专业、专心、成就学生梦想 个性化辅导学案
★疯狂操练★2
从＋、－、×、÷、（ ）中挑选合适的符号，填入适当的位置，使下面的等式成立。 1．4 4 4 4 =1 2．4 4 4 4 =5 3．9 8 1 2 =0 4．9 8 1 2 =2
☆典型例题☆3 在合适的地方填写“＋”或“－”，使等式成立。 1 2 3 4 5 6 =2
★疯狂操练★3
在合适的地方插入“＋”或“－”，使等式成立。 1．1 2 3 4 5 6 7 8 9 =81 2．1 2 3 4 5 6 7 8 9 =48 3．1 2 3 4 5 6 7 8 9 =99 4．1 2 3 4 5 6 =76
☆典型例题☆4 在下列各式中添上适当的运算符号和括号，使得等式成立。（1） 4 4 4 4=2 （2） 4 4 4 4=2 （3） 4 4 4 4=2
★疯狂操练★4
1．在1、2、3、4、5之间添上适当的运算符号和括号，使所得结果都为10。（1）1 2 3 4 5 =10 （2）1 2 3 4 5 =10 （3）1 2 3 4 5 =10
2．在括号里填上适当的运算符号使等式成立。 （1）2（ ）2（ ）2（ ）2=1
主备人：至善教育数学组 46 使用时间：年 月
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（2）2（ ）2（ ）2（ ）2=2 （3）2（ ）2（ ）2（ ）2=3 （4）2（ ）2（ ）2（ ）2=4
☆典型例题☆5 把“＋”、“－”、“×”、“÷”分别填入下面等式的“?”中，使等式成立。 7?2?4=10?2?5
★疯狂操练★5
1．“＋”、“－”、“×”、“÷”分别填入下面等式的?中，使等式成立。 （1）2?8?4=12?4?9 （2）12?6?2=4?2?4
2．请你把1，2，3，4，5，6，7，8分别填在下面两圈的空格里，使图中四个相关联的算式都成立。
＋ =
＋ = － =
－ = ÷ = × = － 3．请把1~9这九个数字分别填在下面各个方格里，每个数字只许写一次，并在?里填上合适的运算符号，使三道等式成立。
主备人：至善教育数学组 47 使用时间： 年 月
=
＋ = 专业、专心、成就学生梦想 个性化辅导学案
第15讲 同样多问题
☆典型例题☆1 甲筐比乙筐多8个西瓜，甲筐给了乙筐6个西瓜后，哪筐西瓜多？多几个？
★疯狂操练★1
1．哥哥比弟弟多5张画片，哥哥给弟弟了3张后，两人谁多？
2．小林和小珊有一些邮票，小林比小珊多8张，小林给小珊4张，两人邮票谁多？多几张？
3．小明有两个书架，第一个书架比第二个书架多20本书，第二个书架给第一个书架10本书后，两个书架谁的书多？多多少本？
☆典型例题☆2 甲乙两筐西瓜各28个，从甲筐取几个放入乙筐中后，乙筐就比甲筐多10个。甲筐现在有多少个西瓜？
★疯狂操练★2
1．小明和小芳各有30块积木，小明给小芳几块后，小芳就比小明多8块，小明现在有多少块？
2．同学们做纸风车，小红做了20个，小兰也做了20个，小红送几个给小兰后，小红比小兰少4个，现在小红有几个风车。
3．甲筐有20个萝卜，乙筐有10个萝卜，甲筐给乙筐几个萝卜后，甲筐比乙筐多4个？
☆典型例题☆3 大篮和小篮中共有鸡蛋30个，从大篮子里拿6个放入小篮里，两篮鸡蛋个数就同样多，原来小篮子里有几个鸡蛋？
主备人：至善教育数学组 48 使用时间： 年 月
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★疯狂操练★3
1．哥哥和妹妹共有40张邮票，哥哥给妹妹4张后，两人的邮票张数同样多，原来妹妹有几张邮票？
2．一个两层书架，上层和下层共有28本书，从上层拿4本放入下层后，上下两层的书一样多，原来上层有多少本？
3．甲笼里原有10只小白兔，从乙笼里再捉4只小白兔放入甲笼，两笼的小白兔只数同样多，问甲乙两笼共有几只小白兔？
☆典型例题☆4 小青有两盒糖，甲盒有糖78粒，乙盒有38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中，取几次两盒糖的粒数就同样多？
★疯狂操练★4
1．甲、乙两堆棋子，甲堆有68粒，乙堆有40粒，每次从甲堆中取2粒到乙堆中，取几次两堆棋子的粒数同样多？
2．二（1）教室有48张凳子，二（2）教室有12张凳子，三张三张地端，端几次二（1）教室的凳子和二（2）教室的凳子同样多？
3．甲、乙两筐苹果，每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐，共拿5次，两筐的苹果同样多，已知甲筐现在有20个苹果，乙筐中原有多少个苹果？
☆典型例题☆5 欢欢买了9本练习本，心心买了同样的6本练习本，丁丁没有买。现在3人平均分，丁丁付出1元5角，每本练习本多少钱？
主备人：至善教育数学组 49 使用时间： 年 月
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★疯狂操练★5
1．小青、小怡、小季三个小朋友买邮票。小青买了11张，小怡买了同样的7张。小季没买。现在3人平均分邮票，小季付了2元4角，每张邮票多少钱？
2．三个小朋友买馒头，甲买了8个，乙买了6个，丙买了1个，三个小朋友平均分馒头吃，丙给了2元钱，每个馒头多少钱？
3．一班有学生52人，二班有学生55人，开学时又转来25位新同学。怎样分才能使两班同学人数相等？
第16讲 巧填竖式（一）
☆典型例题☆1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。 ※ 4
＋2 ? ※=（ ）?=（ ） 8 9
★疯狂操练★1
下面题中各图形分别表示多少？ 1． 7 ☆
＋□ 4 ☆=（ ）□=（ ） 9 7
主备人：至善教育数学组 50 使用时间： 年 月