaTeX，在Windows 上使用是MiKTEX;DvipngOSX上使用安装包进行安装。MacTex，并在
Linux上使用 在Windows上安装，需要转到MikTek的窗口设置， 并确保“在线安装缺失的软件包”被注
设定为“否”。如果您仍然有困难，可以向意
Anki管理系统发送错 误报告，索取技术支持。
在OSX上，LaTeX的测试过的版本有MacTex注
和 BasicTex。如果你要使用BasicTex，您需意
要与dvipng分开安装，参照下面面的命 令 sudo tlmgr update --self; sudo tlmgr install [latex]\\begin{displaymath}...\\end{displaymath}[/latex]
也可以被缩写成： [$$]...[/$$]
例如：下图所示的表达式分别与随后的表达式是等价的：
Does [$]\\sum_{k = 1}^{\\infty}\\frac{1}{k}[/$] converge?
和
dvipng
注
如果您没有使用上述的LaTeX包，你将需要意
使用“编辑 LaTeX的”附加到指定的完整路径乳胶和dvipng。.
基于网页和手机的LaTeX 当您复习一个包含AnkiLaTeX的卡片，在学习时，您的收藏媒体文件夹中以将自动产生一个图片，并把这种图片放置在站与移动客户端也将可以显示这些图片。但是不 备将来使用。云端网能生成相应图片。为了避免这种情况，你不得不在其他终端上学习
卡片时要在电脑上至少学习完所有的卡片一次。否则，在其他客户端上将看不到决这个问题，具。请到工具Anki 图片。为了解生成的实例输入
媒体上传到>检查媒体。在此之后，同步应所提供了批量为你生成图像的工AnkiWeb和其它客户端. [latex][/latex]LaTeX的内容最常用的方式是用相应的快捷键完成字符括起来。例如，在编辑区，在卡的前部输入以下内容 这项错做。在编辑区域同样一个
Does [latex]\\begin{math}\\sum_{k =
1}^{\\infty}\\frac{1}{k}\\end{math}[/latex] converge?
卡片展现时候前部将展现如下面所示
:
的，因为它右边显示的是是在非数学文本。与此上面的例子中的公式被称为是“文本式”相反，下面的例子展示了一 个显示的公式: Does the sum below converge?
[latex]\\begin{displaymath}\\sum_{k =
1}^{\\infty}\\frac{1}{k}\\end{displaymath}[/latex]
常见的类型，所以文本公式和显示公式是
形式的表 达:
Anki提供他们的缩写版本。LaTex表达式中最[latex]\\begin{math}...\\end{math}[/latex]
可以被简写如下： [$]...[/$]
或者下面的表达式：
Does the sum below converge?
[$$]\\sum_{k = 1}^{\\infty}\\frac{1}{k}[/$$]
LaTeX 包 你能输入化学，音乐的导入自定义符号。例如，Anki允许您自定义的LaTeX符号库，以便你可以在互联网找 到一个示例文件： \\documentclass[a4paper,12pt]{report} \%usepackage{chemtex} \\begin{document}
\\initial
\\begin{figure}[h]\\centering
\\parbox{.3\\textwidth}{\\ethene{H}{H$_3$C}{CH$_3$}{Br}} \\hfil
\\parbox{.3\\textwidth}{\\cbranch{H}{S}{H}{S}{C}{S}{}{S}{H}
\\xi=-200 \\cright{}{Q}{C}{D}{O}{S}{OH}} \\hfil
\\parbox{.3\\textwidth}{\\hetisix{Q}{Q}{Q}{Q}{Q}{Q}{O}{Q}{O} \\xi=-171
\\fuseup{Q}{Q}{Q}{Q}{D}{Q}{D}{Q}{D}} \\caption{Chemie mit {\\tt CHEMTEX}\\label{a1}} \\end{figure}
\\end{document}
