贵州省教育科学院 贵州省教育学会关于公布2014年教育教学科研论(6)

2019-08-30 14:11

804577 徐道久 804578 张海波 804579 杨光竹 804580 杨昌轩 804581 杨秀昌 804582 张志国 804583 欧阳柳 804584 付祥丽 804585 杨 峰 804586 张建平 804587 龙向章 804588 杨 威 804589 张忠衡 804590 李子伦 804591 熊敬华 804592 804593 王平 李海 台江革一中心小学 革一中心小学 在数学教学中怎样提高学生“问题解决”的能力 浅析怎样培养农村孩子喜欢小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 贰等 贰等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 壹等 壹等 壹等 叁等 叁等 叁等 叁等 台江革一乡后哨小学 怎样对农村小学数学进行教学 台江革一乡后哨小学 兴趣?合作?探究?体验 革一中心小学 小议小学六年级数学的教学 台江革一乡江边小学 《从“错”中把握学习契机》 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台盘中心小学 台江台盘乡南瓦小学 台江台盘乡南瓦小学 巧用小学数学“一题多解” 浅谈数学中的阅读 入情才能入理 激情方能启思 小学数学源于生活,走向生活 如何消除学生数学学习的心理障碍 如何让低年级小学生轻松愉快地学习数学 如何使新课程数学课堂真正“活”起来 如何激发小学生解决数学应用题的兴趣 合理运用远程教育使小学数学课堂更生动 也谈农村小学数学教学兴趣的培养 浅谈农村小学数学与生活接轨 浅论小学数学在生活中的应用 让教具成为学生学习动力的好帮手 作业质量是学习成绩的一面镜子 小议如何培养一年级学生的数学学习习惯 二年级学生良好的数学阅读习惯养成之我见 26

804594 吕文付 804595 雷 莉 804596 杨胜伟 804597 龙倩 804598 王胜杰

804599 王家学 804600 万志杰 804601 张通乐 804602 张军雄 804603 张任泉 804604 张正荣 804605 王蛟 台盘棉花小学 方召乡脚交小学 方召乡脚交小学 方召乡脚交小学 方召乡脚交小学 方召乡反排小学 方召乡反排小学 方召乡反排小学 方召乡反排小学 方召乡歹忙小学 方召乡歹忙小学 方召乡黄毛小学 方召乡黄毛小学 方召乡黄毛小学 方召乡交汪小学 方召乡交汪小学 方召乡交汪小学 方召乡四登小学 方召乡巫梭小学 方召乡巫梭小学 方召乡巫梭小学 方召乡养薅小学 浅谈培养小学生学习数学的兴趣 小学数学应用题的分析及能力的培养 数学教学课堂也精彩 浅谈如何培养小学生解答应用题能力 浅谈如何培养小学生解答应用题能力 如何提高苗族小学生学习数学能力 谈关于比例的教学 反排木鼓舞队形人数上的数数 《三角形的特性》教学设计 浅谈小学数学教学 浅谈提高小学生的数学学习兴趣 从素质教育角度谈小学数学教育 《十几减9》教学设计 如何使用小学教学教学语言 对农村留守儿童低年级数学教学的浅析 如何提高小学毕业班数学成绩 农村小学数学教学生活化点滴体会 在小学数学教学中提高课堂效率 苗家刺绣中的棱形 在数学教学中如何运用多媒体教学 怎样培养苗族学生解决生活的问题能力 浅议农村小学教学课堂的导入的一些方法 27

小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 叁等 叁等 贰等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 叁等 叁等 贰等 叁等 贰等 贰等 贰等 叁等 贰等 壹等 贰等 叁等 叁等 贰等 804606 张秀梅 804607 万育智 804608 张志洪 804609 邰明华 804610 田泽中 804611 张文豪 804612 石通海 804613 邰涛 804614 张文斌 804615 张先发 804616 邰健生 804617 张吉 804618 邰胜明 804619 张志俊 804620 李兴富

