《电力系统继电保护》
实 验 指 导 书
适用专业：电气工程及其自动化
撰写人：卢卫青 审核人：方敏
安徽三联学院电子电气工程学院
目 录
实验注意事项 ............................................................................................................... 2 实验一 电流互感器与电压互感器的接线方式实验 ............................................... 3 实验二 模拟系统正常、最大、最小运行方式实验 ............................................... 5 实验三 限时电流速断保护实验 ............................................................................... 7 实验四 实验五 实验六
变压器电流速断保护实验 ........................................................................... 9 自动重合闸前加速保护实验 ................................................................... 13 电动机的速断保护实验 ....................................................................... 18
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实验注意事项
实验是教学的重要环节之一，通过实验可以巩固和丰富已学到的理论知识，发现和探讨实验中出现的新问题；培养实事求是、科学严谨的工作作风；并能进一步培养实验技能，为学生今后走上工作岗位打下良好基础。
为保证实验正常顺利进行，保证实验教学质量，实验者应遵循以下规定： 1、实验前做好充分预习，明确实验目的、要求、方法、和步骤。 2、通电前，必须经老师检查电路接线，确认无误后，方可通电实验。 3、爱护计算机及实验设备，未搞清使用方法之前，不准随便使用。
4、实验中要随时注意现象的观察，如果发生故障或异常（保险熔断，表计指示不正常，电路出现冒烟等），必须立即断开电源，并告知老师。
5、对违反操作规定以及损坏仪器、设备、工具和元器件者应检查原因，对情节
严重者，还要按学校有关规定进行赔偿。
6、要始终保持实验室安静和整洁，不得在室内喧哗、打闹、随意走动。 7、实验结束，应先断开各仪器电源开关，再断开实验台上电源开关。把所有仪器设备、导线、座位等归位，整理就绪，清扫后经允许才能离开。
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实验一 电流互感器与电压互感器的接线方式实验
实验学时数：2学时 实验类型：验证性 实验要求：必做
一、实验目的
1﹑了解并掌握电流互感器的原理、用途及接线方式。 2﹑了解并掌握电压互感器的原理、用途及接线方式。
二、实验原理
1.电压互感器
电压互感器又称为仪用变压器（亦称之为PT）。它是一种把高压变为低压并在相位上与原来保持一定关系的仪器。其工作原理、构造和接线方式都与变压器相同，只是容量较小，通常只有几十或几百伏安。它的用途是把高压按一定比例缩小，使低压线圈能够准确地反映高压量值的变化，以解决高压测量的困难。同时，由于它可靠的隔离了高电压，从而保证了测量人员、仪表及保护装置的安全。此外，电压互感器的二次电压均为100V，这样可以使仪表及继电器标准化。
电压互感器的接线方式如下图所示：
2.电流互感器
电流互感器是一种电流变换装置（也称CT）。它的主要作用是将高压电流和低压大电流变成电压较低的小电流，供给仪表和保护装置,并将仪表和保护装置与高压电路分开。电流互感器的二次侧电流绝大多数为5A，只有极少数一部分为1A，这使得测量仪表和保护装置使
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用起来安全、方便，也使其在制造上可以标准化，简化了生产工艺，并降低了成本。因此，电流互感器在电力系统中得到了广泛的应用。
三、实验步骤 1.电压互感器
(1)电压互感器在使用时，二次侧不能短路。
(2)为了安全起见，电压互感器二次侧必须有一端接地。 2.电流互感器
电流互感器采用一次侧串入线路中的接线方式。
保护装置的接线方式是指作为相间短路的过电流保护用的电流继电器与电流互感器二次线圈之间的连接方式。分为三种： （1）三相完全星形接线方式 （2）两相不完全星形接线 （3）两相电流差接线
三相完全星形接线方式是用三台电流互感器与三只继电器对应连接的。可以反映任何形式短路故障。
两相不完全星形接线方式是在 A、C两相装有电流互感器，分别与两只电流继电器相连接。可以反映除B相单相接地短路以外的所有故障。
两相电流差接线方式由两台电流互感器和一只电流继电器组成。 电流互感器的使用注意事项： (1) 电流互感器二次侧不允许开路； (2)电流互感器二次侧必须一点接地； (3) 注意电流互感器二次绕组的极性
四、实验报告
1．写明实验名称，专业，班级，姓名，实验日期等。 2．扼要地写出实验目的、实验内容
3．简述实验过程，实验中是否遇到问题，如何解决的。
4．实验后要求每人独立作一份实验报告。实验报告要简明扼要，字迹清楚，并按时送交教师批阅。
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