26.示例（1）要有选择性地读书；（2）)读好书；（3（读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；（4)读书时可以作摘要或写读书笔记??其他只要写出是读书的方法也可以，答出一点得一分，多答不扣分也不多加分。）(共3分）
27.（两种方式任选其一即可，但观点要明确，理由要充分。）
示例1:我认为传统阅读读好。因为：传统阅读可设让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例2:我认为网上阅读好。因为：网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。（观点1分，理由2分，共3分）
28.(共2分）正确写出推荐的书目并且要有书名号（1分）（有书名没有书名号不给分）理由言之成理(1分）
29.示例1：书籍是人类进步的阶梯。（髙尔基） 示例2:读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）
(只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可，学生自创的话语要凝练，不必写出作者。)(共2分）
海南省2017年初中毕业生学业水平考试 5. (6 分）
(1) (4分）修改意见： A．将“强烈”改为“积极”、“踊跃”或删去“强烈地” B.把“要求您必须参加！”改为“诚邀您依时参加。”（语气委婉，表达得体即给分） 【评分标准：每条意见2分】 (2) (2 分）D
2017年内蒙古自治区赤峰市中考 4.（1）(2分）B
（2）(每空2分，共4分；意思对，言之成理，衔接得当即可。) ①智能手机的普及(或:智能电子产品的普及)
⑥放下手机，远离电脑(或:合理使用手机，不要让手机左右你的生活；抵抗手机诱惑，走向健康生活）
5. (3分，能够根据具体情境，按照要求作答，言之成理即可。
示例一:你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修，无人管理，游泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。
示例二:你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生的事故太多了，我们应该引以为戒。如果要解暑可以去游泳馆，既干净又安全。
示例三:废弃的水库没有安全措施，它就像一个张开血盆大口的猛兽，等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所以你不要冒着生命危险去解暑了！ 2017年山东省聊城市中考 4．
示例一：① 曾以为学习是件简单的事情，这句名言让我认识到学习没有捷径，只有勤学、苦学才能学有所成。
示例二：② 《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔告诉我：即使失败也不灰心丧气．始终坚持奋斗。
示例三：③ 它让我明白了：如果想上进，那就要从读书开始。
示例四：④ 它揭示了一个道理：好书可以启迪我们的智慧，促进我们更好地成长。 说明：本题2分。理由要充分，表达要顺畅。 2017年辽宁省沈阳市中考
3.C
2017年黑龙江省绥化市中考
二、口语交际及综合探究（本题共4小题，共8分）
7．①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。 评分说明：（2分）表达通顺即可。
8．孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。 评分说明：（2分）古今都可，每个1分。 9．示例：如：“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。 评分说明：（2分）有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可，错字不得分。 10．言之有理即可。 评分说明：（2分）结合自身实际得1分，感悟合理得1分。 2017年黑龙江省哈尔滨市中考 5．D 6．C
2017年山东省济宁市中考 13. （1）【答案】毛笔书写的“人”字像打开的书，三本打开的书形成“众”字，刻有繁体“書”字的印章点缀其间，寓意人人读书，开卷有益。 （抓住特点，言之成理即可。）
【解析】本题考查语言表达能力，做此题要把握题目要求，根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性．这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题．同时还要仔细观察图画，并注意图画中的文字．此题中文字是“众”，是有三个“人”字组成，呼吁我们要人人参与读书活动。 （2）【答案】①格式上：落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方 。 【答案】 ②内容上：正文应指出报告地点
【解析】本题考查应用文的写法，注意通知格式的把握．①通知右下方的署名和时间不能在一行．应先署名，在下一行写时间．②内容上缺少报告会的具体地点。 这两个小题考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。 2017年内蒙古自治区呼和浩特市中考 二、综合性学习（5分） 6.第一题（2分）绝句、律诗 第二题（3分）：（1）（1分）C（2)用了似人的修辞方法。写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻。表现诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情。 第三题：（1分）学习国学里的经典 继承传统中之精华 2017年贵州省遵义市中考 三、综合性学习（10分）
24. 第一幅楷书，第二幅行书（行 楷），第三幅草书。（每空1分）
25. 示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅，笔画连绵，灵活连贯；第三幅飘逸舒展，随性自然。（结合字体特点作答。每小题2分，共4分） 26. 示例： 借条
今向刘青竹先生借到《苗家文化图鉴》壹本，于2017年6月30日前归还。
此据。
借书人：李轩 2017年6月23日