首先，按照打开安装包的文件，按顺序安装这些软件包，保证安装包工作正常。如果你想将上面的符号放进一个命令行来进行编译。一旦你编译过这些软件包，.laex文 件，并测试你可以通过并且确定能够正常工作，我们就可以把它合并到Anki “管理”，然后选择你要使用的字符库。这个库的字符库中。在主菜单上点击“添加”>文件的页眉和页脚的格式参照下 图：: \\documentclass[12pt]{article} \\special{papersize=3in,5in} \%usepackage{amssymb,amsmath} \\pagestyle{empty}
\\setlength{\\parindent}{0in} \\begin{document}
符号文件，具体如下要用到 chemtex,
你可以在线加载早期的\\documentclass[12pt]{article} \\special{papersize=3in,5in} \%usepackage{amssymb,amsmath} \%usepackage{chemtex} \\pagestyle{empty}
\\setlength{\\parindent}{0in} \\begin{document}
码。
然后，你将可以在编辑页面上编辑如下代[latex]\\ethene{H}{H$_3$C}{CH$_3$}{Br}[/latex]
LaTeX 冲突
经常碰到的情况是但你在编辑数学公式的时候弹出的字符与 其他不相关的改变一下你的字符索引名字。Anki的字符包不相冲突，你可能需要LaTeX 代码，为了确保导进例如，你有一个模板如下: {{latex field}}
把表达式变成如下写法将不可能产生冲突: {{=<% %>=}} <%latex field%>
虽然这种情况通常是在使用是这中加上两层中括号的办法适用于其他情况，LaTeX时发生的，但所以无论是否用当使用完形填空被删除，则不能更改完形填空的LaTeX 都要加上双括号。
函数链接结束括号不表明完形填空月底;相反，你可以把一个空间中的任何两个 之间，所以 {{c1::[$]\\frac{foo}{\\frac{bar}{baz}}[/$] blah blah blah.}}
将不起作用, 但是
{{c1::[$]\\frac{foo}{\\frac{bar}{baz} }[/$] blah blah blah.}}
因此你的公式将呈现出你的名字可用 ( LaTeX 会忽略数学模式下的空格, 不安全的命令
). 用的输入，因为让他们可以允许恶意共享甲板损Anki禁止某些命令如\\从卡或模板中所使坏你的系统。如果您需添加到一个系统包，并导入该软件包在上一节中 要这些命令，请把它们介绍。杂项
菜单快捷方式
在并按突出字母激活特定的菜单。Windows / Linux操作系统下可以按住alt键OS X键分配给特定的菜单项。更多的信息请参考：操作系统不支持此功能,但它允许您将快捷
http://lifehacker.com/343328
/create-a-keyboard-shortcut-for-any-menu-action-in-any- program调试控制台。 有时你可能会被要求使用调试控制台更改设置
或检查。除非要求输入文本“调试控制台”能不需要这个。高级用户可能想,它的插件页面,链接如下。
阅读更多关于你可当被要求向在主窗口或这样做的时候Mac上,按“调试控制台”,命令Ctrl ++: (：命令键和冒号键同时 (即控制键和冒号键同时输入文本,请打开Anki,)。当你),在弹出的窗口中,应该弹出一个新窗口。贴文本。当你这样做时,请您在被要求粘贴的前一节粘
是命令,请按Ctrl +回车被要求粘贴结果输出+回车),一些文本应该出现在底部。(Mac上粘贴给支持人员。,请从底部区域,将其复制并如果你Anki外功能的能力可以通过插件扩展。附加组件
等。,如对特定语言的支持,额外的控制调度插件可以提供额,等浏览可用插件列表中
装菜单项。您还可以使用工具,选择工具>附件>浏览&安插一些插件选项或定制 件。
>附件检查安装的编辑一个插件辑。当编,选择工具,只能通过编辑来访问它们。>附件>[插件名称]>仔细,所以如果你看到类似的情形 辑-特殊字符和空格是很重要的时候请编: line1 line2 line3
重新启动时抛出一个错误：而你不小心将它更改为以下内容， Anki会 line1 line2 line3
许多附加插件的作者包括他们的电子邮件地址在附加组件辑插件并查看文件的顶部可能会有所,所以如果你需要与作者取得联系如果你已经下载了一个插件 帮助。,编 或者你在编辑一个插件时不小心犯了一个错误,但它不是正常工作您可以使用菜单中的“删除”选项,,学习如何编写自己的插件guide.
