09嘉兴三中10月高三生物月考卷

2019-08-30 18:43

09嘉兴三中10月高三生物月考卷

一、一.选择题:(共35小题,1-20小题每题1分,21-35每题2分,共50分)。 1.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )

A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体育种

2.下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的专一识别的碱基序列及切点是( )

A.CTTAAG,切点在G和C之间的磷酸二酯键 B.CTTAAG,切点在A和T之间的氢键

C.GAATTC,切点在G和A之间的磷酸二酯键键 D.GAATTC,切点在G和C之间的氢键

3.切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是

A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质 B.染色体变异:RNA→RNA→蛋白质

C.细胞工程:RNA→DNA→蛋白质 D.基因重组:DNA→RNA→蛋白质

4. 把兔控制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出兔的血红蛋白,这说明 ( ) A. 大肠杆菌的遗传物质是RNA B.兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子

C.兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息 D.兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌

5. 在基因工程中,作为基因运输工具的运载体,不必具备的条件是 ..

A.能够在宿主细胞中复制,并稳定地保存 B.具有多个限制酶切点

C.必须是细菌的质粒 D.具有某些标记基因

6. 1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”

是指该基因在大肠杆菌( )

A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代 C. 能合成生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长素 7.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是( ) ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛 ⑤耐寒的八倍体小黑麦

A、①④⑤ B、② C、①② D、②③④

8. 已知血友病为伴X隐性遗传病,如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她生一正常儿子的概率为: A.1 B.1/2 C.0 D.不能确定 9. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是:

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因组成相同 10.关于植物体细胞杂交的说法正确的是:

A.植物体细胞杂交需用纤维素酶和果胶酶去细胞壁,然后放在无菌的蒸馏水中聚乙二醇促其融合。 B.植物体细胞杂交的最终目的是要形成愈伤组织,证明杂种细胞具有全能性 C.二倍体的白菜和甘蓝,经体细胞杂交后,产生的新个体一定是不育的

D.植物体细胞杂交的实质是原生质体融合,最终目的是要产生杂种植株,其重大突破表现在克服远源杂交不亲和的障碍 11.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同。下列

各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是

A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织 C.调节培养基pH不能解决污染问题

D.调节培养温度不能解决污染问题

12.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株 B.为保护濒危物种,制造人工种子。 C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

13.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用无病毒感染的茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的:

A.有丝分裂 B.分化 C. 减数分裂 D. 全能性 14.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是

A.彼此性状极为相似 B.都是单倍体 C.变异频率较高 D.都是纯合体 15.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是 ...A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理可使动物细胞分散开来,

B.动物细胞工程是在细胞水平上的操作,基因工程是在分子水平上的操作

C.取烧伤病人的健康皮肤细胞进行培养获得大量皮肤细胞,体现了动物细胞的全能性。 D.动物克隆常用的技术手段中,最基础的是动物细胞培养 16.由单个杂交瘤细胞传代培养产生的细胞群可称之为:

A.有限细胞系 B.有限细胞株 C.连续细胞株 D.连续细胞系

17.动物细胞克隆是指

A.一个单细胞培养成一个新的细胞群的技术

B.一个重组细胞经分裂、分化发育成一个动物个体的技术 C.几个同种动物的细胞培养成一个新的细胞群的技术 D.一个卵裂球经胚胎分割发育成四个细胞群的技术

18.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是 A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

19.中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出

一批大熊猫早期胚胎,表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述与克隆无关的是 A.“复制” B.无性繁殖 C.组织培养 D.基因工程 20.哺乳动物的胚胎发育到囊胚时,能够发育成胚胎的是

A.饲养层 B.胚胎干细胞 C.滋养层细胞 D.外胚层细胞 21.关于体外受精的叙述正确的是

A.体外受精适用于克隆动物的培养,精子和卵子受精后即可移入代孕母子宫。 B.适用于试管动物的培养,受精卵需培养到一定阶段才可移植入代孕母子宫。 C.采集的精子应立即与卵母细胞共同放入培养液中受精 D.整个胚胎发育在体外进行

22.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是:

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方且各占一半 B.受精卵的细胞质主要来自卵细胞

C.受精卵中染色体来自父母双方且各占一半

D.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 23.下图表示人的个体发育过程。下列说法中正确的是

受精卵① 卵裂② 囊胚③ 原肠胚④ 幼体⑤ 成体 A.过程①中,全部基因都得到了表达,细胞中的有机物总量不变

B.过程③中,细胞出现了分化,形成外中内三个胚层,是由于遗传物质改变引起的。 C.过程①②进行时,细胞中各种有机物的含量都减少

D.过程④中,各个胚层长出各器官原基,进而形成组织器官,但遗传物质未发生改变 24.下列各图中不正确的是

A、细胞在合成分泌蛋白B、C标记的氨基酸数量在细胞器中的数量变

14

D、卵裂期胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值

25.哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度比较慢。为加快优良种畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是 A、动物细胞培养 B、胚胎移植 C、动物细胞融合 D、核移植 26.下列过程没有发生膜融合的是:

A、植物体细胞杂交 B、受精

C、氧气进入细胞中的线粒体 D、浆细胞分泌抗体

27.现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下,你认为比较有错误是

比较项目 原 理 培养基区别 结 果 培养目的 快速繁殖,培育无病毒植株等 植物组织培养 细胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 动物细胞培养 细胞的全能性 需加动物血清 培育成细胞系获得细胞或细胞 或细胞株 的产物等 D.培养目的

A.原理 B.培养基区别 C.结果

28.下列有关动物胚胎移植的叙述中错误的是 ..

A.一般来说,供体母畜体内的早期胚胎或体外培养形成的早期胚胎能够进行胚胎移植

B.受体母畜必须处于供体母畜同步发情的状态

C.超数排卵技术要使用一定的促性腺激素,该激素来自于下丘脑

D.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最可能的原因是胚胎分割移植

29.大型水利工程的兴建给流域生态环境带来的有利因素包括

①改善水库周边环境 ②改变两岸土壤的特性 ③开发清洁能源水电力 ④水质的变化 ⑤防止洪涝灾害 ⑥改善大坝上游的航运条件

A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①③⑤⑥ 30.下列关于胚胎干细胞的特点的叙述中不正确的是

A.当受精卵发育到囊胚时,所有的细胞都是胚胎干细胞

B.胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性,在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为各种细胞和组织,培育出人造组织器官

C.培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,必须能促进干细胞的生长同时还要抑制干细胞的分化 D.胚胎成纤维细胞能分泌一种抑制干细胞分化的物质。 31.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了如图新型农业生态系统。 下列有关叙述不正确

的是: A.人和动物、植物及微生物构成该生态系统中的生物群落 B.该生态系统中人的作用非常关键,植物是该生态系统主要成分 C.在该生态系统中,因食物链长而大大降低了能量的利用率。


09嘉兴三中10月高三生物月考卷.doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:自由撰稿人致富手册

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: