课程设计(论文)
题 目 名 称 智能抢答控制器设计 课 程 名 称 PLC原理及应用 学 生 姓 名 学 号
系 、专 业 电气工程系 电气工程及其自动化 指 导 教 师 陈玮
2014年11月14日
1
邵阳学院课程设计（论文）任务书
年级专业 题目名称 课程名称 2013级电气工程及其自动化 学生姓名 学号 设计时间 设计地点 2015/11/2-2014/11/13 数字控制与PLC实验室（306） 智能抢答控制器设计 PLC原理及应用 课程编号 121200107 一、课程设计（论文）目的 PLC原理及应用课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，主要以小型实用性PLC控制系统的软、硬件设计为主。 课程设计的目的和任务：全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使学生掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程，通过设计过程中对故障的分析、判断、检修进一步锻炼和培养学生的动手能力。 二、已知技术参数和条件 （1）抢答器适用于六组别，各参赛组独立分配抢答按键； （2）所有抢答组共用1个蜂鸣器和1个8段数码显示器； （3）参赛选手如需抢答某轮主持人所提问题，必须在主持人宣布“开始，并按下“抢答开始”按钮后，方可开始抢答；当某组参赛选手抢先按下自己所属的抢答按钮后，8段数码显示器显示该选手的组号，同时蜂鸣器发出提示，并锁定本轮抢答结果，即其他选手再按钮均无效； （4）当主持人按下答题按钮后，数码显示器熄灭，蜂鸣器停止提示，参赛选手开始回答问题的同时，答题倒计时指示灯点亮，参赛选手须在规定的时间内（60s倒计时指示灯点亮期间）回答完问题； （5）倒计时结束，指示灯熄灭，蜂鸣器再次发出提示，参赛应立即停止答题。 （具体技术参数好条件亦可参照实际智能抢答器） 三、任务和要求 1. 设计出硬件系统的结构图、接线图、时序图等； 2. 系统有启动、停止功能； 3. 运用功能指令进行PLC控制程序设计，并有主程序、子程序和中断程序； 4. 程序结构与控制功能自行创新设计； 5. 进行系统调试，实现自动售货机的控制要求。 6．按照要求书写课程设计报告 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；
2
2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 实验室有EL型PLC实验系统4套； FX2N系列实验装置8台，以及相关的软件； FX2N系列、S7系列产品说明书； FX2N系列实验装置实验指导书。 五、进度安排 2015年11月3日-4日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2015年11月5日-6日：总体方案设计 2015年11月7日-8日：外部接线图 2015年11月9日-10日：T形图设计 2015年11月11日-12日：系统调试改进 2015年11月13日：整理书写设计说明书 2015年11月14日：答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）：
3
邵阳学院课程设计（论文）评阅表
学生姓名 学 号
系 别 电气工程系 专业班级
题目名称 智能抢答控制器设计 课程名称 PLC原理及应用
一、学生自我总结
这次电器与PLC控制技术的课程设计给我最大的感受就是，这门课程的综合分析实践性非常强，应用的范围也非常广泛。与其他课程不同的是这门课程理论性不是很强，主要强调的是逻辑思维能力以及动手操作实践能力。只有亲自动手实践了才能对课程中的知识有更加深入的理解。所谓眼过千遍，不如手过一遍就是这个道理。 。 学生签名： 卜琼雯 2015年11月8 日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师（签名）： 年 月 日 注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面；表中的
4
平时成绩 30 40 论文 30 答辩 综合成绩 “评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分
摘要
可编程序控制器是一种新型的通用的自动控制装置，他将传统的继电器控制技术、计算机技术和通讯技术融为一体，是功能加强、编程简单、使用方便以及体积小、重量轻、功耗等一系列优点。
PLC的应用领域已经拓宽到了各个领域，可是大部分的抢答器主要采用的是单片机系统，进过对单片机和PLC的比较，可以得出单片机系统的稳定性不高，所以对PLC进行抢答器的设计。我们采用了三菱公司的FX-48MR型PLC设计了一款基于PLC的6路智能抢答器供学生进行各种知识竞赛使用。
本设计将以PLC为核心设计了外部接线图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案，在保留了原始抢答器的基本功能的同时又增加了一系列的实用功能，只要改变输入PLC的控制程序，便可改变竞赛抢答器的抢答方案，从而使得竞赛不断完善其公平、公正性。
关键词： PLC；智能抢答器；梯形图；FX2N-48MR
5