,请看add-on writing 来删除它。 贡献与他人分享牌组公共分享记忆库
AnkiWeb,使用
AnkiWeb同步,“共享”。，从菜单中点击你想分享的牌组旁边的登录如果你共享一个牌组之前
本(包括与Anki的先前版的帐户牌组名称完全匹配),你可以通过点击“共享”更新。请确保在您牌组名称 共享牌组清单所示的是更新旧的。更新共享牌组不会重置下载数量或,或者您会创造一个新的共享牌组,而不评级。你的牌组,删除按钮在共享牌组的页面。 可以删除一个已经上传使用了的共享
当更新一个牌组时,AnkiWeb默认牌组在相同注的位置。例 如你在共享一个被称为“韩国动意 词”牌组时,然后改名为“韩国::韩国动词”,再次共享将无法更新现 有的副本。
分享私人牌组 私人共享一副牌组Anki以得到牌组。牌组格式(可能包括使用媒体,使用文件>导出并出口包装)。然后,您将可供人下载桌面和移动客户端只需通过点击就可以很容易,或邮寄给相关的人。把 apkg文件放在一个私人网站上
导入一个apkgapkg文件。然而AnkiWeb没有导入桌面客户端或文件的能力,所以 你的牌组的接受者需要当用户进入一个Anki的卡片将被忽略同时任何新卡将被添加。只要他apkg的智能手机。文件,已经存在于他们集合
们使用相同的主题类型了防止数据丢失,修 改卡也将被更新。为会在用户集合里被删除,新apkg如果,所以不管出于什么原因，文件里删除的卡片并不们联系一下。 你需要从用户的牌组删除卡片分享附加组件 ,你需要和他应用翻译请参阅上面的附加文件。
. 可以直接从翻译网站翻译。
发射台将猜测哪些语言你将可以基于国家连接。
如果你想要翻译的语言不出现的帐户翻译的语言。,在你的个人资料,点 击,! 注册一个发射台首选旁边你想要有一些特殊的标记文本
候要仔细:
,你需要意识到,翻译的时d / % s? 一串像卡片:% d或Error::% s意味着持相同的翻译的部分将被替换为其他值。字符必须保% d。
,所以翻译可能看起来像カード:% 翻译像? 同样适用于文本像% d %(a)(b)d -它将B语言,%(a)d von%(b)d没关系，只要文本是相同的。。如果你需要反向
A和如? 菜单项有&的地方&File不同的约定。&。在使用罗马文本的语言指示哪些角色是快捷键字符如&Datei;在 其他语言中可能有,你可以在不同,比ファイル (&F))
例如日本语言包含在罗马字符之后,“? 一些字符串复数的支持,所以卡片“0卡”,况下你需要1卡”,“ 5输入卡”可以用在你的语言。在这些情2到 3个不同形式。能要去看上下文。有时它不会清楚一个字符串是指什么
看到这样一条线:
下面每个字符串的翻译,你就会,你可Located in ../dtop/aqt/deckbrowser.py:299 “。东西，如“。/六书”后，AQT / deckbrowser.py如果你脱掉的第一部分，：299留给你的找到相同的文件名，并点击它。该您可以访问https://github.com/dae/anki/”。然边行号显示，并匹配了行号（它们可能会有所不 文件将与左，同，有时几行），你可能能够更好地理解什么样的字符串引用。
如果你退到最开始的/deckbrowser.py:299 \https://github.com/dae/anki/”路径。然后路径,,留下“aqt 件名的行号,并点击(有几行有时他们可能不同 它。文件的行号将显示在左边，找到相同的文您可以访问),你可以对于字,匹配符串指的是什么得到一个更好的理解。如果你看到字符串中的形式就像上面的例子中
字符串通常是显而易见的。上下文情况就更加复杂接口描述自动生成的。请到
,因为然而, 这些文件是从一个,如果你需要理解https://github.com/dae/anki/tree
/master/designer我们不能在这种情况下依靠行号，定位相同的文件名,单击它。的找到选项,请使用浏览器立即发现文本的意义，可能会提供一些线索。 找到文件中的字符串。周围的线条如果你发现一个字符串要开始讨论同母语翻译东西的最好方法,你不知道如何翻译,或想 Anki,请在任何翻译都是至少几个小时之前论坛启动一个线程。
