安徽工业大学 计算机学院 实验指导书
图3-3
图3-4
2. 数据及分析
记录一阶动态电路的零状态响应和零输入响应的波形，并测量出时间常数τ将理论计算与实验结果对比，进行分析。 元件参数 Uc波形 τ（μs） 测量 计算 零 状 态 R=100K （充C=0.033μ 电） 响 应 10
安徽工业大学 计算机学院 实验指导书 零 输 入 （放电） 响 应 六、 思考题：
三要素法分析电路网络实验图如下（jszx-web/sysfx .html），试比较计算数据和实验数据。
七、实验报告要求
完成实验步骤五中所有数据的记录和计算工作。
5. 实验4.1串联交流电路的阻抗及波形
一、实验目的
1. 测量RLC串联电路的阻抗,并比较测量值与计算值。
2. 测量RLC串联电路的阻抗角（选）,并比较测量值与计算值。 3. 熟悉Multisim中信号发生器及示波器的调整及测量方法。 二、实验器材（如图）
11
安徽工业大学 计算机学院 实验指导书
1. 信号发生器
2. 示波器 3. 电流表
4. 电压表 5. 1mH电感 6. 0.1mF电容 7. 1?、100?电阻 三、实验原理及实验电路 如图4-1所示的电路。
由电路理论可知，RLC串联电路的阻抗为：
Z?R?j(?L?故：
1)?Z?? ， ω=2πf ?C12)?C1 (?L?)?C??ArctgRZ?R2?(?L?该阻抗角即为电路中电压与电流的相位差。当电路元件的参数不变时，阻抗的模和阻抗角均为频率的函数。（如6KHz时稳定时的值 0.020mV，0.186μA。Z=U/I=107.5Ω。计算时为Z=100+37.41j=107∠89.4°）
aR????L1mH0.1mFC
b图4-1 RLC串联电路
示波器的 波形比较法 测两个同频率正弦信号的 位相差φ，如图4-2所示。
12
安徽工业大学 计算机学院 实验指导书
图 4-2 波形比较法测量相位差
四、实验步骤
图4-3 RLC串联阻抗实验电路
1. 建立图4-3所示的RLC串联实验电路。
2. 因为1?电阻上的电压与回路电流相等，所以示波器上用波形比较法可以测得1?电阻上电流与电压的相位差。由电压表和电流表测出的数值可以求出阻抗的模。根据表4-1中的频率，分别改变信号源的频率并激活电路，将测到的电压和电流的相位差，以及电压表和电流表的结果填入表4-1中，并将所计算的电路阻抗的模填入表4-1中。6000Hz时的示波器刻度参数如图4-3
表4-1 阻抗测试实验数据
信 号 源 offset 振幅占空比 频率（V） （Hz） 0 10 50 1 0 10 50 10 0 10 50 100 0 10 50 500 0 10 50 1000 0 10 50 2000 0 10 50 4000 0 10 50 6000 V(V) A(mA) ︱Z︱(Ω) ?Z(度） 13
安徽工业大学 计算机学院 实验指导书
图4-3 6000Hz时的示波器参考刻度参数 五、思考题
1. 理论计算所得的阻抗大小与用电压和电流测量值算出的阻抗大小比较,情况如何? 2. 理论计算出的相位差与通过示波器测得的相位差比较情况如何? 3. 当频率为多大时,电路阻抗最小? 六、实验报告要求
1. 完成实验步骤四中所有数据的记录和计算工作。 2. 回答思考题五中所有的问题。
6. 实验7.1 三极管放大电路静态、动态分析实验
一、 实验目的
1．学习晶体管放大电路静态工作点的测试方法，进一步理解电路元件参数对静态工作点的影响，以及调整静态工作点的方法。
2．学习放大电路性能指标：电压增益Au、输入电阻Ri、输出电阻RO的测量方法。 3．进一步熟悉Multisim软件的使用方法。 二、虚拟实验仪器及器材
双踪示波器 信号发生器 交流毫伏表 数字万用表 三、预习要求
1．熟悉单管放大电路，掌握不失真放大的条件。
四、实验内容及步骤 1.画出电路如图所示
双击Rw设置增量（减量用Shift+A）为0.5%。
14