5．将Sheet1中的“采购情况表”复制到Sheet3中，对Sheet3进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“产品为白炽灯，商标为上海”； b．将结果保存在Sheet3中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制过程中，将标题项“采购情况表”连同数据一同复制； （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
6．根据Sheet1中的“采购情况表”，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求： a．显示不同商标的不同产品的采购数量，， b．行区域设置为“产品”； c．列区域设置为“商标”； d．计数项为“采购盒数”。
考生文件夹：d:\\result\\126202720是否>=40男性（126202720DExcel）
1．在sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
2．在Sheet5的B1单元格中输入公式，判断当前年份是否为闰年，结果为TRUE或FALSE。 ? 闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
3．使用时间函数，对Sheet1中用户的年龄进行计算。要求：假设当前时间是“2012-4-1”，结合用户的出生年月，计算用户的年龄，并将其计算结果保存在“年龄”列当中。计算方法为两个时间年份之差。
①单击D2单元格——输入“=YEAR(TODAY())-YEAR(C2)”——回车 ②对该列下方的单元格的值进行自动填充
4．使用REPLACE函数，对Sheet1中用户的电话号码进行升级。
要求：对“原电话号码”列中的电话号码进行升级。升级方法是在区号（0571）后面加上“8”，并将其计算结果保存在“升级电话号码”列的相应单元格中。例如：电话号码“05716742808”升级后为“057186742808”。
①选择G2单元格——单击②设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“REPLACE”函数
③对该列下方的值实行自动填充。
5．在Sheet1中，使用AND函数，根据“性别”及“年龄”列中的数据，判断所有用户是否为大于等于40岁的男性，并将结果保存在Sheet1中的“是否>=40男性”列中。注意：如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE。
①选择H2单元格——单击②设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“AND”函数
③对该列下方的值实行自动填充。
6．对Sheet1中的数据，根据以下条件，利用统计函数进行统计，要求： a．统计性别为“男”的用户人数，将结果填入Sheet2的B2单元格中； b．统计年龄为“>40”岁的用户人数，将结果填入Sheet2的B3单元格中。
①单击Sheet2——单击B2单元格——单击函数。
“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”
②单击B3单元格——单击
“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数。
7．将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“性别”——女、“所在区域”——西湖区； b．将筛选结果保存在Sheet3中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。 8．根据Sheet1中的结果，创建一张数据透视图Chart1，要求： a．显示每个区域所拥有的用户数量；
b．x坐标设置为“所在区域”； c．计数项为“所在区域”；
d．将对应的数据透视表保存在Sheet4中。
考生文件夹：d:\\result\\126202706教材订购情况表（126202706DExcel）
1．在sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。 2．在Sheet5的B1单元格中输入分数1/3
3．使用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算，并将结果保存在该表的“金额”列当中。计算方法为：金额=订数*单价。
①单击I3单元格——输入“=G3*H3”——按“Ctrl+Shift+Enter”键输入数组公式 ②对该列下方的单元格的值进行自动填充
4．使用统计函数，对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置。要求：
（a）统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L2单元格中。
（b）统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中L3单元格中。
①单击L2单元格——单击
“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数。
②单击L3单元格——在编辑框中输入（如图所示）:
5．使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额总数，并将结果保存在Sheet1中“用户支付情况表”的“支付总额”列中。
①选择L8单元格——单击②设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“SUMIF”函数
③对该列下方的值实行自动填充。
6．使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”，如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。说明：闰年定义：闰年能被4
整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。
①单击Sheet2——单击B2单元格——在编辑框中输入（如图所示）:
7．将Sheet1中的“教材订购情况表”复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“订数>=500、且金额总数<=30000”； b．将筛选结果保存在Sheet3中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制过程中，将标题项“教材订购情况表”连同数据一同复制。 （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
8．根据Sheet1中“教材订购情况表”的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求： a．显示每个客户在每个出版社所订购的教材数目； b．行区域设置为“出版社”； c．列区域设置为“客户”； d．求和项为订数；
e．数据区域设置为“订数”。
考生文件夹：d:\\result\\126202809学生成绩表1（126202809DExcel）
1．在sheet5中，使用函数，将B1中的时间四舍五入到最接近的15分钟的倍数，结果存放在C1单元格中。
2．在sheet1中，使用条件格式将“铅球成绩（米）”列中单元格数据按下列要求显示。 ? 数据大于9的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示； ? 数据介于7和9之间的单元格中字体颜色设置为蓝色、加粗显示； ? 数据小于7的单元格中字体颜色设置为绿色、加粗显示。
选中sheet1中的“铅球成绩（米）”的数据，选择“格式”→“条件格式”，在“条件格式”对话框中，单击两次“添加”按钮，并做如下三个条件的输入设置，并分别选择“格式”按钮进行相应的颜色和加粗设置。
3．在Sheet1“学生成绩表”中，使用REPLACE函数和数组公式，将原学号转变成新学号，同时将所得的新学号填入“新学号”列中，转变方法：将原学号的第四位后面加上“5”，例如：“2007032001”——>20075032001
①选择B3单元格——单击②设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“REPLACE”函数
③按Ctrl+Shift+Alt键，计算值，并对该列下方的值实行自动填充。
4．使用IF函数和逻辑函数，对Sheet1中“学生成绩表”中的“结果1”和“结果2”列进行填充。要求：填充的内容根据以下条件确定：（将男生、女生分开写进IF函数当中） 结果1：如果是男生，成绩<14.00，填充为“合格”；成绩>=14.00，填充为“不合格”； 如果是女生，成绩<16.00，填充为“合格”；成绩>=16.00，填充为“不合格”； 结果2：如果是男生，成绩>7.50，填充为“合格”；成绩<=7.5，填充为“不合格”； 如果是女生，成绩>5.50，填充为“合格”；成绩<=5.50，填充为“不合格”；
①单击F3单元格——在编辑框中输入（如图所示）:
②对该列下方的值实行自动填充。
③单击H3单元格——在编辑框中输入（如图所示）:
④对该列下方的值实行自动填充。
5．对于Sheet1“学生成绩表”中的数据，根据以下条件，使用统计函数进行统计，要求： （a）获取“100米跑的最快的学生成绩”，并将结果填入到Sheet1的K4单元格中； （b）统计“所有学生结果1为合格的总人数”，并将结果填入到Sheet1的K5单元格中；
①选择K4单元格——单击②设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“MIN”函数
③选择K5单元格——单击④设置参数如图所示：
“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数