自动包含在下一个版本发布。如果你想看到你的,一个新的Anki名字作为一个贡献者出现在Damien 屏幕,请致信如果你不想等待新版本，。
到翻译网站导出想尝试你的翻译动到覆盖现有的Anki的安装文件.mo文件。 夹然后你把.mo,您可以文件移次启动的时候，将显示新的翻译。.mo文件 (在本地文件夹中, 使用相同的语言代码),Anki再翻译手册 如果你是一个相当有技术的用户
译源文件的手册也可以使用改。 github,并自己用,您可能想要翻重置来跟踪手册在未来的修asciidoc编译它。你如果这听起来复杂
个页面并使用文件,后软件,您可以将其导入>一种更简单的方式是访问这 另存为保存手册到磁盘。然Microsoft Word或类似的当你满意了你的翻译,并用这种方式翻译。我可以链接到它,你可以把它放在你的网站
,Anki个更好的选择的网站(但如果你计,或者我可以把翻译文件驻留在 划频繁更新,前者是一贡献代码)。 Anki
到的源代码可在http://github.com/dae 找
如果你有修正或认为你的更改能使很多人得到收益Damien,请查看许可文件,如果你同意许可,请。
写一封电子邮件或一个 Github给
获取申常见问题
时间是太大了！ 我没有学习有一段时间，现在下一个到期当你每天使用得到一个更大的时间间隔。让我们假设对双倍的Anki
时,每次卡片回答正确时,它会间隔。天当人们在数周或数月回到牌组学习后,40因此你有一个天,等等。
5天 等待,然后等待10天,20惊讶于间隔长度增长。这是因为的实际时间是看不见的Anki,他们常常认为卡片因此如果卡片定于接下来的时间间隔将接近5天,,并不但你一个月没有学习了 是它预定的时间。这是一件好事。如果你已经成功地想起一个卡片60天而不是10天。, 在一个月的等待之后,你可能会记得一遍后再等
待。当你学习过一段时间后，在 正常的使用时候出现SRS效应是同样的原理。如果你有能力在等待一个月之后轻松回答卡片问题，那么在未来10天出现卡片 会显得没有意义,那样你会倒退。 Anki支持卡片主题内的连结,但不可以是之间无关联的卡片。想像你学习日语,希望能够识别和复制日本。你可以输入 “ookii”这个词,意思是“大”,告诉Anki生成两张牌——ookii→大,大→ookii。 重置牌组是一个更糟糕的解决方案。经过长时间的缺席时回到一个牌组你的卡片整个牌组意味着你不得不浪费时间学习你已经,但可能你没有忘记所,你可能已经忘记了很多 有的卡片。重置知道的资料。现在你可能会发现你可以记得的卡片是过期卡
但是不合适一问题,因为他们不应该被复习。为了应对这,延迟。整的延迟会加在一起如果你发现一张卡片容易,Anki将取决于你 回答的不同情况进行,最后间隔以及完间隔。当,然后用于计算下一个时间需要努力回答 你回答的轻松,只有一半的延迟。当你个卡片在大约结束在5:
天内出现,只有四分之一的延迟。,迟到20天才回所以如果一 答,下一次? Hard: (5 + 20/4) * 1.2 = 12 days ? Good: (5 + 20/2) * 2.5 = 37.5 days (如果你发现一个卡片的问题是困难的实际上因素取决于你在牌组的表现? Easy: (5 + 20) * 3.25 = 81.25 days )
时间间隔是相当保守果你觉得它难度适中,不迟于最后等待,接下来的(25天)。如50%,下 一个间隔仅高出大约所以如果你经过一段时间回到。简单的话也像前面一样积极增加间隔。和以前一样正常学习。Anki的话建议你 你可以选择卡片重置浏览但是如果你必须重置牌组,排。 器,使用编辑>重新安我可以做选择题？
选择题是一个无力的复习工具有一些原因。他们在学术环境下常用的原因是因为他们很容易被标记己的能力，虽然他们并没有通过自己解答出来。,使得学习的人们可以找到正 确答案证明自此外似于正确答案的答案。计算机能寻找同样的拼写,良好的多项选择题有选择“干扰”项——类 单词如果你正在研究测试并且有一个多项选择样本,但不能为更复杂的主题 选择好的干扰项。 测试问题如下:
Q: What animal has a really long neck?