804621 万昌进 804622 范仙柳 804623 804624 804625 王标 万成 杨萍 方召乡脚南小学 方召乡基甲小学 方召乡基甲小学 方召乡基甲小学 方召乡基甲小学 方召乡基甲小学 方召乡李子小学 方召中心小学 方召中心小学 方召中心小学 方召中心小学 方召中心小学 方召中心小学 方召中心小学 台江南宫乡交密小学 台江南宫乡中心小学 稳妥的教学设计是促进数学活动的提高 浅谈小学四年级数学教学 生活中处处有数学 浅谈对小学生自学能力的培养 如何让学生主动去学习 计算木鼓鼓面面积 如何提高小学生数学课堂注意力 如何搞好农村小学六年级数学总复习工作 《有趣的平衡》教学设计 多媒体辅助教学在小学数学教学中的利用 少数民族学生计算错误的因素及对策 如何搞好农村小学六年级数学总复习工作 民族地区将苗族文化渗透小学教学课堂之探究 错误也是一种美丽 农村小学数学教学中如何有效提高课堂效率 贴近学生生活实际,挖掘学生数学学习的兴趣 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 壹等 叁等 叁等 贰等 贰等 贰等 贰等 叁等 贰等 贰等 壹等 叁等 贰等 贰等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 叁等 叁等 804626 邰佰成 804627 田光明 804628 张德彪 804629 田腾 804630 张德龙 804631 邰秀权 804632 许世菊 804633 陈章慧 804634 徐通杰 804635 804636 杨正花王文华 杨光银 杨仁先 804637 陈亚忠 804638 姜付花 804639 张志国 804640 张荣德 804641 李美秀 804642 邰秀胜

台江南宫乡交密小学 情感教学快乐而轻松 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 浅谈小学数学教学中学生创新思维能力的培养 沟通是拉近学生距离的秘笈 在数学教学中如何培养学生的创新意识 浅谈新课程理念下的教学设计 联系生活实际提高课堂效率 28

804643 熊志兰 804644 肖英莺 804645 杨昌坤 804646 王晓玲 804647 李平艳 804648 潘年贵 804649 李兴国 804650 张兰英 804651 804652 杨慧 熊燕 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 台江城关一小 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 南省小学 浅议小学数学课堂教学中有效情境的创设 浅谈小学数学教学生活化 小学生数学课堂创新能力的培养之我见 《24小时计时法》教学设计与思路 对低年级学生数学逻辑思维能力的一些尝试 提高农村小学数学课堂教学质量之我见 怎样提高课堂的有效性的思考 培养小学的计算能力 培养小学生数学学习兴趣有妙招 浅谈如何在教学中激发小学生学习数学的兴趣 激发学生学习数学的兴趣 浅谈改革课堂教学的着力点 浅谈如何上好小学数学课 浅谈在小学数学教学中渗透德育教育 浅谈如何提高小学生的计算能力 浅谈小学数学教学的技巧 浅谈农村小学数学教学与素质教育 浅谈提高农村小学数学课堂教学质量的策略 浅谈小学数学课堂教学的有效策略 《加法交换律和结合律》教学设计 浅谈小学高年级数学解决问题的几点看法 如何提高农村小学的教育教学质量 29

小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 叁等 贰等 叁等 贰等 壹等 贰等 贰等 叁等 叁等 贰等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 叁等 叁等 壹等 叁等 叁等 叁等 叁等 804653 张晓春 804654 邰劲松 804655 李靖 804656 邰胜聪 804657 邰高 804658 杨秀兰 804659 龙菊 804660 蔡绍萍 804661 张忠 804662 张赤祥 804663 804664

欧阳光洲 欧阳

804665 伍宏丽 804666 侯晓艳 804667 欧玉兰 804668 李春花 804669 欧明东 804670 欧德章 804671 王安国 804672 潘英 台江台拱镇水井小学 《四边形》教学设计 台江台拱镇水井小学 《小学二年级角的初步认识》教学案例 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学品德 小学品德 小学品德 小学品德 小学品德 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 叁等 贰等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 叁等 贰等 壹等 叁等 贰等 贰等 贰等 台江台拱镇水井小学 《观察物体》教学案例 台江台拱镇水井小学 《亿以内数的读法》教学设计 台江台拱镇水井小学 《梯形的面积》教学设计 台江台拱镇水井小学 《 周长》教学设计 台江台拱镇水井小学 《圆柱的体积》教学设计 台江台拱镇水井小学 《10000以内数的认识》教学设计 台江台拱镇水井小学 《鸡兔同笼》教学设计 台江台拱镇水井小学 《10以内加减法的应用》教学设计 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江排羊乡九年制学校 台江城关二小 台江城关二小 台江城关二小 台江城关二小 台江城关二小 浅谈农村学生的学习办法与方法 浅谈小学数学课堂评价艺术 浅谈如何让学生克服数学学习中的马虎 浅谈如何培养小学低年级学生的算法多样化 培养低年级学生数学学习兴趣的点滴 学生质疑问题能力的培养 浅谈小学数学自学法教学 《绿色的希望》教学设计 转化苗族地区农村小学品德与社会学困生之我见 如何提高《品德与社会》课教学中的互动实效 我的思品课堂教学方法 小学思想品德教学中的素质教育之我见 30

804673 张光琴 804674 姚珍莲 804675 蒋俊杰 804676 蒋胜学 804677 金渊 804678 刘跃兰 804679 毛晓莉 804680 邰胜书 804681 杨胜德 804682 李昌洪 804683 郑文清 804684 杨再光 804685 欧玉东 804686 张正全


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