实验步骤 实验总结与感想 指导教师意见 注：1、任选一图，进行绘制；2、简述绘图步骤 签名： 年 月 日 实验五 综合练习
一、实验目的
利用已学知识综合绘制一幅机械图。
二、实验器材
（1）计算机一台。 （2）AutoCAD工具软件。
三、实验内容
任选下列两图之一，添加图框，综合绘制工程图纸。
图5-1 绘图练习
图5-2 绘图练习
四、实验步骤
（1）设置绘图范围（420×297）；建立用户坐标系，用户坐标系原点设置在绘图范围的左下角；
（2）图廓边框线宽设置为：0.3mm；
（3）设置文字样式，字体颜色、大小、字体根据绘图效果自定义； （4）要求设置三个图层，参数如下： 图层名 物体 辅助线 尺寸 颜色 白色 红色 黄色 线型 连续线 虚线 连续线 线宽 0.15mm 0.15mm 0.15mm 要求在“物体”层绘制图形，在“辅助线”层绘制辅助线，在“尺寸”层标注尺寸； （5）在图廓的右下角绘制下列属性： （图名） 制图 （制图人） （日期） 审核 （审核人） （日期） 带括号的为变量，由学生自行输入. 比例 数量 （比例值） （数量值） （单位名称） 五、思考题
(1)如下图，以直线b为边界修剪直线a，而直线a没有变化，为什么？应如何操作才
能使其完成修剪？
(2)“修改”下拉菜单中“特性匹配”的作用是什么？ (3) 简述“特性匹配”的方法和步骤？ (4)执行“镜像”命令的途径有哪些？ (5)“分解（Explode）”命令适用于哪些对象？
六、实验报告要求
实验完成后提交实验报告，具体内容要求及格式见后。
附件1：（学生实验报告基本内容要求）
实验报告的基本内容及要求
每门课程的所有实验项目的报告必须以课程为单位装订成册，格式参见附件2。 实验报告应体现预习、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。
1．实验预习
在实验前每位同学都需要对本次实验进行认真的预习，并写好预习报告，在预习报告中
要写出实验目的、要求，需要用到的仪器设备、物品资料以及简要的实验步骤，形成一个操作提纲。对实验中的安全注意事项及可能出现的现象等做到心中有数，但这些不要求写在预习报告中。
设计性实验要求进入实验室前写出实验方案。
2．实验记录
学生开始实验时，应该将记录本放在近旁，将实验中所做的每一步操作、观察到的现象
和所测得的数据及相关条件如实地记录下来。
实验记录中应有指导教师的签名。
3．实验总结
主要内容包括对实验数据、实验中的特殊现象、实验操作的成败、实验的关键点等内容
进行整理、解释、分析总结，回答思考题，提出实验结论或提出自己的看法等。