A: 1. A monkey. 2. A giraffe. 3. A donkey. 4. A snail.
那么这个问题应该在Anki改写如下 Q: What animal has a really long neck?
A: A giraffe.
或者你可以加上自己选项：
Q: What animal has a really long neck? (dog/cat/giraffe/penguin)
A: A giraffe.
我可以链接在一起卡？添加依赖关系？我应该如何处理的同义词？
在上述情况下样他们不会一个接一个出现Anki可以间隔开这两张兄弟卡,这档的顶部的链接有些人想扩展这个任意卡片之间的连结。他们希)。
(兄弟间隔参考本文望能够告诉后”这在理论上听起来像一个好主意,或“没给我卡Anki”,最后向我展示这张卡片、 我知道这张卡牌很好”那张卡片不实际的。,但实际上这是。首先有的关系。进入,在上面的兄弟卡情况下
杂的过程Anki新的主题后将成为一个复,您必须自己定义所配新老材料之间的关系。,那时候你不得不 搜索其余的牌组和分其次再次展示材料的最佳时间的。给卡片显示添加限,我们知道Anki是使用一种算法来确定向您
制将导致卡片显示或早或晚们的记忆系统有效的时间 于他们应该会使我作,导致更多不必要的工使用,或忘记卡片。题独立于其他主题之间。相对试图加入类似的单Anki的最有效的方法是让每个你看到的主
词在一起而言会处理的更好。,如果你能确定细微差别同义词很少完全互换 它们之间的区别你,会导致这句话变得陌生。, 如果一个同义词替换为另一个，也许他们往往有继续举日语的例子
词表达。如果你还想在两,也大致翻译为“大”,假设你想学习“,但这是一个更口语化的dekai”这个使这个词的中文提示“大 个方向上复习的学习有进步(休闲)”。不只你语言,你可能会似的生一个特定的词最好还是留在你的早起的学习 词汇之间的差异,更重要的是你要花气力来定义类,这就是为什么卡片向你产阶段。带着一个强大的基础词汇础之后的学习会更有意义,迈向 有认知基我们积极词汇更大的被动词汇储存。,因为我们都有一个比为了保证在容易材料后引人困难的材料
多的工具可用。新卡是被默认按顺序引人添加到,现有许里面的牌组上的料或信息来源是充分符合您的水平的,所以只要您正 在使用的学习材会自然出现。
,材料应该可 以给我的任意数量的字段吗？ 主题是为了代表密切相关的信息一张卡片上时容易识别。,使信息出现在用的代表一对比如词这些关系都是, a phrase-translation-reading a phrase-translation 在语言学习中,主题很有三连词一对,一个翻译。1:1 ，一个给定的词只有一个读法、等等。因为他们有能力把相关的信息放在一起(1)
试图用主题将一些密切相关的信息汇集在牌组
,有些人上。例如句子:
,如果他们遇到两个有单 词“完全”的? 他被完全搞糊涂了。 ? 据原理然后他们把这两个句子放在相同的主题这是完全不必要的。
,根如果用户遇到的另一个,因为它们共享一个词 例子句子呢,它们是相关的。但?
这句话和先前的句子同样有“糊涂”这个词。那? 这本书把她搞糊涂了。
么它的主题是“糊涂”还是“完全”呢个?还是两不像上面所提到的?
如果你认为共享一个单词的句子是相关的，那么phrase-translation对词组,句子有很句子 多:许多关系。也就是说,句子A可能与复杂的和重叠的关系B和C,B句子可能与的好方法。,主题并不是一A和D,等等。因为是 个表示他们人们试图指出主题之间的这种关系似乎有两个
主要原因：
得齐整”? 如果你想在不同的主题中看到所有包含“完全”。“因为把所有信息放在一个地方会显似乎是这样,但事实上你改变不了多少。这个词的例句, ,你所要做的就是寻找“完全”。
词语的卡片。这是与前面的常见问题的解答有联? “因为我希望Anki独立复习共享相同系。定义卡片链接成 是耗费时间的,如果它自动完是相互独立的，它将禁止计算,共享一个词的卡片与其他共享这个词的卡片不出任何东西的情况, 可能会导致显示西上。是的彼此显示正确,它不适合包含同一个词的两个句,因为它全都关联到某些东情况就不会发生,但如果你随机添加一个新卡， 子使存在遇这个词语。 这种情况,试图阻止这种情况并不值得。这种,也不会阻止你在现实世界中遭即同的短语(1)有可能不同的人用不同的方式翻译着相
不同我可以托管自己的,但这与我们的讨,或者不同的方言对同一个词语的读音AnkiWeb 论无关。？ 为是？ 什么对不起，AnkiWeb仅作为一个托管服务。
Anki
Android版免费的，当iPhone版是不全职工作的桌面、AnkiWeb 和AnkiMobile是我的本免费务。,我依靠销售的,我需要一些进账。自从桌面和iPhone应用程序来支持财web版AnkiDroid
基于我许可的免费桌面版是由另一组志愿者写的。因为他们是享牌组 (以及在AnkiWeb共并Anki Anki),他们同样决定让它们免费提供。 而最初是基于用什么隔开重复的算法？SuperMemo SM5
算法。然一些基本问题的算法。与,Anki的间隔回答卡片的默认行为透露了后来修正的算法是:
SM2的关键区别以及SM5情况来确定下次卡片安排。? SM2是根据你在回答卡片问题的表现
现情况来确定下次卡片或类似卡片的安排。? SM3 +是根据你在回答卡片问题的表
后一种方法承诺选择更精确的时间间隔通过不仅仅分解单卡的表现择。如果你非常一致的学习所有非,而且是作为一个整体来选的卡片盾引入方程,这种方法可以工作得很好。然而 常相似难度,一旦矛间学(卡片不同的困难,不是在每天同一时时间间隔 习),SM3 +此外,更倾向于不正确的猜测下一个片回答“困难”会比回答“容易”导致更长间隔,随着导致卡片在未来计划过于频繁或过远。SM3 +动态调整“最佳因素”表,，卡 的出现，面下一次是对你隐藏的，用这种情况经常出现。这一点。 在户从来没有意识到SuperMemo里评估备选方案后
得最佳时间间隔而不是冒不正确风险去猜测。,Anki作者决定依据SM2导数获SM2而的方法对最终用户是 可预测的、直观的,任系统SM3 +的方法对用户隐藏了细节,需要用户信Anki(即使系统可能犯错误的安排)。
方面。的算法是基于
SM2的,但又不同于它的某些使用? SM2定义了一个初始间隔1天或6天。度。Anki,您可以完全控制最初的学习步骤的长还在记忆它的这段Anki明白它可以需要看到一个新的卡片在你不是指你需要在一系列的天数里多次学习这个 时间之中,那些最初的“失败”卡片。执行在学习阶段并不执行阶段。
在你能保持的6原因是由过少复习次数次，?只有 Anki1个失败的选择有4次机会回答复习卡片,而不是3个。,而不是确答案而适当地调整卡,失败的 因此通过简单地改变正片是很有效率的做法。
一个时间间隔计算? 回答卡片的速度比计划慢将分解成下次接触那些回答慢了的卡片。,所以会在你还记得的时候再
隔。? 全复位。但用户可以选择采取一些措施回卡像SM2,Anki的失败按钮默认重置卡间,失败的卡片同样而不是完,而不,你可以选择在一个不同的一天复习 是同一天。
且对当前时间间隔计算增加了一个额外的计算。? 记忆回答的好不仅增加卡片灵活度,而因此SM2,回答记忆的很容易比标准情况下更能激进算法。
减少卡片灵活度。标准? 卡片学习的连续失败不会导致进一步烦是是卡片学习重复失败导致卡片陷入“低间隔SM算法的一个常见的麻地狱”。在灵活度。Anki,最初的获 得过程不影响卡片的阅对于
SM2算法的描述，请参
sm2.htm http://www.supermemo.com/english/ol/更多资源
重复和记忆良好的信
该SuperMemo
的网站上有很多关于间隔息： http://www.supermemo.com/